感恩课妈妈我爱你教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 15 感恩课妈妈我爱你教案 教学过程： 1、在教学安排上，首先进行情境导入：用配乐朗诵的方式开场，导入课题，让学生感受朗诵能够表达和赋予的情感。 2、在复习环节，让学生按要求朗读已学课文，通过朗读体会整句话如何断句，词语如何用语气的停顿或延长表达感情。在朗读后要求回答课内问题，让学生对课文知识有回顾和复习。 3、新授环节：聆听母亲：结合课堂练习册中母亲的歌词，聆听歌曲。思考回答：母亲是一个什么样的人？让学生根据歌词回答问题。感受母亲，通过一组组图片让学生观察，在老师 的指导下，说出自己看完图片的感受和想法。思考讨论：我的妈妈是一个怎样的人？我有什么心里话想对妈妈说？分组讨论，用学过的形容词：“善良、温柔、勤劳、朴实、有力气、心灵手巧、美丽漂亮 ?”夸奖自己的妈妈。 4、动手操作：聆听歌曲好妈妈让学生对用爱回报形成主观印象。我能为妈妈做点啥？：让学生充分回答，并且通过图片向学生展示其他的小朋友都为妈妈做了点什么。制作心意卡：在分发的心意卡上写上自己想对妈妈说的话。分享感受：把制作完成的心意卡进行全班分享。 5、结束：课程临近“三八妇女”节，因此教育学 生要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 15 会表达爱，让学生大声地对自己妈妈说：“妈妈，我爱你！”并且送上自己的心意卡作为礼物。 感恩母爱 妈妈，我爱你课后反思 根据新教改低段教学的要求：让学生在会认字、写字的同时要开口说，动手写，能把自己的情感体验表达出来。本节课主要的目的就是让学生在学习课文的基础上，能够对学生进行爱的教育，让他们体会到伟大的母爱就是平常的一粥一饭，一个眼神一句关怀。让他们能够以感恩的心对待自己的家人和朋友，能有实际行动去回报自己的亲人。同时能够用自己制作的心意卡，写出来的心里话表达出对妈妈深深的爱。 本节课教学环节完整，课堂气氛浓厚，学生能在老师的指引下，在多媒体课件的帮助下充分体会母爱的伟大，同时能够积极思考，主动讨论，教学效果较理想。本节课学生讨论和动手实践的时间较多，基本能够完成课前所指定的教学目标。在感受爱的同时分享爱，学生相互借鉴，把自己制作的心意卡和心里话补充和填写地更加完整，更加贴合自身实际。 本节课的不足在于低段学生的生活积累有限，他们的思维有较大的局限性，不能在教师的启发下，得到教师预想的问题答案，教师赘述较多。第二在课堂讨论上，学生的发言积极性和思考的问题的深度 ，对课文知识的迁移和拓展不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 15 是特别理想。在“夸夸妈妈”环节用词造 句不能有自主创新性。教师对此还需进行课后训练，多给学生课外阅读和体验的机会。第三在写出心里话的环节中，学生对于自己的所想和所写不能统一，有的孩子只会抄写课后的模板，缺乏主动性和创新。 本节课是在践行新课改教育理念的新尝试，纵观整节课有许多不足之处。但是我相信在不断地总结教学实践得失，学习同行和前辈的经验，不断地改进教学方法，会使我们的教学效果更加突出，打造出高效课堂。 “教学永远是一门遗憾的艺术”对于课堂四十分钟留下 的遗憾，我觉得可以从四个方面进行修正： 1、在教学实践中自我反思 总结成功的经验，查找失败的原因，重点记录学生的情况。将学生平时学习中遇到的问题和困难记录下来，课堂上有针对性的进行教学改进。 2、在理论学习中自我反思 学习先进的教育教学理论知识，并将其运用于自我教学反思和指导自我教学活动中去。 3、在相互借鉴中自我反思 聆听同伴课程，借鉴优秀经验，同时研究高级教师教学实录。将他人经验吸取过来，对自己的教学活动进行反思和改进，在学习中不断提升。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 15 4、上课前进行自我反思 上课前对自己的课程在脑海中进行预演，将自己的不足放入反思中。避免课堂出现类似的情况，对教学活动的遗憾会有提前避免的作用。 不断地学习、实践，再学习，在实践，让我们会有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”之感，对避免或者弥补教学遗憾会有很好的指导作用。 忆爱、懂爱、报爱 四会实验学校 陆 导入语： 同学们，时光荏苒，一晃眼我们已经十几岁了，在这十几年的时间里，我们见过很多人，经过许多事，可 我们可曾注视过一直陪在我们身边的妈妈。十年如一日，默默无闻，妈妈用她无怨无悔的付出，诠释着母爱的伟大。在这属于母亲的三月里，在这属于感恩的三月里，让我们一起说说妈妈的故事。有请班会主持人 合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 女：我想问是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？又是谁教会我们做人？ 男：是亲爱的妈妈。 