七年级生物上册 1_1_2生物的生活环境导学案 （新版）济南版_第1页
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文档简介

1.1.2 生物的生活环境自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物的生存提供的基本条件.2.举例说出不同生物的栖息地是不同的.3.关注栖息地的变化对生物的影响学习范围：预习课本第6页到第8页的内容二、自主学习要点1、生物圈的范围：_2、生物圈为生物提供的生存条件：_3、栖息地的类型：_4、威胁生物生存的主要因素：_三、自主学习检测.1地球上所有的生物与其环境的总和叫做_2对于植物来说，环境不需要提供（）A无机营养B有机营养C光能D温度3不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（）A哺乳类动物B人类C鱼类D细菌类探究案一、合作探究探究一：生物圈阅读教材67页文字资料，思考：1、生物圈的范围？2、生物圈微生物提供了哪些生存的条件？探究二：栖息地阅读教材78页文字资料，思考：1、什么叫栖息地？2、栖息地有哪些类型？3、威胁生物生存的关键因素是什么？二、随堂检测1动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有（）阳光 水分 空气 足够的食物 隐蔽地ABCD2生物圈为生物提供的基本生存条件是（）A阳光、空气、水B营养物质、阳光、空气和水C水、空气D无机盐3关于生物圈的范围的说法正确的是（）A海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层B包括了整个地球，是地球上很厚的一层C地球表层的所有生物构成了生物圈D生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈参考答案自主学习检测：1.生物圈2. B3. D随堂检测：1. B2. B3. A非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是
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