高一生物上学期期末考试 试题10

辽源五中2017-2018学年度高一上学期期末考试生物试题考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（1-50题每题1分，共50分）1.下列有关细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()A.植物缺乏镁元素不能合成叶绿体色素 B.正常生理状态下,细胞中各种化合物的含量是恒定不变的C.正常生理状态下,溶酶体中的水解酶不会消化自体的细胞器D.晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发2.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,正确的是()A.镁是所有光合色素的组成成分 B.植物蒸腾作用失去的水是自由水C.秋冬季节,植物体内结合水与自由水比例下降 D.骨骼和牙齿中的钙主要以离子形式存在3.如下图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D.理论上,可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能4.下列关于核酸的叙述,正确的是() A.除病毒外,其他一切生物的遗传物质都是DNA B.DNA分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团C.细胞核中遗传物质为DNA，细胞质中遗传物质为RNA D.发菜的叶绿体和线粒体中都含有DNA5.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即由一定的基本组成单位,按一定的排列顺序和连接方式形成多聚体,下列叙述正确的是()A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类约有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种D.淀粉、纤维素和糖原可用相同的结构模式图表示6.下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是可以运动的C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶7.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素,a、b、c分别是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是()A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中的d有4种B.a、b是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者C.甲、乙的多样性由d中的n充分体现,丙的多样性由e中的R充分体现D.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e约有20种8.下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是()A.细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处B.分泌激素的细胞和它所作用的靶细胞之间的信息交流C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流D.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合9.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列说法正确的是()A因为是动物细胞，细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成D.乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙10.在盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是()A.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力B.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性C.Na+进入液泡的过程属于主动转运 D.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性11.在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中,在同一时期发生的变化是() A.中心体的移动和纺锤体的形成B.DNA双链解旋和蛋白质的合成C.DNA数目加倍和染色体数目加倍D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成12.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析,下列有关叙述错误的是()A.附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工B.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点D.细胞膜上的糖蛋白的形成经内质网和高尔基体的加工13.下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法错误的是()A.图中A、B、D分别表示蛋白质、磷脂、糖类B.过程a、d都可以表示细胞吸收葡萄糖C.细胞缺氧时,b、c、d过程基本不受影响D.图示过程b不能反映细胞膜的选择透过性14.图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是()A.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性B.图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输C.图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体的数量D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP 15.某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验,实验结果如图1所示(t2为最适温度),图2表示t1温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程,下列叙述正确的是()A.图1中,若环境温度由t1变为t3,人体内蔗糖酶的活性基本不变B.由图1可判断,在反应温度由t3下降到t2的过程中,酶活性将上升C.由图2可判断,蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高D.图2中,适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量16下列有关酶的说法，正确的是（）A.验证酶的高效性时，自变量是酶的种类B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时，可用碘液进行鉴定D.在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验次数等都是自变量17.pH对两种酶作用的影响如下图所示。下列叙述错误的是()A.酶通常在一定pH范围内起作用,在某一pH下作用最强B.不同酶发挥作用的pH范围宽度相同C.在各自的最适pH条件下,不同酶的催化效率不同D.在一种酶的最适pH条件下,另一种酶可能失活18.下列有关ATP的叙述,不正确的有几项()哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能ATP和RNA具有相同的五碳糖在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异A.四项B.五项 C.六项 D.七项19.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,下列说法正确的是()A.代表的物质是ADP,是腺嘌呤核糖核苷酸B.若要探究酶b的最适pH,应在中性左右设置实验自变量C.释放能量最少的过程是D.大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体20下图表示光合作用过程，a、b、c表示物质，甲、乙表示场所，下列有关分析错误的是（）A. 物质b可能是ADP和PiB. 