苏教版语文四年级上期末复习重点知识汇编.pdf

语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 1 苏教版四年级上册语文期末复习资料整理苏教版四年级上册语文期末复习资料整理 一、课文后“读一读，再抄写”的两字词 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 观赏 品尝 屈指 但愿 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 酿造 烦恼 照耀 珍藏 柔韧 队伍 地毯 耻辱 步伐 洗刷 爱抚 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊 咆哮 收获 销毁 嚣张 欺侮 应邀 仔细 左右 新鲜 即时 尤其 姿态 沉浸 糕饼 混沌 巍峨 雷霆 合拢 铁链 触犯 惩罚 迈进 水罐 骄傲 渗出 花瓶 欣赏 不禁 夜幕 降临 皎洁 轮廓 路程 缺乏 艰苦 物质 适量 危险 邮递 快捷 查阅 付款 诚实 故障 毕竟 责任 陌生 后悔 歉意 环顾 居然 联系 愈发 陪伴 伏案 生怕 拨开 淘气 扭动 信赖 斥责 发誓 惭愧 残害 灵魂 笑话 笼罩 凝结 模糊 弥漫 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 和睦 奥妙 气氛 揣摩 浏览 歌颂 孤舟 寒江 爆竹 二、课文后及练习中“读读背背”的四字词（成语） 心绪不宁 形影不离 十全十美 悲欢离合 羊肠小道 井井有条 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 秩序井然 满面春风 雕梁画栋 雄伟壮丽 格外挺拔 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 翩翩起舞 五彩缤纷 水泄不通 震惊中外 以身许国 碧血丹心 嫉恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼 秋雨潇潇 水声喧腾 昼夜不息 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 清澈见底 极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 剽悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 默默无言 舒缓平稳 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 2 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 开天辟地 冉冉上升 精疲力竭 纵横交错 小心翼翼 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里 完好无损 日复一日 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋 隐隐约约 飞鸟归林 大好月色 晓行夜宿 浑身无力 又惊又喜 无所不有 丰富多彩 息息相关 万水千山 学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬 神气十足 不由自主 知恩图报 背信弃义 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 荣辱与共 唇亡齿寒 洁白晶莹 琼枝玉树 抑扬顿挫 开卷有益 和谐动听 欣欣向荣 千门万户 春满人间 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰 三、歇后语 竹篮打水一场空 十五格调桶打水七上八下 小葱拌豆腐一青（清）二白 擀面杖吹火一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年没安好心。 抬着棺材跳舞狂丧 四、名言、警句 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 （文天祥） 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 （顾宪武） 书如药也，善读之可以医愚。 （刘向） 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 3 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 （高尔基） 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 （华罗庚） 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 （鲁迅） 人无信不立。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。 火心要空，人心要实。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。 山河增秀色，大地沐春晖。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风， 春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。 五、课文词语注释 文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。 青出于兰：青，靛青。蓝，蓼蓝，草名，可以做蓝色染料。意思是靛青是从蓼 蓝中提炼而成的，但颜色比蓼蓝更浓。比喻学生超过老师或后人超过前人。 一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 后继有人：有后人继承前人的事业。 十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才 很不容易。 秩序井然：课文中指欢迎队伍非常整齐，一点儿也不乱。 不知疲倦：不知劳累。 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 4 勇往直前：不怕艰险，勇敢地一直向前。 水泄不通：泄，排出。谁都流不出去。形容非常拥挤或包围的很严密。 蔚为壮观：蔚，盛大。课文中指无数道瀑布形成的雄伟景象。 憨态可掬：掬，双手捧（东西） 。憨厚的情态好像可以用手捧住。形容憨态明显 而突出。 若无其事：好像没有那么回事似的。形容遇事镇定，不动声色，也形容不把事 情放在心上。 极目远眺：极，尽。