拍蚊子教案课件

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 15 拍蚊子教案课件 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 二、教学活动建议 1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌 打蚊子儿歌 嗡。啪，嗡。啪。 1234 打蚊子， 4321 打蚊子， 打不到蚊子，真生气 小小蚊子，真淘气 好痒，抓一抓，好痒，抓一抓， 上面，下面 这边，那边 小蚊子最爱跑来跑去， 擦一擦药睡觉去。 2、动作建议 ： 动作要求：一句儿歌按一个 8 拍的节奏进行。 嗡。啪，嗡。啪。 “嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看；换右手叉腰，左手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看 1234 打蚊子， 4321 打蚊子，“ 1234”食指在空中点 4品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 15 “打蚊子”在空中做打蚊子动作。“ 4321”食指在空中点 4下，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。 打不到蚊子，真生气“打不到蚊子”双手在胸前摇手，“真生气”小手放在两旁，扭动身体 小小蚊子，真淘气 “小蚊子”食指向前伸出点 ;“真淘气”小手放在两旁，扭动身体 好痒，抓一抓，好痒，抓一抓， 上面，下面 “上面”食指向上指；“啪”时做打蚊子动作；“下面”食指向地下指，“啪”时做打蚊子动作 这边，那边“这边”食指向右指；“啪”时做打蚊子动作；“那边”食指向左指，“啪”时做打蚊子动作 小蚊子最爱跑来跑去，左手和右手食指在空中绕圈圈 擦一擦药，睡觉去。 “擦一擦药”做擦药动作；“睡觉去”双手合掌敖耳朵旁 做睡觉动作 二、教学活动建议 用绳子钓起的自制大蚊子一只 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 15 1、体验音乐的活泼与动感。 2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。 3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 1、导入活动 师：当夏天来到的时候，你们最怕什么？ 蚊子真可恶，我们今天就一起去打蚊子吧。 2、学习不同方位的打蚊子动作 出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地 变换方位，幼儿追拍蚊子 教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作 幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。 3、创编搔痒痒动作 师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？ 请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒。 请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。 师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？ 请幼儿做互相搽药的动作。 幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 15 4、完整进行蚊 子舞游戏 小学语文爸爸的手教案 教材分析： 本文选自语文经典读本文章记叙了爸爸的一双大手为“我”做了许多事情，表现了父亲和孩子之间浓浓的亲情。 全文共六个自然段，第一自然段介绍父亲有一双大大的手；第二自然段写爸爸的大手能把我高高地举起；第三自然段写下雪天的时候爸爸用大手为我搓热小手；第四自然段写大热天的时候爸爸用大手为我拍蚊子；第五自然段介绍爸爸的大手很灵巧；第六自然段写爸爸的大手为我做东西。文章围绕爸爸的大手展开记叙，层析清晰、语句流畅，适合三年级下学期 学生朗读。本文的教学重点是识字、理解课文内容和有感情的朗读课文，引导学生在朗读中体会到爸爸的爱。 教学目标： 利、有感情地朗读课文。 、灵、碎、啪、纹”七个生字，会写“蚊、竿、扇”三个生字，理解“粉身碎骨”等词语。学会运用叠词。 ”所做的事情，体会到爸爸对我深深的爱。懂得要用自己的行动回报爸爸的爱。