人教版小学五年级上册语文期末测试题(附答案)共六套.doc

人教版五年级上册语文期末测试题（附答案）学校： 班级： 姓名： 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写汉字。 (8分) y l lng hn zh yu y si （ ） （ ） （ ） ( )jio ji min tin fn f w yn（ ） （ ） ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打 。（6分）一水间（jin jin） 分外（fnfn） 抹净（m m）估量(ling ling) 玫瑰 (gu gu) 悄然落地(qio qio)三、给下面的字加一笔，可以变成什么字。（6分）日( ) ( )（ ） 十( ) ( )（ ）大( ) ( )（ ） 木( ) ( )（ ）四、选词填空。（5分）爱护 爱惜 珍惜1、他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。2、他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 安静 宁静 平静 寂静3、老师来了，教室里立刻（ ）下来。4、海上有一轮明月，照着（ ）的海面。5、他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（ ）。五、按要求改写下列句子。（5分）1这是您最宝贵的画。（改为反问句） 2、春天的上海是个美丽的季节。（修改病句） 3、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。改把字句： 改被字句： 4、山路上躺着尸体。（扩句） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读梅花魂选段，回答下面问题。（15分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：外公，这不是您最宝贵的画吗？是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。1.请从文段中找出下列词语的近义词。（3分）慎重（ ） 到底（ ） 本性（ ） 境况（ ） 凌辱（ ） 大概（ ）2文中旁的花具体指的花有： （最少写两种）(2分)3他们就像这梅花一样。中的他们是指： ，像梅花这样的人我知道的具体有： （最少写两个）（2分）4梅花与松柏、青竹被称为岁寒三友，你知道描写梅花的诗句有：（3分） 5文段写了有关外祖父的哪两件事？（3分） 6文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波纹线划出其中的一句，并写写体会。（2分）二、阅读短文，回答问题。（15分） 的巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（li li）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jj）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jujio）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。 被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bi bi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1、请把短文的题目补充完整。（2分）2、从括号内选一个正确的读音画“”。（2分）3、写出下列词语的近义词。（2分）勤奋（ ） 拜访（ ）4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心 耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分） 6、短文主要写了一件什么事？（3分） 第三部分：习作。（40分）世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!要求:1、围绕作文要求写一篇记叙文，适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，语句要通顺，要表达自己的真情实感，不写错别字。2、字数400字以上。附答案：第一部分：基础知识积累与运用。一、 看拼音，写汉字。娱乐 灵魂 榨油 鱼鳃 皎洁 腼腆 吩咐 屋檐二、 给带点的字选择正确的读音，打 。Jin fn m ling gu qio三、给下面的字加一笔，可以变成什么字。(略)四、选词填空。 爱护 珍惜 安静 平静 宁静五、按要求改写下列句子。1这难道不是您最宝贵的画吗？2、上海的春天是个美丽的季节。3、夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。 房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。4、崎岖的山路上躺着横七竖八的尸体。第二部分：阅读积累与运用阅读梅花魂选段，回答下面问题。1、慎重（郑重） 到底（毕竟） 本性（秉性） 境况（境遇 ） 凌辱（欺凌） 大概（大抵 ）2、荷花、桂花 3、具有气节的中国人。军人 老师 4、遥知不是雪，为有暗香来。5、送我墨梅图、送我带有梅花的手绢 6、（略）二、阅读短文，回答问题。1、勤奋的巴尔扎克 2、li j jio bi 3、勤劳 拜见 4、（2） 5、勤奋、工作起来不要命的人。6、巴尔扎克写小说时休息，让朋友叫醒的事情。 人教版五年级语文上册末测试题（附答案）班级 姓名 等级 一、积累运用（30分）1下面加点字读音全部正确的一组是（ ）(1分) 湖畔（pn ） 鱼腮（si） 哺（p）乳 环绕（yo） 沮丧（sng） 诵(sng)读 诱（ru）惑 处（ch）理 支撑（chng） 磨（m）难 即（j）使 珍藏（cng）2看拼音写词语(8分)j p shui lo fn fu fi x （ ） （ ） （ ） （ ）j sn chn du jn shn q q （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 比一比，再组成词语。（4分）玷（ ）辨（ ） 誊（ ） 瞻（ ）沾（ ）辩（ ） 誉（ ） 檐（ ）4. 