八年级生物传染病与预防.ppt

第一章 传染病和 你能区分传染病和非 传染病吗？ 请大家当考官 观察下列两组病名有什么不同？ 癌症 近视眼 贫血 支气管炎 阑尾炎 流行性感冒 肺结核 结膜炎 非典型肺炎 你根据什么特点认定这些 病是传染病呢？ 传染病的概念: 传染病是由病原体（细菌、 病毒和寄生虫）引起的能在人与 人或人与动物之间传播的疾病 传染病的特点： 传染性 流行性 谁是引发非典的元凶？ 冠状病毒 谁是引发艾滋病的元凶 HIV病毒模型 谁是引发肺结核的元凶？ 结核杆菌 谁是引发蛔虫病的元凶？ 蛔虫卵 引起传染病的细菌、 病毒和寄生虫等生物。 病原体： 1、传染源： 散播病原体的人或动物 思考： 许多菜农用粪水浇灌蔬 菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上 ，传播蛔虫病。这种带虫 卵的蔬菜是传染源吗？ 传染病流行的基本环节： 2、传播途径 ： 病原体离开传染源到 达健康人所经过的途径 空气、飞沫传播 传播途径 饮食传播 生物媒介传播 血液传播 母婴传播 性传播 传染源传播途径 易感人群 对某种传染病缺 乏免疫力而容易感染 该病的人群 3、易感人群： 讨论讨论1 1、分析流行性感冒的传播、分析流行性感冒的传播 途径，说一说为么咳嗽或打喷嚏途径，说一说为么咳嗽或打喷嚏 时要用手帕捂住口鼻，为什么老时要用手帕捂住口鼻，为什么老 人和小孩更易患流感？人和小孩更易患流感？ 讨论讨论2 2、资料、资料2 2所说的做法有什么所说的做法有什么 科学道理？谈谈你的认识。科学道理？谈谈你的认识。 讨论讨论1 1、分析流行性感冒的传播途、分析流行性感冒的传播途 径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏 时要用手帕捂住口鼻，为什么老时要用手帕捂住口鼻，为什么老 人和小孩更易患流感？人和小孩更易患流感？ 流行性感冒的传播途径主要流行性感冒的传播途径主要 是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打 喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以以 免传染他人。老人和小孩体质差免传染他人。老人和小孩体质差， 抵抗力弱，所以容易患感冒。抵抗力弱，所以容易患感冒。 2 2、资料、资料2 2所说的做法有什么科学道所说的做法有什么科学道 理？谈谈你的认识。理？谈谈你的认识。 将甲肝患者用的碗筷和家人分将甲肝患者用的碗筷和家人分 开，目的是开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷将甲肝患者遗留在碗筷 等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离 开开，这样可以避免健康人感染甲肝，这样可以避免健康人感染甲肝 。饭店的餐具要严格消毒，这样做。饭店的餐具要严格消毒，这样做 可以将餐具上的细菌和病毒杀死，可以将餐具上的细菌和病毒杀死， 避免顾客感染上传染病。避免顾客感染上传染病。 传染病的预防措施： 1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群 你今天有 什么收获？ 1、传染病的概念 2 、传染病的特点 3、三种类型的病原体 4、传染病流行的三个基本环节 5、预防传染病的一般措施 小结： 1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋 齿 B 2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注 意饮食卫生显得格外重要，这是 为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫 B 3、进行预防接种属于预防传染病 措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径