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 15 学情分析： 小学三年级一班的学生活泼可爱、学习积极性比较高，虽然年龄小， 但他们爱探索、爱 动脑，经两年来的学习生活，他们掌握了一定识字方法、阅读方法，有一定的学习能力。教学时我注重营造轻松、互动的学习氛围，运用多种识字、朗读策略增强学生参与学习的广度和深度，读课文的过程成为师生共同体会爸爸的手充满温情的过程，使他们在亲身体验中进行有效的学习，从而提高学习效果，达成教学目标。 教学重点、难点： 重点：生字的准确认读、正确书写；“啪啪”象声词语、叠词的学习和运用；有感情地朗读课文。 难点：通过朗读，体会到父亲对孩子深深的爱。 教学准备： 教师准备 生字卡片、课件、音乐、打印课文 学生准备 铅笔、橡皮 教学时间： 一课时 教学过程： 一、交流导课 1教师走到学生中间握握手，谈话中拉近和学生的距精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 15 离。 2今天一起来学习一篇与手有关的课文爸爸的手，全班齐读课题。 二、识字、写字 1同学们自己读课文，读准字音、读通句子。 2读完生字的同学，再把课文后的生字指着认一认，读一读。 3找出两个难读的字来考考你的同位。 4开火车 的方式检查读词语 5出示“啪啪、”这个词，指导读准确。 指名读句子。 6注意读准“扇”的读音。 7学写生字 学写“凳”字，这个字你想提醒大家注意什么？教师范写。 学写“扇”字，这个字是什么结构？跟随教师写。 学习“蚊”字，自己观察结构。 8希望你和屏幕上的小朋友一样写字姿势要端正。在田字格中认真的写一写这三个字。 9教师指导学生把字写得正确、端正。 三、学习课文 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 15 1用手势告诉 老师有几个自然段？ 2请八位同学分段读课文，一人一个自然段，其他同学边听边想，爸爸的手给你留下了什么印象？ 3让我们一起来读读第一句。老师也想来读，你们仔细听老师读的怎么样？ 大手和大大的手还不一样吗？ 拓展应用：生活中还有许许多多这样的词语，天很蓝 蓝蓝的天，山很高 高高的山，你们的手很小怎么说 小小的手，爸爸的手很大 大大的手。 4爸爸的手有多大呢？自己读读第二自然段。 谁会填空：爸爸用一只手就能 爸爸用两只手就能 让我们快乐地读一读吧。 5爸爸这双大手又能为我做哪些事情呢？请同学们默读下面的段落，认真想一想。 指名交流：爸爸的这双大手为我做了哪些事情？ 6你最喜欢爸爸这双大手给我做的什么事情？请选择你喜欢的一段，练习朗读，一会儿读给大家听。 你为什么喜欢这一段？ 还有谁喜欢这一段？请大家自己读读这一段，看你从中能体会到什么？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 15 有了爸爸的这双手，我再也不怕蚊子叮咬了。让我们一起夸夸爸爸这双手吧。 你为什么喜欢这一段？ 一根圆木能变成一个小 凳子，一根细竹竿能变成玩具机关枪，多 有意思啊！还有谁喜欢这一段？喜欢的同学，我们一起来读吧。 你觉得爸爸有一双怎样的手？ 有没有同学喜欢第三自然段？你为什么喜欢这一段？带着你的感受读读吧 老师也喜欢这一段，想听我读读吗？ 知道老师为什么喜欢吗？因为读着这一段，老师就想起小时候，爸爸也为我做的许多事情，当我当我 小作者的爸爸和你们的爸爸一样啊，总会无微不至的关心我们，照顾我们，让我们一起来读读这一段吧。 7爸爸这双灵巧的大手为我做了 这么多事情！其实爸爸为我做的事情不止这些，还有很多很多 孩子们，你们是不是也想起了爸爸为你做过的许许多多的事情？ 所以爸爸的手越来越毛糙 8当你的小手握着爸爸的大手时，想对爸爸说些什么呢？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 15 9总结全文，布置作业。 作业设计： 快乐作业我来选 画一画爸爸的手 远程教育培训教案 课 题：幻灯片制作 培训内容： 1、学会在 插入多媒体文件 2、会利用背景、幻灯片应用设 计模板美化幻灯片 3、学会自定义动画和幻灯片切换的使用。 教学过程： 一、 介及幻灯片版式的讲解 一个简单的多媒体处理软件。多媒体是指文字、图片、声音和影像。版式的认识。 二、多种媒体的插入方法： 1、文字的插入： 艺术字的插入：插入 图片 艺术字。 艺术字的美化：选中艺术节，再击右键，选择设置艺术字格式。 文本框的插入： 文本框的插入方法：插入 文本框 横排、竖排 拖动 文 本框格式的设置：选中文本框，单击右键，选择精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 15 设置文本框格式。 2、图片的插入 外部图片的插入：插入图片 来自文件 选择图片路径；图片的菜单条的设置，透明色、水印等方式的制作。 剪贴画的插入方法：插入 图片 剪贴画。 自选图形的插入：插入图片 自选图形 选择 拖动。