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高考复习专题（文言文） 文言句子翻译 【考纲聚焦】 考试大纲规定：考生须理解并翻译文中的句子 ，其能力层级为B级。 【考点阐释】 文言文翻译是考查考生文言文阅读能力最直接、最 有效的方式，一直以来是高考文言阅读的重点。以前， 大多以客观选择题的形式出现，从2002年开始，文言文 段落或句子的翻译已成为文言文阅读考查的必考内容， 而且逐渐由客观题向主观题发展。文言文翻译分值也逐 年增加,由原来的5分到现在的10分。因而，我们有必要 加强文言文翻译能力的培养，掌握一些基本的文言文翻 译技巧，以便更好地驾驭这一题型。 1、（虎）断其喉，尽其肉，乃去。 老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的 肉，才到树林中去。 2、以相如功大，拜 为上卿。 以蔺相如的功劳大，拜为上卿。 3、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的强健。 读下面的文言句子，给下面的翻译找错误 离开 因为 任命 锋利的爪牙，强健的筋骨 无中生有 之 解析：文言文翻译的误区 ： （1）该译的没有译，不需译的强行译。 （2）以今义当古义，或者无中生有。 （3）该删除的仍保留，该补充的不补充。 （4）译句不符合现代汉语语法规则 注意: 1、关键词语：重要虚词、实词（通假字、古 今异义词、一词多义等） 2、语法现象：词类活用、固定结构、特殊句 式等 标准： 信 达 雅 对于高考来说只要达到前 两个标准即可。 原则： 直译为主，意译为辅 一一对应，字字落实 准确通顺 优美 翻译方法点津 凡朝代、年号、人名、地名、 书名、官职等专有名词或现代汉语 也通用的词，皆保留不动。 第一招： 如： “水经云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元 以为下临深潭” “元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝 。” 如： “水经云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元 以为下临深潭” “元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝 。” 第二招： 把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。 （发语词） （句中停顿助词） （结构助词） 如： “夫赵强而燕弱” “楚左尹项伯者，项羽季父也。 ” “其闻道也固先乎吾” “昼夜勤作息。” （偏义复词） 第三招： 将单音节词换成双音节词，用普通话词语 换文言词语（注意古今异义词，活用词， 通假字等） 廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋。 译：廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，大 败齐军，夺取了阳晋。 （单换双） 天下云集响应，赢粮而景从。（通假、活用） 译：天下人如同云一样聚集起来，回声似 的响应他，都带者粮食，像影子一样跟从 着他。（名词作状语） 璧有瑕，请指示王。（古今异义） 译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。 第四招： 把文言文句中特殊句式(倒装句)按 现代汉语表达习惯调整过来。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 译：太子和知道这件事情的人， 夫晋，何厌之有？ 译：有什么满足的？ 谨庠序之教，申之以孝悌之义。 （定语后置） （宾语前置） （状语后置）译：把孝敬父母敬爱兄 长的道理反复讲给百姓听。 翻译下列句子，注意划线部分 第五招： 即：补出文句中省略了的内容 （主语、谓语、宾语、介词等 ） 在省略句中，补出省略的成分： 竖子，不足与 谋。 项王则受璧，置之 座上。 沛公谓张良曰：“ 度我至军 中，公乃入。” （省略主语） ( 公) （之）（省略宾语） （省略介词）（于） 第六招： 指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。 当然对文言文翻译而言，我们首先要“直译 ”（留删换调补），在“直译”不能完成时 ，不得已才用“意译”，这个“贯”就是“ 意译”。 应注意：使用比喻、借代、婉曲、互文 、用典等修辞手法时往往需要意译。 翻译下面的句子，注意彩色词语。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 一旦山陵崩。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦 。 “边疆” “国君或王后的去世” “音乐” 试翻译下面语段： 客有为齐王画者，齐王问曰 ：“画孰最难者？”曰：“犬、 马最难。”“孰最易者？”曰： “鬼魅最易。”“夫犬、马人所 知也，旦暮罄（完全显现）于前 ，不可类之，故难。鬼魅无形者 ，不罄于前，故易之也。” 客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难 者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者 ？” 曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也， 旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。 鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。 有为齐王画之客 调 留 （他） （画） （画） （客） 补 删 换 第七招： 遇到疑难时，不妨根据语境来 进行合理推断！ 试翻译下面加线句子： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画 孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“ 孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬 、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于 前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不 罄于前，故易之也。 不可以相似 于它们。 试翻译下面加线句子： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画 孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“ 孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬 、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于 前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不 罄于前，故易之也。 翻译方法总结 字 字 落 实 留 删 换 文 从 句 顺 调 补 贯 遇 到 疑 难 不 要 慌 最 后 一 招 猜 猜 看 贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗书 属文称于郡中。河守吴公闻其秀才，召置门 下，甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为 天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征 以为廷尉。 廷尉乃言谊年少，颇通诸子之书。文帝召 以为博士。 （汉书贾谊传） 译文 贾生名叫贾谊，是洛阳人。在十八岁 时，因能诵读诗书会写文章而在当地闻名 。河南郡守吴公听说贾谊才学优异，就把 他召到衙门任职，并非常器重。汉文帝刚 即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著，为 全国第一，过去和李斯同乡，并且曾向李 斯学习过，于是就征召他担任廷尉。 文言文翻译歌诀 熟读全文，领会文意；扣住词语，谨慎翻译。