女：我们的成长离不开母亲，没有妈妈的悉心教导与呵护，就没有我们的今天。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 15 男：三八妇女节就要到了，在这属于妈妈的节日里，让我们共同感悟母爱，理解母 爱、报答母爱。 合：七年级班忆爱、懂爱、报爱 题班会现在开始。 女：母爱是伟大又坚强的。生活中有许多体现了母爱的事例。 男： 2008 年 5 月 12 日，也就是母亲节刚过的第二天，四川汶川发生了严重的大地震，这一刻将是中国人心中永远的痛！就在这次灾难中，一位坚强的母亲用生命给了自己几个月大的儿子第二次生命。当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体， 有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认了她已经死亡，又对着废墟里面喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊：“大家快过来”。他又来到这位母亲的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声喊道：“有人，有个孩子 ，还活着”！ 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开来，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大约有 3、 4 个月大，因为有母亲的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 15 身体庇护着， 他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！ 女：其实并不是只有在大灾大难中，母爱才体现。平凡生活中也处处有母爱的陪伴，不信，请看短片：天堂午餐。 男：为了让我们健康成长，母亲花费了很多心血，而我们曾肆意的挥霍。同学们看了短片后，你是否也曾埋怨过妈妈“你烦死了”。哪位同学来 说说呢？ 女：是啊，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的母亲，请同学们讲述自己与母亲的故事。 女：聆听了 禁让我们的心与母亲贴得更近更紧了，是的，妈妈爱我们！ 男：妈妈，我知道您爱我，其实你可知道，我们也是多么的爱您、多么的感激您啊。 女：此刻，我们定然有许多话想对母亲说、有许多祝福想送给母亲。现在请同学们在你的纸上尽情地说出你对妈妈的爱、对妈妈的祝福。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 15 女：哪位同学愿意和我们一起分享你对母亲的爱、对母亲的祝福呢？ 男：对妈妈的爱，千言万语也说不尽。也许我们的语言不是最华丽的，但都是发自内心的，真诚的语言，感恩的情意，这就是最美的语言。 女：这是一颗空白的心，因为它没有爱、不懂感恩。请同学们用你手中深深的感恩、浓浓的祝福装饰这颗空白的心，让让他温暖起来。 男：是啊，空白的心因为有了感恩便不再孤独，人生路上请时刻保存一份感恩，我们的心便不会空白。 女：妈妈，随着时间的流逝，我们在渐渐长大，而 您脸上的皱纹也渐渐增多。妈妈，我心疼啊。 男：同学们，让我们大声演唱一首歌送给妈妈，祝愿天下所有的母亲们永远美丽、永远年轻！ 女：给了我们生命的，是母亲， 男：悉心呵护我们的，是母亲； 女：培育我们成长的，是母亲； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 15 合：我们要大声的对母亲说：妈妈，我爱你！妈妈，我爱你！ 女：下面有请我们的班主任陆老师对班会课总结。 陆：同学们，通过这节课，我们懂得了母亲辛劳、母爱的伟大，谁言寸草心。报得三春晖。同学们，让我们带着感恩之心走在人生道路上，用我们的奋斗回报母亲那隐隐期待的目光吧！祝愿天下的母亲节日快乐、祝愿天下的母亲健康长寿！谢谢！ 合：最后，我宣布七年级班忆爱、懂爱、报爱 题班会到此结束。谢谢大家！ 玉屏一小和谐德育主题班队会教案 2011度第一学期 活动主题：妈妈我爱你 地点：一班教室 时间： 2011 年 11 月 主持人：阮莉萍 覃水利 活动目标： 1、感受妈妈在自己成长过程中付出的 艰辛 2、感恩妈妈对自己的爱护和疼爱并尝试用喜欢的方式表达对妈妈们的爱 活动准备：课前给孩子熟悉眼罩，教师自我介绍。鸡蛋， 3 种不同材质的玩具，玩具标签，胶棒，剪刀。彩笔，漂亮小贴贴，眼罩，轻音乐。贺卡 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 15 活动过程 : 一、课前律动 师：小朋友们好，今天老师带来一首非常好听的歌曲，让我们一起来欣赏，你可以跟我一起做。 谢谢小朋友这么优美的表演 二、谈话导入 师：有一个问题问小朋友“你是怎么来到这个世界上的 ?” 学生自由回答 你在妈妈肚子里是什么样子的？ 