九年级化学上册_第四单元课题4《化学式与化合价》导学案(无答案)人教新课标版.doc

第四单元课题4化学式与化合价导学案第一课时化学式及其含义教学内容： 第四单元 物质构成的奥秘课题4 化合价与化学式（第一课时）教学目标：1.了解化学式及其意义2.学会单质和简单化合物化学式的写法.教学重难点：学会单质和简单化合物化学式的写法.教学过程：知识点1：化学式【阅读】课本81页-82页，完成下列问题：1、什么叫化学式？ 注意：纯净物才有化学式, 一种物质只有一个化学式【思考与交流】2、化学式表示的意义：以课本P81图4-11为样例写出维生素C的化学式CH8O6表示的意义 ； ； ； ；3、我知道下列符号表示的意义分别是：H 2H H2 2H2 知识点2：化合价【阅读】课本82页-83页，熟读83页表4-6下面的内容，完成下列问题：4、背会元素化合价口诀 分别用化合价符号和离子符号表示前两句一价氯氢钾钠银 二价氧镁钙钡锌 三五氮磷铝正三 铜汞一二铁二三 碳为正二和正四 单质元素价为零 5、背会原子团化合价口诀 分别用化合价符号和离子符号表示前两句一价铵硝氢氧根 二价硫酸碳酸根 三价记住磷酸根 知识点3：化合价的应用-根据化合价书写化学式【思考与交流】看课本84页例题，完成课本87页习题6、习题5 7、习题6知识点4：化合价的应用-根据化学式计算某元素的化合价【思考与交流】完成课本87页习题3、48、习题3 9、习题4知识点4：化合价的应用-根据原子团计算某元素的化合价10、计算硝酸铵中氮元素的化合价【反思与小结】 11、关于化学用语我归纳出以下几点：要表示若干个原子：在 前加数字，“”省略若干个分子：在 前加数字（单个的元素符号除外）若干个离子:在 前加数字（离子的电荷数标在 ，电荷的数值等于它的 ）元素的化合价：标在元素符号的 三、自我测评12、写出下列化学用语的含义元素符号：H 2H Fe 2Fe 化学式： H2 H2 O 前：表示 ，后：表示 离子符号：Ca2 前：表示 ，后：表示 化合价： Ca O 表示 。13、课本86页习题第1题（1）（2）（3）（4）14、课本87页习题第2题15、沈阳市是2008年北京奥运会的足球分赛场之一，兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种，其化学式是C8H26O2.下列关于诺龙的说法正确的是：（ ）A、诺龙中含有氧分子 B、诺龙是氧化物 C、诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成 D、诺龙由碳、氢、氧三种元素组成16、在日常生活中我们经常接触许多含氮的物质，如：N2 、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有 （ ）A、4种 B、5种 C、6种 D、7种17、依据氯元素化合价的不同，有关物质按照一定的规律课排列为：NaCl Cl2 HClO R Cl2O7，则R可以是下列物质中的 （ ）A、KClO3 B、Ca(ClO)2 C、HClO4 D、KCl18、三聚氰胺的化学式：C3N6H6表示的意义它表示 19、多个分子的表示方法 二个氧气分子 三个二氧化碳分子 五个水分子 彰显个性教（学）后反思：第四单元课题4化学式与化合价导学案第二课时化合价及其表示备课学校 观音中学教学内容： 第四单元 物质构成的奥秘课题4 化合价与化学式（第二课时）教学目标：1、会根据化学式计算物质的相对分子质量。2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。教学重难点：1、会根据化学式计算物质的相对分子质量。2、会根据化学式计算物质组成元素的质量比。3、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。教学过程：一、自主探究知识点1：学习根据化学式计算物质的相对分子质量【阅读】课本84-85页第一部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：1、相对分子质量是指 。（符号为 ）2、课本87页习题第7题知识点2：学习根据化学式计算物质组成元素的质量比【阅读】课本85页第二部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：3、课本87页习题第8题4、计算尿素中各元素的质量比知识点3：学习根据化学式计算物质中某元素的质量分数【阅读】课本85页第三部分内容，看清计算的格式，完成下列问题：5、课本87页习题第9题【思考与交流】6、课本87页习题第10题【反思与小结】 关于化学式的计算我经常出现的错误是：避免的方法是： 二、自我测评7、课本86页习题第1题（5）8、课本86页习题第1题（6）9、下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（）A.Fe2+：一个带2个单位正电荷的亚铁离子B.Ba(OH)2：氢氧化钡的化学式中钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2C.