把下列词语补充完整。（6分）流（ ）溢（ ） 别（ ）心（ ） 不（ ）不（ ）（ ）罗（ ）布 风（ ）雪（ ） 再（ ）再（ ）5. 我会按要求改写句子。（4分）（1）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） （2）21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） （3）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（用修改符号修改病句）6. 语言积累（7分）（1）一日无书， 。（2）宝剑锋从磨砺出， 。（3）非淡泊无以 ，非宁静无以 。（4）外甥打灯笼_ _ 孔夫子搬家_ _（5）漫步园内，有如漫游在 ，饱览着中外 ；流连其间，仿佛_在_。二、阅读感悟（30分） （一）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2“砾”字用音序查字法查 ，用部首查字法查 部。（2分）3用“”画出描写父亲外貌的句子。课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（3分）_4读文中画“_”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（3分）_5展开想象，联系课文内容，你想对这位父亲说点什么？（3分）_ （二）故 乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1从文中找出以下词语的近义词。（4分）摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 安静（ ）2画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）3用“” 划出文中的比喻句，并仿写一句。（3分） 4作者写过无数思乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！（4分）看到明月想起“ 。”当秋风起时想起“ 。”5“明月千里寄相思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的哪些景物？表达了怎样的思想感情？（5分） _三、习作：（40分）提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表达对他们的情意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)一、积累运用1. 2. 惧怕 衰老 吩咐 废墟 沮丧 颤抖 谨慎 崎岖3. 略4. 流光溢彩、别出心裁、不屈不挠、星罗棋布、众志成城、再接再厉5. （1）瑰宝化成了灰烬。 （2）21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？ （3）略 （4）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。6. 略二、阅读感悟（一） 1略2L 石3他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。具体描写父亲的外貌表现父亲为救儿子奋不顾身、历尽艰辛。4为了更好地突出挖掘时间的漫长。5你真是一位恪守诺言、决不放弃的伟大父亲呀！（二） 1摇曳，闲置，忧郁、宁静2故乡3故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。4合理即可得分。 5小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。表达自己对家乡的思念。三、习作一类文（3540）：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文（3035）：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（2530）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四类文（2025）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。五类文（020）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。人教版五年级语文上册期末测试卷（附答案）班级 姓名 一、看拼音写词语，细心点，没问题。 （8分） xun y shn yn m zu zhng zhng（ ）（ ） （ ） （ ）yn b zhn ch j sh chng bi （ ）（ ） （ ） （ ）二、选择合适的序号，填在前面的括号里。(3分)1A. ling B. ling （1分）不可估量（ ） 重量（ ） 量体温（ ） 自不量力（ ）2.没有错别字的一组是（ ）（2分）A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如知C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得三、把下列词语补充完整：（3分）镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关（ ）名遐迩 惊心动（ ） 安然无（ ）四、请你查字典填空，试试看，你准行。（6分）要查的字音序部首除部首几画 字义(用“”表示)举世闻名往上托 举动 推选 提出 全 奇珍异宝有分别，不同的 奇异 惊奇 另外的 分开 风景名胜胜利 打败别人 优美的 比另一个优越能够承担五、语言积累（10分）1.宝剑锋从磨砺出， 2我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 （填写歇后语），令我失望透了。3.小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，自满十事九空。”4王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： 5今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗： ， 。