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文档简介
Unit 2教学目标知识与能力 Master the grammar - Objective Clause过程与方法 Summarize and practice, finish some exercises情感态度与价值观 Obtain English grammar in correct way, form a language system.重点难点1. Objective Clause2. Exercises课型 New lesson教学手段 media教学过程师生活动个案部分Objective Clause一、在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫宾语从句。二、引导宾语从句的关联词:1.陈述句:thate.g. I think (that) Christmas is a fun festival. I believe (that) August is the hottest month in a year.2.一般疑问句:whether/ife.g. I wonder if/whether theyll have the races again next year. Ben wonders if/whether April is a good time to visit Thailand.但下列情况下只能用whether:(1). 与or not 相连 I dont know whether or not they will come to the party.(2). 位于不定式之前 He hasnt decided whether to go on a trip or not. (3). 从句作介词宾语时 It all depends on whether they will support us.(4). 引导主语从句时 Whether the news is true remains a question.(5). 引导表语从句、同位语从句时 The question is whether the film is worth seeing.教学过程(6). 引导让步状语从句 Whether you like it or not, you must do it well.(7). 在discuss 后的宾语从句中 We discussed whether we should make a change in our plan.3. 特殊疑问句 who, what, which, when, where, how, why e.g. Could you please tell me where the bank is? Do you know when the bookstore closes today? I asked her how life was different after she became famous. Can you tell me who she is?有时可以转化为“连接代词或副词+动词不定式”的形式 She doesnt know what she should do next.= She doesnt know what to do next.三、宾语从句需用陈述语序。四、宾语从句的时态1. 主句:现在时、将来时,从句:任意时态2. 主句:过去时态, 从句:过去的某种时态(过去完成、过去将来、过去进行、一般过去) She said she would be better soon./ He said he was going to take care of the baby.3. 从句:客观事实与真理,用一般现在时 They said that the earth is round. 板
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