：带2个单位正电荷的镁离子D.2SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷10、碘元素（符号为 I）具有预防和治疗甲状腺肿的作用，人体缺碘时易患粗脖子病。为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐。右图为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明文字，请回答下列问题：（1）已知碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾中碘的化合价为 ，碘酸钾相对分子质量为，碘酸钾中碘元素的质量分数为。（2）由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是 。（3）若 1 000 g 碘盐中约含 20 mg 碘。这里标明的碘的含量是指：（ ）A、碘单质 B、碘元素 C、碘原子 D、碘分子g 碘酸钾中含有 20 mg 碘。已知成人每天约需0.15g碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐 g。11、. 在硫与氧形成的氧化物中，硫与氧的质量比为2:3，此氧化物中硫元素的化合价（ ）A.4B.6C.-2D.212、2CO2表示（ ）A. 2个二氧化碳分子 B. 2个碳原子和4个氧原子C. 2个碳原子和2个氧分子 D. 2个碳原子和2个氧原子13、五氧化二氮的化学式为（ ）A. 502N B. 05N2 C. N205 D. N50214、已知化合物中铝元素为+3，氧元素为-2，由这两种元素形成化合物的化学式可能为（ ） A. A10 B.Al203 CAl3O2D. 03Al2彰显个性教（学）后反思：第四单元课题4化学式与化合价导学案第三课时化合价与化学式备课学校 观音中学教学内容： 第四单元 物质构成的奥秘课题4 化合价与化学式 教学目标：1了解化学式的涵义。能用化学式表示物质的组成2熟记常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。3了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算。教学重难点：用相对原子质量和相对分子质量计算。教学过程：【考点透视】一、考纲指要1了解化学式的涵义。能用化学式表示物质的组成2熟记常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。3了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算。二、命题落点1命题时常给出化合价写出相应的化学式，如例1。2给出物质的化学式，要能知道化学式所表示的意义，如例2。3能根据物质的化学式，寻找物质间的内在规律，如3。4通常考查根据指定要求，用化学符号表示粒子、粒子的个数，以及化学符号周围数字的意义等，如例4。5根据给出化学式去求某一种元素的化合价，如例5。6有关化学式的计算的主要考查，如例6。【典例精析】例1：（2003湖北黄冈市）已知，碘（I）元素有1、1、3、5、7等多种化合价，碘酸碘是由带正电荷的碘离子和碘酸根（IO3）离子构成。你认为它的化学式可能是下列中的（ ）。AI2O5 BI2O7 CI4O5 DI4O9解析 此题所给予的信息是根据化合价规则确定物质的化学式。解题的关键在于确定碘酸根的数目。由题意，碘酸碘是由带正电荷的碘离子和碘酸根（IO3）离子构成的，根据碘酸根离子中所含氧原子数确定碘酸碘中含碘酸根离子的数目，再由化合价规则确定该碘离子的数目并加以验证。I4O9含有含3个碘酸根离子，可写成3 1I（IO3）3形式。 答案： D例2：(2004南京市)2003年lO月15日，中国“神州五号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H6N2，你知道哪些信息?(即化学式表示的意义，回答不要求涉及相对原子质量。)请写出三点：(1) ，(2) ，(3) 。解析 本题考查对化学式所表示意义的理解程度，要求从宏观与微观、组成与构成等方面去理解化学式表示的意义，有时可能从化学式所表示的结构特征推断可能具有的化学性质。