六、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（18分）人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）3“失”的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（2分）4你认为这几个自然段主要是写什么？（2分） 5用“”画出描写父亲外貌的句子。（2分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）_6读一读文中画“”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分） 7.想象填空：阿曼达在废墟下会想:_ 会说: (4分)七、开心阅读。（12分）_从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西信誉，只5元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了”1从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）2文中破折号的作用是 。（2分）3用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分） 4妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（5分）我明白了_ 八、习作（40分）要求：1自由命题。2可以选写秀美的景物，经历过的事，读过的书，熟悉的人，自己的快乐、烦恼，自己的梦想3内容具体，感情真实。答案:一、悬崖 呻吟 麻醉 郑重 隐蔽 侦察 拘束 崇拜 二、1A B A B 2.C三、镇定自若 闻名遐迩 井然有序 惊心动魄 生死攸关 安然无恙四、 举 J 丶 八 异 Y 廾 S 月五、1梅花香自苦寒来 2.孔夫子搬家净是书 3.虚心万事能成 4.读书有三到：谓心到、眼到、口到。 5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。六、1！ ：“ ！ ！”2L 石 3 4课文讲述的是大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。5这句描写父亲外貌的话，表现了父亲为了救儿子挖掘的时间之长和坚韧不拔、决不放弃的执著精神。6. 这样写更能表现出父亲挖掘的艰难，更能体现出父亲执著的信念和救儿子所克服的巨大困难。7略。七、1信誉（不唯一）2解释说明4做人不能只看眼前利益，诚信是做人的根本。人教版五年级语文上册期末测试题4（附答案）学校： 班级： 姓名： 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写汉字。 (8分) y l lng hn zh yu y si （ ） （ ） （ ） ( )jio ji min tin fn f w yn（ ） （ ） ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打 。（6分）一水间（jin jin） 分外（fnfn） 抹净（m m）估量(ling ling) 玫瑰 (gu gu) 悄然落地(qio qio)三、给下面的字加一笔，可以变成什么字。（6分）日( ) ( )（ ） 十( ) ( )（ ）大( ) ( )（ ） 木( ) ( )（ ）四、选词填空。（5分）爱护 爱惜 珍惜1、他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。2、他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 安静 宁静 平静 寂静3、老师来了，教室里立刻（ ）下来。4、海上有一轮明月，照着（ ）的海面。5、他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（ ）。五、按要求改写下列句子。（5分）1这是您最宝贵的画。（改为反问句） 2、春天的上海是个美丽的季节。（修改病句） 3、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。改把字句： 改被字句： 4、山路上躺着尸体。（扩句） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读梅花魂选段，回答下面问题。（15分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：外公，这不是您最宝贵的画吗？是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。1.请从文段中找出下列词语的近义词。（3分）慎重（ ） 到底（ ） 本性（ ） 境况（ ） 凌辱（ ） 大概（ ）2文中旁的花具体指的花有： （最少写两种）(2分)3他们就像这梅花一样。中的他们是指： ，像梅花这样的人我知道的具体有： （最少写两个）（2分）4梅花与松柏、青竹被称为岁寒三友，你知道描写梅花的诗句有：（3分） 5文段写了有关外祖父的哪两件事？（3分） 6文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波纹线划出其中的一句，并写写体会。（2分）二、阅读短文，回答问题。（15分） 的巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（li li）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jj）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jujio）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。 被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bi bi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1、请把短文的题目补充完整。（2分）2、从括号内选一个正确的读音画“”。（2分）3、写出下列词语的近义词。（2分）勤奋（ ） 拜访（ ）4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心 耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分） 6、短文主要写了一件什么事？