小刺猬理发儿歌教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 小刺猬理发儿歌教案 活动组织者：辛明 活动目标： 1、理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌。 2、能清楚地说出：咔嚓嚓，并能边做动作边朗诵 3、知道头发长了要勤理发，做个讲卫生的孩子。 活动准备：娃娃图片两幅、剪刀 活动形式：集体活动 活动过程： 一、出示娃娃图片，引导幼儿观察，引起活动兴趣 1、小娃娃的头发怎么了 ?像什么一样？ 2、小娃娃的头发太长了，像小刺猬一样，他现在应该去干什么呀？你们来告诉 他吧！ 二、教师边演示教具边朗诵儿歌 1、示范朗诵：现在，老师来当理发师，帮他理理头发吧！ 教师一边剪一边朗诵儿歌 2、提问： 小娃娃刚开始的时候头发那么长，像个什么？ 后来小娃娃去干什么了？ 你们听到剪刀剪在头发上的声音是怎样的？大家学一学 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 小刺猬理完发后就变成谁了？ 三、幼儿学习朗诵儿歌 1、教师：老师和小朋友一起当理发师给他理理发 2、小朋友这么能干，我们再来给另一位小娃娃理理发吧。 教师用眼神、语气鼓励幼儿和老师一起再次朗诵 四、幼儿边玩游戏小手变变变，边做动作边朗诵儿歌 1、小手变变变，变成一把小剪刀 2、小朋友的小剪刀和老师的剪刀一起，再来给小刺猬理理发吧。 教师和幼儿一起一边做动作一边朗诵儿歌 3、小娃娃现在变得这么漂亮了，我们一起来问问他心情怎么样？ 用小娃娃的语气：你们帮我理完发，我变得真精神，心里真高兴，谢谢你们，你 们真棒。 你们头发长长了应该怎么办？ 4、小手变变变，变成一把小 梳子 用小梳子给自己整理一下头发吧，可不要像小娃娃那样头发那么乱。 5、小手变变变，变成一条小毛巾 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 用小毛巾擦擦脸，变得真干净 五、送小朋友礼物：桌面玩具小刺猬理发，活动结束 效果分析： 小刺猬理发 小刺猬，去理发。 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬， 是个小娃娃。 活动目标 ： 1、在看看说说念念中初步知道理发使人变干净，初步养成良好的卫生习惯； 2、初步 激发幼儿爱卫生的习惯。 活动准备 ： 录象、多媒体课件、区分要不要理发的 活动过程： 一、讨论 1、 今天老师请来了一个小哥哥到我们班级里来做客，我们一起来看一看他在干什么？、 提问：你是从哪里看出小哥哥是在理发的？、 提问：咦，那他为什么要去理发呀？ 4、 提问：小哥哥的头发这么长，这么乱看上去像什么呢？、 提问：小哥哥去理发店理发了，你们有没有去过精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 理发店理发呢？理发师是怎么给你理发的？、 提问：男宝宝头发长了，去理发，那女宝宝们头发长了又一直不理发该怎么 办呢？、 小结：天气渐渐热了，小朋友的头发长了，人容易出汗，也容易生小虫子，有的头发弄到眼睛里，细菌也会影响我们的视力，所以我们要经常洗头、经常理发。 二、学念儿歌小刺猬理发 1、 现在我们一起看一看这些小朋友中谁像小刺猬？ 2、 这些小朋友头发乱糟糟的，我们来做理发师，一起来给他们理发吧。、 提问：“小刺猬是谁？”、提问：“在儿歌里你还听到了什么？”、边念儿歌，边做动作，引导幼儿念念儿歌。、小结：小刺猬去理发后变干净变漂亮了，我们发现这个小刺猬是个小娃娃。、你们愿不愿做小刺猬呢？我们