用尽目力远望。 绿意盎然：盎然，形容气氛、趣味等洋溢的样子。课文指荷兰的村野乡间到处 充满了绿色，洋溢着绿的气息。 辽阔无垠：垠，界限，边界。辽远广阔，没有边际。形容非常广大。 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。 纵横交错：形容事物相互交叉或情况错综复杂。 完好无损：完整，没有一点损坏。 日复一日：日子一天一天地过去。 混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。 昏天黑地：形容天色昏暗。 大刀阔斧：比喻像使大刀、用阔斧那样，办事果断而有魄力。 顶天立地：头顶着天，脚踏着地，形容形象雄伟高大，气魄非凡。 改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变化。 滚瓜烂熟：记得非常牢固，念得或背的非常流利。 毫不气馁：气馁，失掉勇气和信心。一点儿也不灰心，充满信心。 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 5 勤能补拙：勤奋不懈可以弥补先天的笨拙。 学富五车：形容读书多，学问渊博。 满腹经纶：比喻富有政治才能或很有学问。经纶，指整理过的丝缕，比喻才能。 学贯中西：有关中西方的学问都通宵。 博古通今：对古今的事情全部通晓。形容知识渊博。 功成名就：功业建立了，名誉也得到了。就，完成。 温文尔雅：态度温和，举止文雅端庄。 文质彬彬：意思是文采和实质（形式和内容）配合适当。后形容人既文雅又朴 实，也形容人文雅有礼貌。 肝胆相照：比喻以真心相见，赤诚相待，亦作“肝胆照人” 。 开诚相见：坦率真诚地与人交往。 同舟共济：同乘一条船过河。比喻团结一致，共同战胜困难。 心照不宣：彼此心里明白而不需要说出来。 志同道合：志向相同，意见相合。 亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。 唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切。利害相关。 琼枝玉树： 课文指松花江两岸的树一片银白，晶莹美丽。 情不自禁：抑制不了自己的感情。 功夫不负有心人： “功夫”指时间、精力。做事只要舍得下功夫，最终会获得成 功的。 有眼不识泰山：泰山，在山东省泰安境内，五岳之一。长着眼睛辨不出泰山， 比喻浅陋无知。 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 6 人无信不立：人不讲信用就难以在世上立足，难以生存和发展。 言必信，行必果：说话一定要守信用，做事一定要坚决、果断。 驷马难追：驷马，指四匹马拉的车。比喻既成事实，不可挽回，常与“君子一 言”或“一言既出”连用。 解落：吹落。 “解”度 ji。 频频：连续多次。 洗刷：出去（耻辱、污点、错误等） 。 耻辱：声誉上所受的损害。 励志：激发志气，以求有所作为。 嫉妒：因别人比自己强而心怀怨恨。 深造：达到精深的境界，后泛指进一步深入学习。 激怒：因受刺激而发怒。 偏见：成见，偏于一方的不全面的见解。 陈列：把物品按一定方式摆出来。 临摹：照着（书画碑帖等）模仿。 清苦：清寒贫苦。 轰动：引起很多人的震惊和各方面的关注、议论。 （不要写作“哄动” ） 潜心：用心专一而深入。 咆哮：猛兽怒吼；亦形容人的暴怒或水的奔腾怒啸。 嚣张：放肆；邪气、恶势力猖狂。 销毁：烧掉；毁掉。 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 7 林立：像林中的书一样密集地站立着。比喻众多。 窥视：暗中察看。 混沌：古代传说中指天地未分之前浑然一体的状态。 冉冉：慢慢地。 巍峨：形容山和建筑物的高大雄伟。 雷霆：声音极大的雷；霹雳。 皎洁： （月朗等）明亮而洁白。 甘霖：指久旱以后所下的雨。 折磨：在肉体上、精神上受痛苦。 触犯：冒犯，冲撞，侵犯。 弥漫：课文指江面上充满、布满雾气。 奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象。 六六、课文内容填空、课文内容填空 1、本学期我培养了三个学习习惯：读书有选择、读书做记号、留心观察事物。 2、（1 1、 老师，你好、 老师，你好） “古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含这教师的辛 劳！ ”改成陈述句是：古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。地北天南，每一项的创 造都蕴含着教师的辛劳 。 “笔尖飞舞，那是那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的 新苗。 ”其中， “春蚕”比喻 教师 ， “理想的丝线”比喻教师的教学成果， “甘露”比喻教师 的心血 。 “茁壮的新苗”比喻学生。 3、（2 2、 但愿人长久、 但愿人长久） “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ”可以用课文中的“ 世上本来就是有悲也有 欢的、 有离也有合的， 就像天上的月儿有隐也有现， 有圆也有缺的一样， 哪里会十全十美呢！ ” 来解释； “但愿人长久，千里共婵娟！ ”可以用课文中的“ 但愿美好的感情长留人们心间， 虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！ ”来解释。诗句中的“此事”指的是“人有悲欢 离合，月有阴晴圆缺” ； “婵娟”在词中指美好的月色美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极热爱生活的积极 态度态度。 4、（3 3、 古诗两首、 古诗两首） 唐代诗人刘禹锡的望洞庭这样写到： 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 。前两句的 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 8 意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无 风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。 “和”指和谐、协调和谐、协调。 “镜”指铜镜铜镜，比喻洞洞 庭湖水面庭湖水面。 “镜未磨” ：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手 法，分别把洞庭湖水面洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖洞庭湖比作了白银盘，把君山君山比作了青螺。 