学前班体育教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 14 学前班体育教案 活动目标： 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备：幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、观察图片，推测可能发生的事情。 教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？ 鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。 二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。 教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？ 通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。 三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？ 教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 14 较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？ 鼓励幼儿大胆 发言并讲述自己的看法。 四、学习自我保护策略。 教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。 第二课时 小免搬家 活动目标： 1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 活动准备： 可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。 活动过 程： 1、准备运动：兔子舞 师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！ 2、基本动作：游戏狼来了 师：这儿真美，我们在这儿安家吧！我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。当大灰狼精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 14 出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。 幼儿在音乐伴奏下练习两次。 3、游戏：小兔搬家 师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。 讨论：怎样把这么多的东西 都搬走？引出夹物跳。 造新家 兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。 搬家 小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。 4、整理活动： 师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！ 真累呀，让我们放松一下吧！ 天快黑了，妈妈给你们讲个小兔搬家的故事吧！ 第三课时 有趣的椅子 活动目标 1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。 2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 14 活动准备 1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面。 2、磁带：兔子舞、运动员进行曲、我是人民小骑兵。 3、布置场地。 活动过程 一、活动导入： 1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，带领幼儿跑一圈，听音乐兔子舞，师生自 由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。 2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要注意安全。 二、活动展开： 1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表 扬，加强安全保护。 2、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 14 3、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么？幼儿分成 2 组，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。 4、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动员勇敢么？他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么？下面我们来分组进行比赛。幼儿 分成 4 组，分别取名字，红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏 平衡木 钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。 5、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子最后胜出的小朋友发奖。 三、结束阶段： 1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。 2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。 3、幼儿听音乐我是人民小骑兵，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。 活动延伸 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 14 1、让幼儿以“玩椅子”为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。 2、在户外活动中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。 第四课时 调皮的球 活动目标 1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 2、能与同伴合作共同玩球。 活动准备 1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 2、艺术体操 球操的录像带、磁 带等。 3、自制奖牌若干。 活动过程 一、开始部分 热身运动，幼儿随音乐健康歌做活动身体关节的动作。 二、基本部分 1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言今天我们来看一段球操表演。 播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。 2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 14 好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。 3、分散游戏，引导幼儿各自 想出各种玩球的方法。 4、交流学习各种玩球方法。 5、给球搬家 6、引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。 鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。 引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？ 集体游戏：胸夹球 集体游戏：背夹球 闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。 三、结束部分 做放松活动，离开活动室。 活动延伸 利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。 第五课时调皮的球 活动目标 1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 2、能与同伴合作共同玩球。 活动准备 1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 14 网球、篮球、足球、皮球等。 2、艺术体操 球操的录像带、磁带等。 3、自制奖牌若干。 活动过程 一、开始部分 热身运动，幼儿随音乐健康歌做活动身体关节的动作。 二、基本部分 1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言今天我们来看一段球操表演。 播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。 2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。 3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。 4、交流学习各种玩球方法。 5、给球搬家 6、引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。 鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱 在胸前等。 引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 14 集体游戏：胸夹球 集体游戏：背夹球 闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。 三、结束部分 做放松活动，离开活动室。 活动延伸 利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。 第六课时 我是小小解放军 活动目标： 1、通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。 2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神，体验运动合作带来的快乐。 活动准备：过 山石若干、轮胎 6个、平衡台 2 个、洋娃娃若干、自制担架 20 个等。 活动流程及主要提问设计： 通过动作模仿，激发幼儿学做解放军的欲望。 1、个别幼儿模仿做解放军的动作。 2、听音乐做自编操，要求动作合拍、有力、到位 。 通过游戏，发展幼儿的平衡能力。 1、徒手练习：怎样让自己的身体稳稳地站住？ 2、器械练习： 幼儿熟悉场地，分散练习，教师巡回指导。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 14 分享交流：你刚才玩了什么？你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的？ 小结 ：保持平衡的方法。 两两合作，共同完成任务。 执行任务 1、布置任务：跨过山石，走过小桥，翻过小山，爬过铁索，救出伤员，两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。 2、幼儿游戏，教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。 你是和谁一起完成任务的？你们是怎样顺利通过独木桥的？ 小结：两人合作抬担架，一定要控制好脚步的快慢，才会稳当。 感受通过努力获得成功的快乐。 1、跟着音乐做放松活动：我是一个兵，体验做解放军克服困难完成任务的快乐 。 2、颁发奖章。 第七课时向手挑战 活动目标： 1、能根据要求活动手指和手臂。 2、提高肢体动作能力的创造能力。 活动准备： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 14 一段节奏明快活泼的音乐。 活动过程： 我会做。 教师用手指着头部说：“这是我的头，你能摸到自己的头吗 ?”引导幼儿边用手指头部边说：“这是我的头。” 教师手指其他人体部位，提出类似问题。 引导幼儿闭眼做类似游戏，如用手摸肩，用手碰背等。 向手挑战。 你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗 ? 启发幼儿大胆创造，想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作，捻指动作，弹指动作，弹琴动作，用食指和中指做剪刀状，等等。 引导幼儿听指令活动手指。如：你能尽最大可能张开五指吗 ?使幼儿体验手指充分伸展的感觉。 你能用你的手臂做些什么动作呢 ?引导幼儿听指令接受挑战。如：你能让手臂像波浪一样运动吗 ? 做做手指操。 在音乐声中，引导幼儿根据节奏创编、表演各种手部动作，感受、体验手部动作的灵活性。带领幼儿做手指游戏。 第八课时 健康歌 活动目标： 1、探索身体运动的不同方法 ,体验集体运动的快乐。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 14 2、能跟着音乐有节奏的动作。 学前班体育活动 小飞人 一、活动目标： 炼幼儿跳跃的能力。 二、活动的重点、难点 重点：学习跨跳动作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停顿地向前跑，是这次活动要求掌握的动作要领。难点：正确判断障 碍物的位置、距离，选择起跨点，并调节步幅、落地较轻。 三、活动准备： 、口哨一只。 、松紧带若干，跨栏若干。 四、活动过程： 准备部分：为基本部分做好热身准备。 变换队形热身运动 基本部分 引导幼儿讨论玩橡皮筋的方法，引出课题：学习跨跳动作。 老师讲解示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。 动作分解教学：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物，接着向前跑，突出重点。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 14 幼儿分散练习，在练 习中探索找到最好的起跨点，调节好步幅保持身体平衡，解决难点。 幼儿集体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分利用场地拉大距离练习，增加强度、密度。 提高动作难度练习，在掌握好助跑的基础上，逐步加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连贯，节奏稳定，最终达到本次活动的目标。 游戏“小飞人”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下，巩固连续跨跳动作，通过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。 结束部分，做放松动作，身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。 大大三班体育活动教案 一、活动目标： 炼幼儿跑步的能力。 动中注意安全。 二、活动的重点、难点 重点：学习跑步动作。 难点：手臂的摆臂动作 三、活动准备： 、口哨一只。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 14 、松紧带若干，接力棒。 四、活动过程： 准备部分：为基本部分做好