答案：(1)偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成(2)每个偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成(3)偏二甲肼属于化合物 (其他合理答案给分)例3：（2004大连市）物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你仿照下表中的示便。找出O2，CH4、CO2、NH3 C2H4（乙稀）五种气体之间的存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内。规律排列顺序示例：标准状况下，密度由小到大CH4、NH3、C2H4、O2、CO2解析 分析五种气体，从化学式表示的意义出发，按组成、结构、性质寻找它们内在联系进行排序。如从组成、结构出发，每个分子中含有的原子个数多少、相对分子质量的大小、等质量的物质含分子数的多少；从性质思考，密度的大小等。答案：（1）分子中所含的原子总数：O2、CO2 NH3、 CH4、C2H4（2）相对分子质量的大小：CH4、NH3、C2H4、O2、CO2例4：（2004山西省）用化学符号表示：3个氮原子 ，+3价的铝元素 ，n个水分子 ，2个铁离子 。解析 元素符号既可表示该种元素，又能表示该种元素的一个原子；化学式既能表示该种物质，又能表示该种物质的一个分子；化合价一般表示在元素（或原子团）的正上方，符号在前，数字在后；离子一般表示在元素（或原子团）的右上角，数字在前，符号在后。 +3答案：3N Al nH2O 2Fe3+例5：（2005菏泽市）下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：KCl Cl2 HClO X NaClO4。根据这种排列规律，X不可能是（ ）AAgCl BKClO3 CHClO2 D。Cl2O5解析 从题中提供的几个物质的排列顺序，我们不难发现它们是按氯元素化合价由低到高的顺序排列，可推知X也应含有氯元素，且氯元素的化合价应在+1到+7之间都可以，而AgCl 中氯元素化合价为1，故不行。答案：A例6：（2004无锡市）下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。主要原料碳酸钙、维生素D 功效成份补钙每片中含：钙(以Ca计)500 mg维生素D 100 IU食用方法 每日1次，每次1片 规 格 2.5g/片(1)维生索D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为 ；维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数 。(3)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，判断下列物质可作为补钙品直接服用的是 (填字母)。A氧化钙 B氢氧化钙 C葡萄糖酸钙(4)目前市场上的补钙产品很多，请你再举出一种补钙产品的名称 (不能使用本题中已出现过的名称)。解析 这道题直接运用化学式中有关量的关系进行计算，即答案：（1）396 84114 （2）50% （3）C （4）盖天力（或巨能钙、盖中盖等）【常见误区】1元素的化合价是元素的一种性质，一种元素可能有几种化合价。如Fe有+2和+3价。但在某一具体的物质中，元素的化合价是确定的，可能只表现出一种或几种。如在FeSO4 中Fe只能为+2价；在NH4NO3 中N表现为3和+5两种价态。2微粒名称、符号、结构示意图的书写或匹配错误。如例6中铝元素的化 3+合价不能表示为Al+3，铁离子不能表示为Fe+3、Fe或Fe2+等。3化合价与化学式的算错或写错。如例4。4混合物中元素的质量或质量分数的计算容易错，如例7。【基础演练】一、选择题1微型化录音的高性能磁带中的磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）和铁都可能有+2、+3价，且在上述化合物中每种元素只有一种化合价，则钴和铁的化合价分别为（ ）A+2，+3 B+2，+2 C+3，+3 D+3，+222004年，合肥、芜湖等城市已开始使用西气东输工程送来的天然气，天然气主要成份是CH4，下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是（ ）3现有H2S、S、M、SO3四种物质，是按硫元素的化合价由低到高排列的，其中M这种物质的化学式可以是（ ）AH2SO3 BH2SO4 CNa2S DNa2SO44X元素原子的最外层有6个电子，Y元素的原子最外层上有2个电子，X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为（ ）AYX BY2X CYX2 DXY二、填空题5葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6