唐代诗人李白在峨嵋山月歌中这样写到： 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 。抒发 了作者思念故乡和友人思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那 半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。 “夜发”指连夜出发连夜出发。 “下”指顺流而顺流而 下下。诗中有五处地名是 峨眉山、平羌、清、三峡、渝州 。 5、（4 4、 秋天、 秋天） 秋天如同 柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。 走在秋天，头顶有 明丽的阳光照耀 ；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远向我们微笑。 6、（天安门广场天安门广场） 天安门是新中国的象征。1949 年 10 月 1 日，北京 30 万人在天安门广场举行了开国大典 。 人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！ 从此，天安门广场成立全国各族人民无比向往的地方。到今年国庆节，新中国已经成立了 5858 周年了。 清晨，东方漏出了淡淡的曙光，天安门城楼在晨曦中 它的雄姿。 庄严的升旗仪式就在这时 开始 ，五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉五星红旗每天与旭日一起冉冉 升起升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。 每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广 场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 入夜，华灯齐放，礼花飞舞， 天安门广场一片辉煌 。来 自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。鲜花有彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸 腾了 。 7、（7 7徐悲鸿励志学画徐悲鸿励志学画） 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 “功夫不负有 心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。 “功夫”指时间、精力时间、精力。 “有心人” 文中指徐悲鸿徐悲鸿。 “有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。 8、（7 7虎门销烟 ）虎门销烟 ） 震惊中外的虎门销烟开始于 1839 年 6 月 3 日， 这一伟大壮举沉重地打击了 外国侵略 者的嚣张气焰 。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！ 9、（9 9泉城泉城） 这些泉有的白浪翻滚 ，好像银华盛开；有的 剔透晶莹 ，好像明珠散落；有的有的 声音宏 大 ，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细 ，听起来如 秋雨潇潇。这句话用比喻比喻和排比排比手法从 形态形态和声音声音两方面写出了泉水的奇丽。 珍 珠 泉 十 分 神 奇 ， 泉 水 从 地 下 往 上 涌 ， 好 像 一 。 在 阳 光 的 映 照 下 ， 那 珠 串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。 10、（1010九寨沟九寨沟） 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图 画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海” 、 “五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之 间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅， 蔚为壮观。 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 9 “雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一 段在文中起了总结全文、首尾呼应总结全文、首尾呼应的作用。 11、（1111田园诗情田园诗情） 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活 像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的 郁金香。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。 12、（1212桂花雨桂花雨） 母亲常常说： “外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。 ”这句话其实就是说外外 地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲 对故乡的热爱和怀念对故乡的热爱和怀念。 于是父亲诗兴发了，即时口占一绝： “细细香风淡淡香，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐， 花雨缤纷入梦甜” 13、（1313开天辟地开天辟地） 临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的 雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月光，隆起的肌肉变成了三山五 岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就 连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地， 化生出世间万物。 