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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 翻翻彩色棋教案 教学目标 : 1、了解棋类的种类。引导学生发挥丰富的想象力，制作形象生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。 2、让学生体会艺术与生活的关系，提高学生的审美评价能力 3、鼓励学生尽情投入活动，培养学生综合运用能力和有条不紊的办事能力。 重点难点 : 通过观察触摸感受认识生活中物品的纹理，并体验用不同的方法，多种颜色进行制作，使画面的形式、色彩丰富。 教学准备 : 一块刻有花纹的底版和一张普通的光滑板 ,各种物品若干 ,范画。 教学过程 : 一、游戏导入 今天老师首先要来做一个游戏 ,想请一个小朋友与我一起合作。 请你看看要求 ,告诉大家你看到了什么 ? 你认为这里面会是什么呢 ? 二、新课教学 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 1、看一看 同学们，书上有好多小朋友制作的棋子与棋盘，你们会下吗？平时你们下过棋吗？有哪些？我们一起来看看。 2、说一说 看看你周围的物品 ,告诉你的同桌 ,你找到了哪些物品 ,哪些能够用来制作棋子与棋盘 你觉得大自然中会有 哪些东西可以用来制作 ? 3、找一找 今天我们要到校园里去找一找了 ,把你认为能用来制作棋的东西找来 ,放到自己的袋子里。 三、制作立体棋 1、学生合作制作 2、教师指导 四、交流展示 五、课堂总结 小朋友找到了好多有趣的东西 ,回到家中再看看身边有没有 好看且有突起花纹的物品 ,一起来制作精美的立体棋。 下翻翻棋 今天早晨，我和爸爸下了一付翻翻棋。 早晨，我起床了，觉得很无聊，于是，对爸爸说：现在我和你下 一付翻翻棋，好吗？爸爸说：好吧！反正现在我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 也没有什么事情可以做。我便到自己的小房间里面拿出一付象棋。 我铺好棋盘，把棋子翻出来，扑在桌子上，然后我用双手把棋子搓乱。接着，我把棋子放到棋盘上的格子里面。每一个格子里面放上一只棋子。全部放好了，我就对爸爸说：现在开始下棋。你先翻！好！爸爸翻棋了。他翻出一只棋子，是一只车。然后，我在爸爸翻的棋子旁边翻了一只蓝棋，啊，居然是将。老爸急忙在旁边翻了一只红棋。好，居然翻出了一只红士。我立刻拿起将把他的士给吃了，毫不客气。 他继续翻红棋。我用将追着把爸 爸翻出来的棋子一只一只地吃了。我好不得意。正在这一个时候，老爸翻出了一只兵。我只得去翻我的蓝棋来保驾。突然，老爸翻出了他的帅。现在，他重组军队，在帅的带领下，向我蓝方冲杀过
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