物质c直接被还原生成（CH2O）和C5C. 甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂D. 乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行21让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是（）A. 水 B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. 二氧化碳22下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质B过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2C过程产生H,过程消耗H,过程既产生也消耗HD若叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加23据图分析，下列说法不正确的是（）甲图可表示哺乳动物成熟的红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系A. B. C. D. 24下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是A. 蛔虫进行无氧呼吸 B. 哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C. 长跑时，人体产生的C02是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D. 马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸25光合作用过程中，不在叶绿体类囊体薄膜上进行的是AATP的产生B氧气的产生 C糖类的产生 DH的产生26、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )都在线粒体中进行都需要酶都要氧都产生ATP都经生成丙酮酸的反应A. B. C. D.27、关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是( )A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测28、在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3化合物与C5化合物以及ATP含量的变化依次是( ) A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加 C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加29.下图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是()A.在元素转移途径中,与、与表示的生理过程相同B.在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有C.在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是和D.ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能30.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。下列有关叙述不正确的是()净光合速率的日变化气孔导度的日变化A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度下降的时间不一致B.晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关C.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中D.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关31.组成生物的化学元素在生物体中起重要作用,下列关于几种元素与光合作用关系的叙述,正确的是()A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程中均有ATP的合成32.图甲表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路,则图甲所示状态在图乙中的位置是()A.AB之间B.BC之间 C.C点以后D.B点33.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述,正确的是()A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有O2生成34.在研究温度对发菜光合作用和细胞呼吸的影响时,得到下图所示的实验结果。下列分析不正确的是A.发菜无叶绿体,但可进行光合作用 B.光合作用和细胞呼吸都有H的产生和消耗C.25 后发菜制造的氧气量逐渐下降 D.45时,CO2固定和C3还原仍能进行35.下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中ag为物质,为反应过程),下列叙述错误的是()A.绿色植物能利用a物质将光能转化成活跃的化学能储存在c中B.e中不储存化学能,所以e只能充当还原剂C.图中表示水分的吸收,表示水的光解D.在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将会上升36.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是()A.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量B.光合作用和细胞呼吸过程中都能产生H,前者还原C3,后者还原O2C.储存蔬菜水果时，需要低氧而不能完全无氧，和零下低温环境D.光合作用将光能转变为化学能,细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP中的能量37.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是()A.图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后B.到达图乙中的D点时,玻璃罩内的CO2浓度最高C.图甲中的F点对应图乙中的G点D.经过这一昼夜之后,甲中植物体的有机物含量会增加38.有两种植物,分别生长在强光下和隐蔽处,现从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子中,在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定叶片放氧速率,结果如下表:下列说法错误的是：光强/mol光子0102550100250500600放氧速率叶片A-10-5-15153030叶片B-0.51.536101211A.由表中数据可以推测,取自强光下的叶片是AB.光照强度500 mol光子/(m2s)时,可推知叶片A放氧速率的主要限制因素是CO2浓度C.若将A、B两叶片放氧速率绘制成曲线图,大约在175 mol光子/(m2s)时两条曲线相交,则此交叉点的生物学含义是阳生植物和阴生植物(A、B两叶片)的净光合速率相等D.经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下23 min后,试管内的氧含量将快速上升39下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是( )A. 因直接中断正常代谢活动而引起的细胞损伤和死亡B. 是由基因决定的自动结束生命的过程 C. 蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的D. 是受遗传机制决定的程序性调控及细胞编程性死亡40下列叙述正确的是A.细胞凋亡，意思是花瓣或树叶脱落凋零，这是一种自然生理过程B受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质 C细胞分化过程中，遗传物质发生了改变D癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大，衰老的细胞内有些酶活性降低41下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（）A若在有丝分裂间期加入DNA合成抑制剂，则分裂期细胞数/总细胞数的比值下降B细胞凋亡是细胞自主有序死亡，既受基因控制，又受环境影响C癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关D细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小，染色质固缩，染色加深42下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是（）A. 