（3分） 第三部分：习作。（40分）世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!要求:1、围绕作文要求写一篇记叙文，适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，语句要通顺，要表达自己的真情实感，不写错别字。2、字数400字以上。附答案：第一部分：基础知识积累与运用。三、 看拼音，写汉字。娱乐 灵魂 榨油 鱼鳃 皎洁 腼腆 吩咐 屋檐四、 给带点的字选择正确的读音，打 。Jin fn m ling gu qio三、给下面的字加一笔，可以变成什么字。(略)四、选词填空。 爱护 珍惜 安静 平静 宁静五、按要求改写下列句子。1这难道不是您最宝贵的画吗？2、上海的春天是个美丽的季节。3、夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。 房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。4、崎岖的山路上躺着横七竖八的尸体。第二部分：阅读积累与运用阅读梅花魂选段，回答下面问题。1、慎重（郑重） 到底（毕竟） 本性（秉性） 境况（境遇 ） 凌辱（欺凌） 大概（大抵 ）2、荷花、桂花 3、具有气节的中国人。军人 老师 4、遥知不是雪，为有暗香来。5、送我墨梅图、送我带有梅花的手绢 6、（略）二、阅读短文，回答问题。1、勤奋的巴尔扎克 2、li j jio bi 3、勤劳 拜见 4、（2） 5、勤奋、工作起来不要命的人。6、巴尔扎克写小说时休息，让朋友叫醒的事情。新人教版一年级语文期末复习模拟试题1一、基础知识（60分）。1、按顺序默写声母。（10分）2、我会圈出正确读音。 （8分） 一座（zuzu ）桥 雨伞（snshn ） 北京（jnjng ） 天（tintin ）空 拿（nl ）包 早晨（chnchng ） 绿（ll ）色 拍皮球（quqi ） 竹（zhz ）排 晚（wnwng ）上3、读拼音，写词语。（16分）tin shn hu ch mn ku ji yu m m fi nio shn shu z j 4、你能把下面的字加一笔，变成另外一个字，再组词吗？（6分）云( )了( ) 日( )目( )5、搭配词语（用线连起来）。(4分)蓝蓝的 墙 | 一头 鱼闪闪的 瓦 | 一只 牛白白的 天 | 一把 刀青青的 星星 | 一条 鸡6、选字填空。（6分）坐 做1小亮（ ）了一朵红花。小明（ ）在我后边。工 公2妈妈是（ ）人。我到（ ）园去玩。7、把句子补写完整。（4分）1明明会 。2弟弟正在 。3 去开会。4 和 在山上吃青草。8、把下面的词组成句子，加上标点符号。（6分）1小马 是 月牙 画 这 的_2一只 弟弟 天上 在 看见 小鸟 飞_二、阅读理解。（20分）（一）、猜一猜，答一答。（8分） 远看_有色，近听_无声。春去_还在，人来_不惊。1、完成填空，猜一猜这首诗的题目是什么？写在“_”上。2、写出诗中的两对儿反义词。()()()()（二）、试着读读下面的短文吧！（12分） 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜(ci)园(yun)去(q)收(shu)菜(ci)。 他们走到萝(lu)卜(bo)地里。羊妈妈拔(b)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶(y)子(zi)。羊妈妈说：“萝卜的根(gn)最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西(x)红(hng)柿(sh)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果(gu)实(sh)呀！”、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 答：（） （） （） 、填空。（）西红柿的 好吃。（）萝卜的 好吃。（）白菜的 好吃。三、看图写话，不会写的字用拼音。（写明谁?在什么地方?干什么?）（20分）_ _ _ _ 参考答案一、基础知识（60分）。1、按顺序默写声母。（10分）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、我会圈出正确读音。 （8分）zusnjng tin n chn l qi zhwn 3、读拼音，写词语。（16分）天上 火车 门口 九月 木马 飞鸟 山水 自己4、你能把下面的字加一笔，变成另外一个字，再组词吗？（6分）去 回去 子 儿子 白 白天 田 田地 自 自己 5、搭配词语（用线连起来）。(4分)6、选字填空。（6分）1、 做 坐 2、工 公7、把句子补写完整。（4分）答案不唯一。8、把下面的词组成句子，加上标点符号。（6分）1、这是小马画的月牙。2、弟弟看见一只小鸟在天上飞。二、阅读理解。（20分）（一）、猜一猜，答一答。（8分）1、山 水 花 鸟 画2、远 近 有 无 来 去（二）、试着读读下面的短文吧！（12分）1、萝卜地 白菜地 西 红柿地2、果实 根 叶子 三、看图写话，不会写的字用拼音。（写明谁?在什么地方?干什么?）（20分）答案不唯一 人教版六年级语文上册期末测试题(附答案)一、学会聆听：同学们，请 认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分） 1、这段话说明的对象是 ，采用的主要说明方法有 和 、 。 2、这段话采用了先 后 的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是 、 、 二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分）1、 看拼音，写词语。zh f qn kn tu ti kng ki n c wi y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )z xn jin mi zhn yang tng xi jn shn zh xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？ 3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”