14、（1414普罗米修斯盗火普罗米修斯盗火） 人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，他们围着着火堆载歌载舞，, ,尽情挥洒着他们的喜悦尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰，男人杀猪宰 羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远 15、（1515一路花香一路花香） 人物形象：惭愧自卑惭愧自卑的破水罐、骄傲自大骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱循循善诱的挑水工。 读了一路花香这一则寓言寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大， 也不要盲目自卑，要扬长避短，充分发挥自身价值也不要盲目自卑，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。 16、（1616说勤奋 ）说勤奋 ） 课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能 有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 “古今中外， 每一个成功者手中的鲜花， 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 ” 这句话中用 “鲜 花”来比喻成果成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动付出的辛勤劳动。 17、（1717李时珍夜宿古寺李时珍夜宿古寺） 课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好本草纲目本草纲目住破庙，吃干粮， 以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨严谨 认真认真的踏实作风。 中药及药效：板蓝根、感冒冲剂板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒治疗感冒 川贝枇杷冲剂川贝枇杷冲剂可以止咳化痰止咳化痰 18、（1818维生素维生素 C C 的故事的故事） 课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素 C 的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观任何发现、创造都离不开细心的观 察与实践察与实践的道理。 19、（2020诚实与信任诚实与信任） 课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要诚实与信任比金钱更重要的道理。 20、（2121珍珠鸟珍珠鸟） 课文描绘了珍珠鸟的外形特点外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就信赖就 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 10 能创造出美好的境界能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处相互信任，友好共处的境界。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神 气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小 桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来 喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反映。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴， “嗒嗒”啄着我正在 写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。这一过 程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。珍珠鸟是逐步信赖“我”的。 白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆 的身子，挤开那绿叶钻进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不 一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡的好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ 这一画面我们可以取名为温馨的梦温馨的梦或信赖信赖 看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界 吗？ 这一声呼唤改为陈述句是 ： 看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖， 就能创造出美好的境界。 21、 （2222九色鹿 ）九色鹿 ） 九色鹿一文是一则民间故事民间故事，告诉我们做人要守信用做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、见义勇为、 不图回报、沉着机智不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一 个知错能改、伸张正义知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣爱慕虚荣的人。 22、（2323雾凇雾凇） “雾凇，俗称 树挂 ，是在严寒季节里，空气中 遇冷凝结而成 。 ”这句话告诉我 们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结遇冷凝结。 渐渐地 ，灯光、树影模糊了。这蒸腾 的雾气， 慢慢地 ， 轻轻地 ，一层又一层地给松 针、柳枝 镀上了白银。最初像 银线 ，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。 ” 句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步慢慢逐步形成的。 清早， 寒风吹拂 ， 雾气缭绕 。 人们漫步在松花江边， 着这千姿百态 的琼枝玉树 ， 便会情不自禁 地赞叹：这真是“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”呀！