教案健康活动开门

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 教案健康活动开门 教学设计思路： 体育教学过程并不是直接的身体锻炼过程，体育教学不等于健身，单靠体育教学也解决不了增加体质的问题。是必须把知识技能的传授与意识、能力、习 惯的培养紧密地结合起来，重视对学生运动意识、能力、方法的培养，体验放松性 学生通过课堂学习有所收获快感，得以激励。所以本课教学理念：使学生体验运动项目基本技能知识和方法及身体机能的协调作用。感悟掌握运用多种基本运动技能进行锻炼产生的舒畅成就感带来的身心愉悦和激发。养成具有 独立自主健身的运动能力。 在本课教学中，主要围绕发展学生协调性运动能力主旨运作设计教学内容目标，通过实心球运动项目，教学过程教学改进投掷用力循序，以及通过各种发展协调性的跳跃方法和手段感悟身体运动机能的协调配合，在练习中不断强化协调性理念，在放松中模仿运动、在艺术上优雅的获得身心平衡和谐、在力量域里使每个同学都能获得最大的知足成就感和愉悦感，达到本课教学理念、完成教学目标。 2015 年 10 月 23 日 中班健康：一个人在家 活动目标： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 自己不能给陌生人开门。 论的方法，了解一个人在家时的安全知识。 活动准备： 活动过程： 一、观看情景表演，了解一个人在家的相关知识和行为 幼儿看看他们新颖的玩具，让幼儿开门，观察幼儿的反应。 是爸爸或妈妈的好朋友或同事，请孩子 开门，并要求带孩子到某一地方，观察孩子有什么反应。 爸妈妈不在家自己不能让陌生人进门，必须等父母回来再开门。 二、幼儿讨论，一个人在家能做和不能做的事情 果你一个人在家，遇到有陌生人来敲门，你会开门吗？为什么？ 果有人来敲门，你想对来人说什么？ 个人在家可以做哪些事情？不可以做哪些事精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 情？为什么？ 三、安全教育 果你一个人在家，遇到有陌生人来敲门，可以不发出声音，假装自己不在家，如果发 现有陌生人在开锁，可以打电话给 110，但要说清家里的地址，或通知爸爸妈妈，让大人来应对。 个人在家里要注意安全，不做危险的事，不乱动家里的电器插座、特别是不玩火等，要学会保护自己。 中班社会：不到河边玩 活动目标： 习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 求每一个幼儿都要提高安全意识。 高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。 活动准备： 事先了解有关溺水安全的内容。 活动过程： 一、谈话引入，激发幼儿兴趣 朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 穿短袖、短裤了 ? 们热了怎么办 ? 是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育 师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水 ,下江游泳。 我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救 ,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“ 110”。 色扮演 几名幼儿到讲 河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么 ?这几个小朋友违反了哪些安全规则 ?我们应如何遵守安全规则。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 议一议 这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？ 把小朋友的错误纠正过来。 说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、远离玩水的安全教育 你懂得了什么？ 的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵 守溺水安全原则的好习惯。 中班社会：夸妈妈 活动目标： 月 8 日是国际妇女节，是妈妈的节日。 贯的语言夸奖自己的妈妈。 活动准备： 妈妈。 活动过程： 一、交流调查表，互相介绍自己的妈妈 师：“每个人都有自己的妈妈，都最爱自己的妈妈。那精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 小朋友们了解自己的妈妈吗 ?向好朋友介绍一下自己的妈妈吧！” 二 、讲述故事夸妈妈，知道 3 月 8 日是妈妈的节日 妈的节日到了，小动物们想怎样为妈妈庆祝节日？ 们的妈妈好在哪里？ 三、通过视频感受妈妈的辛劳、能干 师：我们一起来看看这是谁的妈妈？她在干什么？ 朋友妈妈在家中劳动的场景；朋友妈妈工作的情景。师： 妈妈这是在哪里？她在干什么？ 四、情感迁移，夸夸自己的妈妈 师： 朋友的 妈妈真能干！你们的妈妈呢？我们也来夸一夸自己的妈妈吧。 五、鼓励支持幼儿用自己喜欢的方式，表达对妈妈的爱 师：妈妈的节日快到了，你们知道哪一天是妈妈的节日吗？我们用什么方法来为妈妈庆祝节日呢？ 六、结束部分 播放音乐天下的妈妈都是一样的，教师在音乐声中精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 总结。 活动延伸： 提供各类操作材料 ，幼儿自由制作小礼品、贺卡等。 中班社会：不跟陌生人走 活动目标： 跟陌生人走。 决问题的能力。 养幼儿初步的防范意识。 活动准备： 冻、巧克力。 活动过程： 一、讲述故事丽丽和陌生人 个陌生叔叔走过来了问她几岁了，家里有些谁，去公园怎么走？并且请丽丽带他去，丽丽礼貌的回答了问题，并且带叔叔去了公园。回到家丽丽把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“丽丽，你做的对，不过有一些事情你要多加注意。”莎莎连忙问妈妈： “还有什么事情应该注意呢？” 妈妈为什么说莎莎做得对？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 8 我们来猜猜妈妈还对丽丽说了那些应该注意的事情？ 图片一：陌生人要你跟他出去玩，你不能跟他一起走。 图片二：陌生人给你礼物和好吃的东西，你不能要。 图片三：陌生人要去你家时，你不能带路。 图片四：陌生人拉你走时，你要大声反抗，大声呼救。 二、情境练习 位陌生的阿姨对一位小朋友说：