高中数学 (学习目标+合作探究+反思感悟)《第3章 数系的扩充与复数的引入》学业水平自测题(pdf)新人教A版选修1-2.pdf_第1页
高中数学 (学习目标+合作探究+反思感悟)《第3章 数系的扩充与复数的引入》学业水平自测题(pdf)新人教A版选修1-2.pdf_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

!第三章学业水平自测题 # ! 第三章学业水平自测题 班级!姓名!得分! ! 时间“ + *分钟!满分“# ) *分# 一! 选择题! 每小题“分% 共. *分“ #!) * # *#安徽高考“b是虚数单位% b 槡-6- b %!“ ! $% # !) 槡- # ) b&% # !+ 槡- # ) b % # )+ 槡- . b(% # ) 槡- . b )!已知复数f%#5) b% 那么# f%! !“ $% 槡“ “+ 槡) “ “ b&% 槡“ “) 槡) “ “ b % # “+ ) “ b(% # “) ) “ b -!若复数.+- b #6) b ! .(“ 是纯虚数% 则实数. 的值为!“ $! -&! ! ).(! . !如果复数 ) 5-b # 6 ) b ! 其中b为虚数单位% -(“ 的 实部和虚部互为相反数% 那么-等于! !“ $!槡)&! ) - ! ) - (! ) 图&-&# “!) * # *#湖北高考“ 若b为 虚 数 单 位% 图&-&#中复平面 内 点p表 示 复 数 f% 则表示复数 f #6 b 的点是!“ $%c&%d(%4 .!如果复数f满足8f+ b 8+8f) b 8%)% 那么 8f+#6 b 8的最小值是!“ $! #&!槡)! )(!槡“ 0!已知复 数f满 足f% )8f8% 则f的 实 部!“ $!不小于*&!不大于* !大于*(!小于* /!设f%!)q )+“ q)-“+!q )+) q+)“b!q( “ % 则以下结论正确的是!“ $!f对应的点在第一象限 &!f一定不为纯虚数 ! # f对应的点在实轴的下方 (!f一定为实数 +!) * # *#大纲全国卷%“ 复数 - 6 ) b ) 5 - b %!“ $%b&% ) b % # )5# - b(% # )6# - b # *!两个复数f#%.#+-#b%f)%.)+-)b!.#) .)-#)-)都是实数且f#,*%f),*“ 对应 的向量 23 3 h p#和 23 3 h p)在同一条直线上的充 要条件是! h为坐标原点“ !“ $! -# .# -) .)%)# &!.#.)+-#-)%* ! .# .)% -# -) (!.#-)%.)-# # #!已知复数f% . )+ .) . .+ - +!. ) - .) # *“b!. (“ 满 足fb . *或f b&*%则.的 值 为!“ $! -&! )-! )或5- (! ) # )!f#)f)()%8f#+f)8%槡) )%8f#8%槡-% 8f)8%槡)% 则8f#)f)8等于!“ $! #&! # ) ! )(!槡) 二! 填空题! 每小题!分% 共# .分“ # -!) * # *#重庆高考“ 已知复数f%#6 b% 则 ) f) f%! 新新学案“高中数学选修! $ # 人教实验%版$ ! # “! # !) * * +#福建高考“ 若 ) #5 b %.+-b!b为虚 数单位% .%-(“ % 则.+-%! # “!若关于“的方程“ )+! #6) b“)!-) #“b %*有实根% 则纯虚数%! # .!关于复数f%c d 1+ b 1 b a+有下列命题( !满足8f) b 8+8f+ b 8%)的复数f的轨 迹是椭圆 “若f为虚数% 则f的平方根也为虚数 #+取不同角度时%f对应的点均在同一 个圆上! 其中不正确命题的序号是! 三! 解答题! 共! !分“ # 0!# *分“ 设复数f%!. )+ .)“+!. )0 . + .“b% 其中.(% 当.取何值时% !#“f( !)“f是纯虚数 !-“f是零! # /!# *分“ 设8f8%#% 且f )+) f+# f &*% 求 复数f! # +!# )分“ 已知f是复数%f+) b与 f )5 b 均为 实数! b为虚数单位“ % 且复数!f+.b“ ) 在 复平面内对应的点在第一象限% 求实数. 的取值范围! ) *!# )分“ 设h为坐标原点% 已知向量 23 3 h p#) 23 3 h p)分别对应复数f#)f)% 且f#% - .

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论