自选图形格式的设置，方法参照文本框的设置。 3、声音的插入：插入 影片和声音 文件中的声音。 声音格式的设置。 4、视频的插入。类同于声音的插入。 三、幻灯片的美化： 1、幻灯片背景的设置。 单击空白处，或选择格式菜单选择背景命令。选择合适的背景。 2、幻灯片应用设计模板的应用。 四、自定义动画和幻灯片的切换。 自定义动画的设置 单击幻灯片放映 自定义动画 五、插入多张幻灯片的方法。 单击插入 新幻灯片 幻灯片的切换自定义动画与幻灯片切换的区别。 远程教育培训教案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 15 课 题：利用 作简单的演示文稿 培训内容： 1、掌握如何启动 用程序 . 2、空演示文稿的创建；新幻灯片的插入删除操作 3、文本框操作 4、会保存制作好的演示文稿、放映幻灯片 教学过程： 一、创建和保存演示文稿 1、启动 序 开始 程序统会自动新建一个空白演示文稿。 2、在任务窗格中可以调整幻灯片版式和幻灯片设计 3、保存：文件用“文件”菜单中的“保存” 命令，选择保存位置为默认，输入文件名，文件类型默认为“演示文稿”。 二、新幻灯片的插入与删除、移动操作 1、插入新幻灯片 系统自动新建一页幻灯片，可以在“插入”菜单中选择“新幻灯片” 2、删除幻灯片 如果在做幻灯片的过程中需要删除已经不需要的幻灯片，那么只需要在左侧选中要删除的幻灯片的图标，然后按下键盘上的“ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 15 3、对窗体左侧的缩略图拖动鼠标可以移动某一页幻灯片的位置 三、文本框操作 1、插入文本框方法：“插入 /文 本框”命令，可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。选中其中一种后将鼠标移到编辑区单击一下，出现文本框后即可输入文字。 2、删除文本框方法：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，单击鼠标选中文本框，然后按键盘上的“ 即可删除该文本框，或者点右键选“剪切”命令。 3、移动和复制文本框移动和复制文本框之前，我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。 移动：鼠标指针移动到边框上 复制文本框：选中文本框 ，将鼠标移到文本框的边框上单击鼠标又键选择“复制”命令，再将鼠标移到目标位置单击右键选择“粘贴”命令 4、改变文本框的大小：选中文本框，将鼠标将鼠标移到边框的任一角上，当鼠标变成双箭头时按住鼠标左键拖动可成比例改变文本框的大小；如果把鼠标放在边框中央的矩形上拖动鼠标可以改变文本框的长度和宽度。另一种方法是在“设置文本框格式”里面去修改。 5、改变文本框中文字的属性：选定文本框文字，然后精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 15 在“格式”菜单中选择“字体”项目，打开“字体”对话框进行设置；或者在工具拦里直接通过工具按钮直接设置。 6、改变文本框的属性选定文本框，然后将指针放在文本框的框体上，单击右键，在弹出的菜单中选择“设置文本框格式”项目，可对文本框进行如下设置：颜色和线条、尺寸、位置、图片、文本框。 四、幻灯片的放映 使用幻灯片播放按钮或视图 幻灯片放映 练习题：启动 作多页幻灯片，每页利用文本框加上文字内容，并进行保存操作。 远程教育培训教案 课 题：图片、艺术字等对象的插入和编辑以及动画、切换方式的设置 培训内容： 1、图片、艺术字、自选 图形的插入和编辑操作。 2、掌握自选图形的绘制。 3、动画设置、幻灯片的切换方式 教学过程： 一、图片、艺术字的插入和编辑。 1、图片的插入 插入剪贴画：插入 图片 剪贴画 2、艺术字 艺术字的插入：插入 弹出的“艺术字库”窗口中选择艺术字样式，然后“确定”，在“编辑精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 15 艺术字文字”对话框中输入你要编辑的文字，修改字体，大小等属性后“确定”，调整艺术字的位置。 艺术字的编辑： 如果需要修改艺术字的格 式，先选中艺术字，单击右键，在弹出的菜单中选择“设置艺术字格式”，可对艺术字进行如下设置：线条和颜色，尺寸，位置。 如果需要修改艺术字的属性，先选中艺术字，单击右键，在弹出的菜单中选择“显示艺术字工具栏”，在弹出的“艺术字”工具栏中可以对艺术字进行以下设置：再次插入艺术字，编辑艺术字文字，艺术字库，艺术字格式，艺术字形状，自由旋转等。 二、自选图形的绘制。 利用绘图工具栏：使用视图 工具栏 绘图显示绘图工具栏到自选图形中选择并画选定的自选图形 三、 自定义动画 对象自定义动画： 功能：对象自定义动画可以设置单页幻灯片中