在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍B. 在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C. 在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D. 在分裂末期，染色体平均分配进入两个子细胞43同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A. 二者所处的细胞周期不同 B. 二者核DNA遗传信息不同C. 二者所含有的基因不同 D. 二者合成的特定蛋白不同44下列关于动物细胞有丝分裂的叙述错误的是A分裂间期有DNA和中心体的复制 B分裂间期DNA含量加倍，染色体数目不变C分裂后期细胞中染色体数目加倍，染色单体为零 D染色单体形成于分列前期，消失于分裂后期45图为三种不同状态的植物细胞，下列说法正确的是A. 若三个图为同一细胞在不同浓度的外界溶液中的最终状态，则a所处的溶液浓度最大B. 同一细胞在经历abc 的变化过程中，细胞液的浓度越来越高，吸水能力越来越强C. 若三个图为不同细胞在同一外界溶液下的最终状态，则c细胞液的初始浓度最大D. 观察植物根尖分生区细胞有丝分裂时，应先找到a所在的分生区46下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的B细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，细胞的形态和功能各不相同C分裂存在于个体发育的整个生命过程中，分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的47下列人体细胞生命历程的相关知识的描述，正确的有几项细胞分化的实质是基因的选择性表达细胞内水分减少，代谢速度减慢是细胞衰老的特征之一所有细胞的分裂都有细胞周期癌细胞容易转移，与细胞膜上糖蛋白等物质减少有关细胞成分的自我更新也是通过细胞凋亡完成的A三项 B四项 C五项 D两项48人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）A. 只有胰岛素基因 B. 比人受精卵的基因要少C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因并进行了胰岛素基因的表达D. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因49同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体数和DNA分子数之比为（）A12和11 B11和11 C12和12 D11和1250a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述错误的是（）Aa图表示植物细胞有丝分裂末期Bb图可以表示蛙的红细胞分裂的某个阶段Cc图甲甲可以表示一个细胞周期Dd图表示动物细胞有丝分裂中期二、非选择题（共6道大题51-56，共50分）51.（每空1分，共7分）下图是两种细胞的亚显微结构示意图,其中为核糖体，请据图回答下列问题。(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有(填标号)。(2)图一细胞中大分子物质出入结构的通道为。图一中研究分泌蛋白合成和运输过程的方法名称为：(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的生物膜结构是(填名称)。(4)图二细胞中的是高尔基体,该结构与植物细胞的的形成有关。(5)图一中常见于动物和某些低等植物，则是由组成。(6)硅肺的形成主要与细胞中哪一种细胞器有关？52.（每空1分，共7分）科学家把番茄和水稻分别放在完全培养液中培养。各种离子的初始浓度设定为1个单位,一段时间后,培养液中离子的相对浓度(实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比)如下图所示。请回答下列问题。(1)该实验的自变量是。图示中的离子进入该植物细胞的方式是,与该过程有关的细胞器有。(2)请解释在培养水稻的完全培养液中,实验结束时M浓度为什么会升高?。（3）若将下图细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖溶液和0.5 mol/L硝酸钾溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,其结果如下图所示。曲线a、b、c中,表示细胞在蒸馏水中的是,表示在0.5 mol/L硝酸钾溶液中的是。其中EF段的细胞液浓度变化为。（变大/变小/不变）53（每个空1分，共8分）.图1表示酶和催化剂改变化学反应速率的原理,图2表示加入抑制剂对起始反应速率的影响。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性。请回答下列问题。图2 (1)由图1可知,该酶降低的活化能是(用图中字母表示)(2)活细胞产生酶的场所有,需要的原料是。(3)图2中对照组是曲线的结果,其中b为加入抑制剂的曲线,判断理由是。(4)在正常生物体内低温、高温、过酸、过碱中使酶的活性受到影响的是。(5)蛙的红细胞合成酶所需要的ATP主要由(过程)产生。54.（每空1分，共8分）如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，表示生理过程据图回答：（1）图中物质b是，过程中与a物质产生有关的色素分布在上（2）过程中发生的能量变化是，图中生理过程的能量最终来源于（3）过程中a利用的具体部位是，若无a供应，则此植物细胞呼吸的产物一般是（4）图中有氧呼吸相关酶的分布场所是请写出和所示生理活动的总反应式55.(每空1分，共8分)如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图象（乙图），请据图分析并回答下列问题：（1）甲图图中实线表示，乙图中细胞分裂的正确顺序是（用字母代号表示）（2）乙图中的C相当于甲图曲线中的段（用大写字母表示），乙图A中染色体数：DNA数：染色单体数= （化简后）（3）在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：操作步骤学生解离漂洗染色制片观察甲乙丙丁戊“”表示未进行该步操作，“”表示进行该步操作甲观察到的实验结果是_，乙观察到的实验结果是_，丙观察到的实验结果是_。(请从下列序号选择)A染色体未着上颜色，无法看清B细胞重叠，看不到染色体C染色体着上颜色，清晰可见D染色体模糊不清（4）关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的有_（填字母）A. 视野内分生区细胞大多具有完整的细胞核B. 视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程C. 解离的目的是用药液使染色质中的蛋白质和DNA相互分离D使用50的酒精为解离液能够使组织中的细胞相互分离开来E使用甲基绿能够对染色体着色，便于观察染色体的行为和数目变化F使用清水进行漂洗，可把多余的染液洗掉G使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂H.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散K. 若想进一步观察低倍镜视野中在右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动56(12分)回答下列有关光合作用的问题。(1)图1表示纸层析法分离色素的结果,条带3表示的色素颜色为(填颜色). (2)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图2),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则ba 所代表的是。(3)种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。图中B点的含义是；图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有。(4)图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。图中该植物在15 、8千勒克斯的光照条件下,单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是mg（5）