初一政治上学期期中试卷分析-PPT课件.ppt

【选择题】 1、初一某班决心把本班建设成为初一段的 “领头雁 ”，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是 A、班级公约 B、班级的共同目标 C、班干部的威信 D、班主任的严厉 B 2、刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想 象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意， 你认为此时小翔应该 A归咎于环境的不尽如人意 B、为自我的适应能力差而自卑 C、主动寻求自身改变，积极适应新的环境 D、无所谓自我与环境的关系如何，顺其自然 C 3、进入初中后，小艳的数学成绩越来越好，语文成 绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有 意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢 ，上语文课的时候就不想听，慢慢在对语文也没什么 兴趣了，小艳的这种做法是以下面哪种标准来确定自 己的喜好的？这样做对吗？ A、兴趣爱好，不对 B、老师的教学方式，不对 C、学科的特点，对 D、老师的鼓励，对 B 4、小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效 果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最 好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的 知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮 助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做？ A、 听取学习成绩最好的小李的说法 B、听取学习委员小刚的说法 C、听取小军的说法 D、认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方 法 D 5、在学习了一个月的思想品德课后，初一（2）班 的小亮同学给自己的箴言是：人活着，不应该追求生 命的长度，而应该追求生命的质量。对“生命的质量” 的正确理解是 A、生活条件的优越 B、生活的艰辛和曲折 C、生命的价值和意义 D、生活的快乐与悲伤 C 6、2004年4 月，河南省登封市公安局局长任长霞因公 殉职。4月17日上午，河南登封市少林大道被手持花圈和 挽悼的人潮所阻塞。当地14万百姓走上街头痛别他们的“ 女包青天”，这段材料告诉我们 A、只有因公殉职的人才能得到和怀念 B、努力为他人、社会作出更多的贡献的生命更有意义 ，更值得敬重 C、生命是非常脆弱的 D、大家要努力成为公安局长，为人民服务 B 7、放学路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学以后 ，我就是不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好 朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的 这些想法反映了青少年心理发展具有以下特点 A、智力逐步发展到高峰期 B、自我意识迅速发展 C、情绪和情感丰富面强烈 D、性发育成熟、性意识萌动 B 8、初一（1）班同学在讨论男女同学交往的话题 时，形成了以下几种观点，你最认同的是 A 男女同学不要交往，避免早恋 B 男女同学要多交往，取长补短 C男女同学要正常交往，互帮互助 D男女同学要少交往，避免别人说闲话 C 9、每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义 ，追求人生的价值，应该从 （ ）做起 A、理想 B、日常的点滴小事做起 C、明天 D大事业 B 10、学习，对于每个人来说都是苦乐交织的，学习 的快乐在于 了解奥秘后的满足 发现进步后的 快乐 攻克难题后的自得 艰辛探索后的幸福 展望未来时的希望 A、 B、 C、 D、 A 11、学会做学习的管理者，首先应该 A学会自主学习 B学习管理学知识 C利用一切时间学习 D少花时间，讲求效率 A 12、小雷：哎，到初中，学习的科目太多了，真 不知如何去学。小丰：是呀，而且现在老师的讲课 方式与小学差别很大，我真的有点不适应。你认为 他们应从哪些方面去努力，才能更好的学习成长？ 制订学习计划，合理安排时间 面对老师新 的教学方式，调整学习方式 将烦恼抛脑后， 任由发展 面对竞争，将压力变为动力。 A、 B、 C、 D、 C 13、同学们在讨论马加爵的案例时有以下几种观 点，你认为正确的是 我们从小就应该进行生命 教育 生命需要互相尊重，互相关爱 他不 懂得生命的可贵 每个人珍爱自己的生命的同 时，也要尊重他人的生命 A、 B、 C、 D、 C 14、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命” 相违背 周末到森林中打猎 到餐馆吃野生动 物 放生从农民手中买来的蛇 保护珍稀动植 物 A、 B、 C、 D、 B 15、每个人的生命都是独特的，每个人如何选择 适合自己的成才之路？关键是要 A根据自己的个性，发挥自己的优势 B根据自己的爱好，想做就做 C积极模仿成功人士的人生道路 D展示自己的风采，乐于奉献 A 【判断题】 1、生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存 ，息息相关，需要彼此尊重、相互关爱。 2、如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以 生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 3、青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾构成了我们 向前发展的动力，不会成为阻碍我们发展的阻力。 4、我们觉得很难解决内心矛盾的时候，除了向老师、 家长、亲友 、以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自 己的“心理医生”。 5、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康 发展。 6、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人 生道路、实现人生价值的方式和途径的惟一性。 7、真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独 立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。 8、青春是激情、是梦想、是幸福，但更多的是苦恼。 9、我们每个人都是惟一的，都能在班级中找到自己的 位置，谁都无法替代。 10、上初中后，父母不太管我们了，老师也不象小学 那样整天“盯”着我们了，上初中就意味着完全的自由与 解放。 11、学会自主学习，既要逐步摆脱对成人的依赖，独 立承担学习责任，又要学会善于寻求帮助。 12、幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十 全十美的生命。 13、步入初中，面对新环境、新同学，应冷静观察， 太主动、太热情会显得“掉价儿”。 14、只有竞争才会进步，因此竞争胜于合作。 15、遗忘曲线告诉我们，学习总会遗忘，因此无所谓 复习不复习。 【拓展题】 1、学习会诊：有人说成功 = 勤奋 + 效率。 A、关于如何提高学习效率，你有什么好的建议？(4分) B、你认为自己还有哪些方面做得不够？准备怎么做？ (6分) 答：课前认真预习，上课专心听讲，课后及时 复 习，科学（合理）安排时间 答：略（根据自己情况回答） 2、寻医问诊：小学毕业后，小明兴高采烈的来到中学 读书，不久，小明就有了很多的不如意。 老师讲课和小学大不 一样就是不想听课 这么多的功课，我该 写哪一门呢？ 作业得C级，都怪老 爸，不帮我查作业！ ！ A、漫画反映了小明在学习生活中遇到了哪些问题？(4分) B、请你根据所学的知识，为小明解决问题开出至少“三味 药”。(4分) 答：、努力去适应每一位老师的上课方式； 、制订学习计划，科学（合理）安排时间； 、学会自主学习，独立承担学习责任。 答：1、无法适应老师的教学方法； 2、没有把握好科学（合理）安排时间； 3、没有摆脱对父母的依赖。 C、请你说说你在初中生活中碰到的哪些新问题，并告 诉大家你是如何面对的？(7分) 答：略（根据自己情况回答） 3、珍惜生命：正当同学们彼此祝福青春的时候，一 件意外的事情发生了，小明的同桌小丽患上了白血病 ，住在医院的监护病房里。小丽无法承受这样的打击 ，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小明和 同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽的治疗，另一 方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治 疗。现在小丽的病情稳定，正顽强的同病魔作斗争。 请你以自己最拿手的方式制作一张以“珍惜生命”为主 题的贺卡，送给与病魔作斗争的小丽，鼓励她采取正 确的态度对待生活中风风雨雨。(7分) 4、把握时间：古人说：“一寸光阴一寸金，寸金 难买寸光阴。”不同的人对时间