学生自由回答 师： 嗯、小朋友都有自己的想法。老师准备了一段资料，我们一起来看一下，你在妈妈肚子里是什么样子的？ 三、出示 师讲解婴儿孕育过程 教师讲解 三周有了心脏，第三个月左右有呕吐反映 第六个月问幼儿，宝宝有什么变化，妈妈的身体有什么变化 八个月讲解允吸。 师：谁能来说一下，你在妈妈肚子里是什么样子的 ? 学生总结，表述 师：当我们在妈妈肚子里一点一点长大时，妈妈的身精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 15 体 和生会有什么样的变化？妈妈会有什么样的感觉？ 学生表述，小朋友们都有自己的一些想法。 师：下面我们就来体验一下，有了宝宝后，妈妈到底有什么样的感觉？ 四、体验环节 出示腰带 师：这是一条腰带，老师为每个朋友都准备了一条，里面装的是荞麦，这个荞麦的中间还有一个小秘密，看这是什么？恩，鸡蛋。我们就把这枚鸡蛋当做我们的宝宝放在荞麦的中间。寄上这条腰带，你们就都变成了一个有宝宝的妈妈了，成了有宝宝的妈妈后我们要做一件什么事情呢？ 小朋友看这是什么？这个框 子里有三种不同材质的玩具，看这是什么材质的？请这边小朋友来摸一下，恩这是木制的。这个是什么材质的？你来摸一下，恩，这是塑料的、这个呢？你来摸一下，这是泡沫的。老师这里还有三个框子，这上面写着木质，塑料。泡沫。我们要给玩具一一分类，把不同材质的玩具放在对应的框子里。做这个活动要爱护好你的宝宝，一会我请小朋友分成两组，从这个小朋友开始，这边是一组，这边分成一组，每一组的小朋友来共同分玩具。看哪一组分的又快又准确。待会你来体验一下，你的身体因为有了小宝宝之后有什么变化？在活动过程中你有什么样的感受？好，宝宝妈妈 们，你们都准备好了吗？好，活动开精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 15 始。 那一对分的又快又正确？老师来检查一下。恩这一队的小朋友稍微快一些，我们把掌声送给他们、这一队的小朋友也不要灰心，下次再练习的时候要加油哦。好，现在请你把腰带摘下来，给旁边的老师，我们来检查一下每位小朋友的宝宝是不是还完好无损，恩。每位小朋友都特别用心的保护你的宝宝。 请小朋友做回到椅子上。 活动结束 你的身体因为有了小宝宝之后有什么变化？ 在活动过程中你有什么样的感受？ 学生自由回答 师：大家都有这么不 同的感受啊。 师：有了宝宝后，妈妈的身体会有很多很多的不方便，妈妈要时刻挂念着肚子里的宝宝，就这样，每个宝宝在妈妈的肚子里待了 300 天，终于出生了，来到了这个世界上。那我们出生以后，妈妈又继续为我们做了什么呢？ 学生自由回答 师：妈妈为我们做了那么多的事情啊 ，妈妈真是很辛苦。老师为小朋友准备了一段视频，我们一起来看看，我们出生后，妈妈又继续为我们做了什么。 刚才小朋友说了很多妈妈为我们做的事情，在视频上精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 15 也看了很多，下面我们来用动作一起来表演一下妈妈为我们做的事情。 五、角色扮演 一会儿请两个小朋友一组，一个来扮演妈妈，一个来扮演宝宝，扮演妈妈的小朋友，你要表演一下你是怎么样照顾宝宝的，你有什么样的感受？做宝宝的小朋友你要用心去感受你的这位妈妈是怎么样照顾你的，你有什么样的感受？待会老师会放一首好听的曲子，音乐开始，活动开始，音乐停止，活动结束。小朋友只表演，不出声音。 好现在请两个小朋友一组，谁先来扮演妈妈，做妈妈的小朋友举手，谁来当宝宝。做宝宝的小朋友举手。恩，小朋友们都准备好了吗？好，音乐开始。 活动结束 师：好， 请刚才做妈妈的小朋友来分享一下，你是怎么照顾你的宝宝的，你有什么样的感受？ 个别学生回答 恩，妈妈们可真辛苦啊 那请刚才做包包的小朋友来分享一下，你的妈妈是怎么照顾你的？你有什么样的感受？ 恩，宝宝们可真幸福啊 现在我们来交换角色，刚才做妈妈的小朋友现在来做宝宝，刚才做宝宝的小朋友现在来当妈妈。音乐开始，大家开精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 15 始表演，音乐停止，活动结束。只表演，不出声音 师：刚才做妈妈的小朋友，你照顾宝宝有什么样的感受？ 刚才做宝宝的小朋友，你的妈妈都为你 做了什么？你有什么样的感受？个别学生回答 师：妈妈都非常的爱自己的宝宝，每天都细心的照顾着宝宝，每个宝宝都在妈妈身边幸福的一天一天长大，小朋友们，你们觉得自己幸福吗？你们爱自己的妈妈吗？恩，我也很爱自己的妈妈，每个人都爱自己的妈妈。 现在请小朋友轻轻起立，拉手为圈站好，手放下，向后转，原地坐下，盘腿坐好。一会老师会给买个小朋友发眼罩，做活动的时候我们要带着这个眼罩 好，现在请老师来给小朋友发眼罩。 亲爱的孩子们，刚才我们一起看了每一位宝宝在妈妈肚子里的成长，体会到宝宝 在妈妈肚子里时妈妈的身体和生活上的不方便，体会到妈妈照顾宝宝的辛苦。亲爱的孩子们，你还记得 下雨时，妈妈为你撑起的雨伞吗？ 你还记得你生病时，妈妈细心的照顾吗？