自然段与意义段.ppt

認識自然段和意義段 臺北市日新國小 鄒彩完 什麼是自然段什麼是自然段 ？ 我在湖邊，看見水裡也有個月亮 ，又圓又亮。有時魚兒游過來，月亮 分成了好幾塊，嚇得魚兒很快的游走 。有時秋風吹過來，月亮隨著水波， 變成了一圈又一圈。水裡的月亮和天 上的月亮，一樣美麗。 中秋節的晚上，月亮高高的掛在 天上。媽媽看了看說：月亮這麼美 ，我們一起去賞月吧！ 在美麗的月光下，我們一邊吃著 月餅，一邊聽媽媽說中秋節的故事。 到了很晚，才高高興興的回家。 爸爸帶我們到湖邊，很多人也在 湖邊賞月，大家有說有笑，十分快樂 。 賞月 1 2 3 4 自然段是指意思完整的 段落。 也就是在文章中另起一行 ，空兩格開始寫的段落。 什麼是意義段？ 文章中同階段或同方向的一段 或相近的幾個自然段可以劃為 一個意義段 常用的劃分意義段的方法： 按時間的變化分段 按地點的變換分段 按事情的發展順序分段 按事物的幾個方面分段 按文章結構總分關係分段等方式。 我在湖邊，看見水裡也有個月亮 ，又圓又亮。有時魚兒游過來，月亮 分成了好幾塊，嚇得魚兒很快的游走 。有時秋風吹過來，月亮隨著水波， 變成了一圈又一圈。水裡的月亮和天 上的月亮，一樣美麗。 中秋節的晚上，月亮高高的掛在 天上。媽媽看了看說：月亮這麼美 ，我們一起去賞月吧！ 在美麗的月光下，我們一邊吃著 月餅，一邊聽媽媽說中秋節的故事。 到了很晚，才高高興興的回家。 爸爸帶我們到湖邊，很多人也在 湖邊賞月，大家有說有笑，十分快樂 。 賞月 1 2 3 4 我在湖邊，看見水裡也有個月亮 ，又圓又亮。有時魚兒游過來，月亮 分成了好幾塊，嚇得魚兒很快的游走 。有時秋風吹過來，月亮隨著水波， 變成了一圈又一圈。水裡的月亮和天 上的月亮，一樣美麗。 中秋節的晚上，月亮高高的掛在 天上。媽媽看了看說：月亮這麼美 ，我們一起去賞月吧！表示在家 裡 在美麗的月光下，我們一邊吃著 月餅，一邊聽媽媽說中秋節的故事。 到了很晚，才高高興興的回家。 爸爸帶我們到湖邊，很多人也在 湖邊賞月，大家有說有笑，十分快樂 。 賞月 1 2 3 4 以地點的轉變來劃分意義段 2 1 自然段可以成為一個意思表達 完整的意義段；意義段也可能 需結合幾個自然段才能將意思 表達完整。 為何要學會劃分意義段？ 學習分出意義段，就是在以作 者的觀點，進行對全篇文章佈 局。透過這個過程，學習在書 寫與口語表達時，先掌握住大 方向，以免流於細瑣的無謂敘 述，或根本離題。 學習掌握大方向 學習劃分意義段的第一步，就 是先找出每一自然段的大意， 再就大意找出相同的方向或層 次，進行歸併。 怎樣劃分意義段呢 ？ 康軒版第五冊國語課本 第九課 星空 九、星空 秋天的夜晚，有一點點涼意。我喜歡 坐在石頭上，靠在媽媽懷裡看星星，山上 的星星特別明亮，好像一顆顆閃亮的鑽石 。 媽媽，你看！星星掛在樹梢上，離我 們好近好近。我指著樹上的星星說。 傻孩子，星星看起來很近，其實都 離我們很遠很遠，就算搭飛機也到不了。 不管啦！我要摘一顆星星送給媽媽。 傻孩子，怎麼摘啊？每一顆發光的星 星就像太陽一樣，有的甚至比太陽還大呢！ 1 3 2 4 5 我和媽媽一起看星星。第一段大意 我說星星離我們很近。第二段大意 媽媽說星星其實離我們很遠。第三 段大意 我要摘星星送給媽媽。第四段大意 媽媽說星星很大，摘不下來。第五段 大意 沒錯，他們就像我們的太陽家族一樣 ，或許也有很多行星繞著它。 那些行星也跟我們地球一樣，住著 很多人嗎？ 