引号中的这句 诗出自岑参写的白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 ，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美 景象的赞美之情景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。 23、 （2525古诗两首古诗两首 ） 元日的作者是宋 代的文学家、政治家、改革家 王安石 。 江雪的作者是 唐 代诗人 柳宗元 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。 元日中“元日”指的是正月初一 ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放放 爆竹、喝屠苏酒、贴春联爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“ 总把新桃换旧符 ”既是写当时的民间风俗）又蕴含着除 旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思 是旭日的光辉普照千家万户旭日的光辉普照千家万户。 江雪中写雪景的诗句是：千山鸟飞绝，万径人踪灭。诗中最能表现表达作者心情的诗句 是：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。诗句中的“孤” 、 “独”使我们感受到诗人孤独寂寞孤独寂寞的心情。 整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污不愿与当权者同流合污的高贵品格。 江雪描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死 一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。 24、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟一身正气、坚决销烟的林则 徐；无私奉献、意志坚定无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯； 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 11 心狠手辣心狠手辣的宇斯；富有有正义感富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕不怕 吃苦、严谨认真吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报见利忘义、背信弃义、恩将仇报 的调达其中你最欣赏的是林则徐 ，原因是：他一身正气，销毁了祸国殃民的鸦片烟。 25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名奇特美丽、天下闻名的泉城； 游览了神奇美丽、充满诗情画意神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶洁白晶 莹、千姿百态莹、千姿百态的雾凇奇观真是开卷有益啊！ 26 本学期，我通过学习一路花香 ，明白了本学期，我通过学习一路花香 ，明白了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲 自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值。 学了说勤奋后，知道了学了说勤奋后，知道了勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才 能对人民、对社会作出应有的贡献。 读了读了诚实与信任一文后，懂得了诚实与信任一文后，懂得了诚实与信任比金钱更重要； 看了九色鹿后，更是牢记了看了九色鹿后，更是牢记了做人要守信用。 27春联一文中春联内容类型有：春联中有的描绘了美丽的春光，如： （1）又是一年芳草 绿，依然十里杏花红。 （2）有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：春回大地千山秀，日照神 州百业兴（3）有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 （4）表达人民对新的意念的美好祝愿，如：梅开春烂漫，竹报岁平安。 七、多音字 禁 jn（情不自禁） jn（禁止） 埋 mi（埋葬） mn（埋怨） 似 s（似乎） sh（似的） 磨 m（磨灭） m（磨坊） 奔 b n（奔跑） bn（投奔） 铺 p（铺路） p（当铺） 兴 xng（兴奋） xng（高兴） 场 chng（场院）chng（场面） 都 d（首都）du（都是） 省 shng（节省）xng（自省） 担 dn（负担）dn（重担） 占 zhn（占卜）zhn（占领） 济 j（济南） j（接济） 倒 do（倒映） do（跌倒） 嚼 ju（咀嚼） jio（嚼东西） 载 z i（记载）z i（载重） 圈 ju n(羊圈) qu n(圆圈) 和 h （和好如初、和气）h （一唱一和） 解 ji（解放） ji （押解） 传 zhu n（自传）chu n（传奇） 折 zh （折磨）sh （折本） 脏 z ng（脏兮兮、肮脏）z ng（肝脏） 缝 f ng（缝补）f ng（裂缝） 挑 ti o 挑选 ti o 挑战 剥 b (剥削) b o(剥皮) 宿 s (宿舍/ 住宿) xi (一宿) xi (星宿) 累 l i（积累）l i（劳累） 乘 ch ng（乘风破浪）sh ng（战车千乘） 奇 q （ 奇妙）j （奇数） 尽 j n（山穷水尽）j n（尽管） 卷 ju n（试卷）ju n（卷发） 笼 l ng（笼子）l ng（笼罩） 调 ti o（风调雨顺）di o（声调） 扎 zh （挣扎）z （扎染）zh （扎针） 挣 zh ng（挣扎）zh ng（挣钱） 模 m （模糊）m （模样） 鲜 xi n（鲜花） xi n（朝鲜） 转 zhu n(转念) zhu n(旋转) 行 x ng(行人) h ng(银行) 降 ji ng(降落) xi ng(投降) 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 12 着 zh o(高着) zh o(着火) zhu (衣着) zhe(走着) 八、近义词：近义词： 崇高高尚 蕴含包含 衷心由衷 铺设架设 观 赏 欣 赏 埋怨抱怨 宽慰安慰 明丽明媚 烦恼苦恼 照 耀 照 射 珍藏收藏 柔韧柔软 井井有条秩序井然 耻 辱 侮 辱 洗刷冲刷 依偎依靠 爱抚抚慰 欣喜若狂喜出望外 矗立屹立 挺拔挺立 五彩缤纷五彩斑斓 尽收眼底一览无余 嫉妒忌妒 激怒愤怒 疲倦疲乏 优异优秀 震 惊 震 动 矗立耸立 咆哮怒吼 销毁焚毁 嚣张猖狂 欺侮欺负 映照映射 