危险的水边教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 16 危险的水边教案 活动目标： 1了解在水边玩耍的危险。 2知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。 活动准备： 多媒体教学资源：有水的地方。 多媒体教学资源：故事小猫咪咪落水记。 活动过程： 1播放多媒体教学资源，了解水边的危险。 播放多媒体教学资源：有水的地方。教师与幼儿一起看一看，讲一讲。 播放多媒体教学资源：故事小猫咪咪落水记。教师与幼儿一起看一看，讲一讲。 提问：“小猫咪咪是怎 样跑出门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？” 小结：水边虽然很好玩，但水边又湿又滑，很容易落水发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。 2出示水中游玩要当心图片，师生互相讨论。 3教师总结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。 安全教案：公共安全 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 16 活动一：钻爬护栏真危险 活动目标： 道攀爬的危险。 人物行为的正误。 活动准备： 木搭的护栏，玩具小汽车。 活动过程： 入活动。 教师：小朋友，你们怎么过马路的？过马路应该走哪里？ 我们过马路时要走人行横道，也可以走过街天桥或者地下通道，可是有一个小朋友，他没有这么做，他是怎么过马路的呢？我们一起来看一看。 教师操作木偶表演情景一：夹住！扎住了！ 教师操作木偶表演情景二：一个倒载葱。 教师操作木偶表演情景三：和汽车的“亲密接触” 与幼儿讨论理解情景，知道攀爬的危险。 道哪些动作是有危险性的。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 16 教师：我们过马路时应该注意什么？攀爬护栏会发生什么危险？有的马路中间有什么？忽然从护栏跳下来会怎样？ 很多地方都有栅栏，栅栏是什么样子的？爬栅栏和钻栅栏可能会发生哪些危险？ 教师小结：攀爬护栏和栅栏的行为都很危险，可能会伤到自己，所以小朋友一定不要攀爬。 结，结束活动。 教师：你们喜欢这些小朋友的行为吗？为什么？ 教师总结。 活动二：危险的游戏场所 活动目标： 道危险的地方不能去玩。 从成人的建议。 活动准备： 路的场景，小区场景。 人木偶三个 大的电箱标志图。 活动过程： 发幼儿的生活经验，导入活动。 教师：小朋友平时都在哪里玩？有没有经常在自己家精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 16 附近玩？你们家附近有什么好玩的地方？ 使用道具布置玩耍的情景。 在情景表演中了解马路边玩耍的危险性。 情景表演。 教师及时引导幼儿讨论思考 在情景表演中，了解在电箱旁游戏的危险性。 情景表演 教师及时引导幼儿讨论思考 励幼儿围绕挂图内容进行交流。 幼儿自由地相 互交谈，教师深入幼儿中了解幼儿的谈话内容。 教师总结 活动三：危险的水边 活动目标 道在水边玩得危险性。 意接受成人的建议。 活动准备 女孩木偶各一个，妈妈木偶一个，积木搭建水池。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 16 活动过程 发幼儿兴趣。 教师：小朋友，你们知道什么地方有水池吗？你在水边玩过吗？在水边玩安全吗？为什么？ 幼儿观看木偶表演，了解在水边玩得危险。 教师操作木偶表演情景一：是深还是浅。 引导幼儿讨论理解情景一。 教师操作表演情景二：看清脚下。 引导幼儿讨论理解情景二。 展幼儿经验。 导幼儿观看、描述，进一步巩固认识，知道在水边玩耍的注意事项。 小学安全教育课教学设计案例 一、教学目标： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培 养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 二、教学过程： 、导入 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 16 而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才 7 岁啊！ 出示主题：珍爱生命、健康成长 、明理导行 1、 这位可爱的小姑娘，才 7 岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多 展示资料 2、 在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 生讨论、介绍 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 3、 安全过马路 认识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行 游戏“过马路” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 16 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。 4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 说说应该注意哪些不安全行为 5、 认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码 ? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 11119 6、 了解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。 A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 、总结 1、 说说自己学了这节安全课后的感受 2、 在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 16 防溺水安全教育教案 教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 教学目标： 情感目标 提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 知识目标 初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。 能力目标 自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学过程： 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给 你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 今天我们要学习的主题是防溺水教育。 二、新授 1、游泳中要注意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 16 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因 ，教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 发现溺水者如何将其救上岸。 教师进行详细讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未 成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做 出总结，指出优点和缺点。 如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 16 清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨， 即可搬开他的牙关。 第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。 第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救护者。每个小组轮 流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 16 防暴风雨、山洪、雷电等自然灾害安全教育 教案 教学目标 1、 教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。 2、 掌握科学合理的安全 常识 教学重点 自然灾害安全常识的教授 教学过程 一、揭题导入：防雷 1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。 2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。 3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持 3 米距离，下蹲并双腿靠拢。 4、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、 项链等。 5、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 16 在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。 6、在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。 7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。 8、在雷雨天气中，不宜在旷野中 打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。 9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。 10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。 有雷击发生时，我们可以采取以下措施加强自我保护： 1、远离建筑物 的避雷针及其接地引下线，这样做是为了防止雷电反击和跨步电压伤人。 2、远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆，如有精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 16 条件，应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只，但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的，应尽快远离。 3、尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边，尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物，铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。 4、雷雨天气尽量不要在旷野行走，外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣，不要骑在牲畜上或自行车上行走；不要用金属杆的雨伞，不要把 带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。 5、人在遭受雷击前，会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉，这时应立刻躺倒在地，或选择低洼处蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，尽量降低自身位势、缩小暴露面。 防雷的十条基本原则 1、室内比室外安全； 2、低处比高处安全，坐下、蹲下比站立和行走安全； 3、有防雷设施的建筑物比无防雷设施的建筑物安全； 4、不要在大树下避雷，宁可在大树旁的小树下避雷，并且要离开树干至少 3 米，双脚并拢，坐在地上，不要靠在树干上； 5、不要触摸或靠在高墙、高烟囱和孤立的高大树木下避雷； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 16 6、不要在田地间的窝篷里或位于地形高处的简易农舍里避雷； 7、在雷雨时，不能在空旷的田埂上跑步，更不能肩杠长形工具跑步； 8、在野外，雷暴时不要接触和接近各种电线类金属； 9、雷暴时，停止一切室外的体育活动，特别是在宽大球场上的运动； 10、雷暴时，停止一切装填炸药和放炮的作业。 防暴雨 什么叫暴雨 我国气象部门规定， 24 小时降雨量 50 毫米以上的雨叫暴雨。暴雨来临时，往 往乌去密布，电闪雷鸣，狂风大作。 暴雨来临前准备 1 检查房屋，如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方，应及时转移。暂停室外活动，学校可以暂时停课。 3 检查电路、炉火等设施是否安全，关闭电源总开关。 4 提前收盖露天晾晒物品，收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。暂停田间劳动，户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。 暴雨避险 1 危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转移到安全地方 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 16 2 关闭煤气阀和电源总开关 3 立即停止田间农事活动和户外活动 4 注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。 5 雨天汽车在低洼处熄火，千万不要在车上等候，下车到高处等待救援。不要在下大雨时骑自行车。过马