也許有的，只是我們還不知道。對 於其他星球，人類知道的實在太少了。 我想如果那些行星也像我們地球一樣， 上面住著很多的人，當我們看著他們時，他 們會不會也正在看著我們呢？想到這裡，我 不禁對著天上的星星揮揮手。 真的嗎？ 6 7 8 9 10 我覺得有疑問。第六段大意 媽媽說星星或許有行星圍繞在他的 四周。第七段大意 我問媽媽行星上也住人嗎？第八段大意 媽媽說也許有，是我們知道的太少了 。第九段大意 當我想像星星上也住了許多人，就 忍不住向他們打招呼。第十段大意 1 我和媽媽一起看星星。 2 我說星星離我們很近。 3 媽媽說星星其實離我們很遠。 4 我要摘星星送給媽媽。 5 媽媽說星星很大，摘不下來。 6 我覺得有疑問。 7 媽媽說星星或許有行星圍繞在 它的四周。 8 我問媽媽行星上也住人嗎？ 9 媽媽說也許有，是我們知道 的太少了。 10 當我想像星星上也住了許多 人，就忍不住向他們打招呼。 我和媽媽四組的對話 2我覺得星星離我們很近，媽媽說其實星 星離我們很遠。 2我說星星離我們很近。問 3媽媽說星星其實離我們很遠。答 3我要摘星星送媽媽，媽媽說星星很大， 不能摘。 4我要摘星星送給媽媽。問 5媽媽說星星很大，摘不下來。答 6 我覺得有疑問。問 7 媽媽說星星或許有行星圍繞在 它的四周。答 4當我有疑問時，媽媽說他們也許有行 星圍繞著。 8我問媽媽行星上也住人嗎？問 9媽媽說也許有，是我們知道的太少了。 答 5我問媽媽星星有人住嗎？媽媽說也許有吧 ！我們知道的太少了。 1我和媽媽一起看星星。 2我覺得星星離我們很近， 媽媽說其實星星離我們很遠。 3我要摘星星送媽媽，媽媽說 星星很大，不能摘。 4當我有疑問時，媽媽說他 們也許有行星圍繞著。 6當我想像星星上也住了許 多人，就忍不住向他們打招呼 。 5我問媽媽星星有人住嗎？媽 媽說也許有吧！我們知道的太 少了。 我和媽媽的全部對話 1我和媽媽一起看星星。 2我覺得星星離我們很近，媽媽說其 實星星離我們很遠。 3我要摘星星送媽媽，媽媽說星星很 大，不能摘。 4當我有疑問時，媽媽說他們也許有 行星圍繞著。 3當我想像星星上也住了許多 人，就忍不住向他們打招呼。 5我問媽媽星星有人住嗎？媽媽說也 許有吧！我們知道的太少了。 2我覺得星星很近，想摘來送媽 媽。媽媽說星星很大很遠，可能 有行星圍繞，也可能住著許多人 ，只是我們還不知道。 1 我和媽媽一起看星星。 3 當我想像星星上也住了許多 人，就忍不住向他們打招呼。 2 我覺得星星很近，想摘來送 媽媽。媽媽說星星很大很遠， 可能有行星圍繞，也可能住著 許多人，只是我們還不知道。 按事物的幾個方面分段 1我和媽媽一起看星星。 2我覺得星星離我們很近， 媽媽說其實星星離我們很遠。 3我要摘星星送媽媽，媽媽說 星星很遠摘不到。 4當我有疑問時，媽媽說他 們也許有行星圍繞著。 6當我想像星星上也住了許 多人，就忍不住向他們打招呼 。 5我問媽媽星星有人住嗎？媽 媽說也許有吧！我們知道的太 少了。 自然現象人 3 媽媽說星星上也許有人住。想到 這裡，我忍不住向他們打招呼 5我問媽媽星星有人住嗎？媽媽說 也許有吧！我們知道的太少了。 6當我想像星星上也住了許多人， 就忍不住向他們打招呼。 2我覺得星星很近，想摘來送媽媽。 媽媽說星星很大很遠，可能有行星 圍繞。 2我覺得星星離我們很近，媽媽說其 實星星離我們很遠。 3我要摘星星送媽媽，媽媽說星星 很遠摘不到。 4當我有疑問