晶莹剔透润泽透明 心绪不宁心神不定 形影不离寸步不离 万里无云晴空万里 十全十美尽善尽美 敏捷灵敏 窥 视 窥 探 色彩斑斓五彩缤纷 蔚为壮观雄伟壮阔 若无其事泰然自若 遮掩遮盖 舒缓缓慢 驰骋奔驰 万籁俱寂鸦雀无声 仔细细致 新鲜鲜嫩 姿态姿势 尤其特别 混 沌 模 糊 巍峨高大 合拢收拢 开辟开拓 筋疲力尽疲惫不堪 纵横交错盘根错节 触犯冒犯 屈服妥协 小心翼翼谨小慎微 惩罚惩戒 凶猛凶恶 大发雷霆暴跳如雷 骄傲自豪 惭愧愧疚 完好无损完整无缺 勤奋勤勉 气馁泄气 名列前茅遥遥领先 改善改进 滚瓜烂熟倒背如流 端详打量 隐隐约约若隐若现 察访寻访 若有所悟恍然大悟 艰 苦 艰 难 缺乏缺少/匮乏 适量适当 浑身无力筋疲力尽 快 捷 快 速 查阅查看 无所不有应有尽有 议论谈论 息息相关休戚相关 诚实老实 故障毛病 信任信赖 陌生生疏 环 顾 环 视 后悔悔恨 居然竟然 毕竟到底 歉意抱歉 联 系 联 络 陪伴伴随 生怕害怕 淘气顽皮 索性干脆 娇嫩柔嫩 不由自主情不自禁 斥责指责 惭愧愧疚 残害伤害 郑 重 庄 重 见利忘义见钱眼开 突发奇想异想天开 笼罩覆盖 凝结凝固 模糊隐约 缭绕环绕 渐渐逐渐 千姿百态姿态万千 和 睦 和 谐 奥秘奥妙 揣摩斟酌 祥和吉祥 歌颂称颂 欣欣向荣蒸蒸日上 九、反义词：反义词： 现实理想 崇高卑鄙 衷心虚伪 明丽灰暗 柔 韧 坚 硬 烦恼快乐 井井有条杂乱无章 耻辱荣耀 秩序井然杂乱无章 情不自禁无动于衷 欣喜若狂心如刀割 宽广狭窄 沸腾平静 永垂不朽遗臭万年 礼貌粗鲁 疲倦振奋 咆哮低吟 欺侮保护 震惊中外鲜为人知 清澈浑浊 开阔狭窄 清清楚楚模模糊糊敏 捷笨拙 错落整齐 高低不平一马平川 舒缓急速 平 稳 动 荡 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 13 默默无言口若悬河 仔细马虎 新鲜陈旧 茂密稀疏 完整残缺 混沌清晰 精疲力竭精神抖擞 纵横交错井然有序 触 犯 遵 守 屈服征服 惩罚奖赏 凶残善良 骄傲谦虚 欣赏蔑视/藐视 完后无损残缺不全 勤奋懒惰 贡献索取 改善恶化 气 馁 振 作 名列前茅名落孙山 焦急耐心 解暑消热驱寒防冻 长年累月一朝一夕 艰苦幸福 缺乏充足 灵敏迟钝 快捷迟缓 远在天边近在咫尺息 息相关毫不相干 陌生熟悉 诚实虚伪 信任怀疑 联系分割 繁茂稀疏 蓬松紧密 细腻粗糙 信赖猜疑 神气十足呆若木鸡 郑重草率 泄露隐藏 知恩图报恩将仇报见 利忘义轻财重义 模糊清楚 凝结融化 赞叹讥讽 严寒酷暑 和睦争吵 歌颂鞭挞 浏览精读 欣欣向荣每况愈下 十、按照要求写词语或成语 描写老师的词语：描写老师的词语： 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 形容人聪明、优秀的词语：形容人聪明、优秀的词语： 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃 形容精神集中的词语：形容精神集中的词语： 专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神 形容学习刻苦的形容学习刻苦的： 孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光 形容高贵品质的：形容高贵品质的： 铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山 形容团结合作的形容团结合作的： 同心协力、风雨同舟、 ，同舟共济、万众一心、众志成诚 形容建筑物的词语：形容建筑物的词语： 雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香 形容颜色丰富的词语：形容颜色丰富的词语： 五颜六色、五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红 形容面部神态的形容面部神态的： 兴高采烈、心花怒放、眉开眼笑、神采飞扬、愁眉苦脸、泪如泉涌、泪流满面 形容时间过快的：形容时间过快的： 岁月如流、光阴似箭、日月如梭 形容人多的词语：形容人多的词语： 车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通 形容运动会的词语：形容运动会的词语： 语文学习在于积累，不断积累才能提高。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 14 高手如云、龙争虎斗、摩拳擦掌、跃跃欲试、手忙脚乱 ABABABAB 的词语：的词语： 研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查 雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝 ABACABAC 的词语：的词语： 无法无天、 自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素 不不 A A 不不 B B： 不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢 描写爱国的成语描写爱国的成语 以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 料事如神 描写景色的词语描写景色的词语 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 高耸入云 水天一色 波光粼粼 山明水秀 高山流水 白练腾空 描写盘古开天辟地的成语描写盘古开天辟地的成语 昏天黑地 开天辟地 顶天立地 改天换地 混沌不分 大刀阔斧 变化万端 与日俱增 表现学问渊博的成语表现学问渊博的成语 学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 著作等身 功成名就 形容人外貌、气质的词语：形容人外貌、气质的词语： 温文尔雅 文质彬彬、风度翩翩 描写人与人之间的关系描写人与人之间的关系 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 表现吉祥的成语表现吉祥的成语 春满人间 欣欣向荣 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰 千帆竞发 万马奔腾 形容声势浩大的：形容声势浩大的： 千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾 AABCAABC 的成语：的成语： 彬彬有礼 息息相关 面面俱到 蒸蒸日上 草草了事 津津有味 头头是道 高高在上 栩栩如生 滔滔不绝 源源不断 步步