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课题2 氧气 （课后习题3）用什么简单的方法检验一 瓶无色气体是氧气？ 明确：将带火星的木条伸入集气瓶中， 如果带火星的木条复燃，则证明该气体 是氧气 带火星的木条伸入氧气中 现象：带火星的木条复燃 说明：氧气能支持燃烧 实验现象 实验 操作 结论 硫的燃烧 硫在空气中燃烧的现象 硫在氧气中燃烧的现象 微弱淡蓝色火焰， 放出热量，生成 一种有刺激性气 味的气体（SO2） 发出蓝紫色火焰， 放出热量，生成 一种有刺激性气 味的气体（SO2） 现象对比：硫在氧气中比在空气中燃烧更旺 结论： 硫+氧气 二氧化硫 S + O2 SO2 点燃 点燃 讨论 木条和硫分别在空气里燃烧和在 氧气里燃烧的现象不同，这说明 了什么？ 明确：这说明氧气的浓度越大，可 燃物燃烧得越旺。 木炭的燃烧 现象： 1、发出白光 2、放出热量 3、比在空气中燃烧更旺 结论： 炭+氧气 二氧化碳 C + O2 CO2 点燃 点燃 铁丝在氧气中的燃烧 1、剧烈燃烧，火星四射 现象 2、放出大量热量 3、有黑色固体生成 结论： 铁+氧气 四氧化三铁 Fe + O2 Fe3O4 点燃 点燃 想一想 硫+氧气 二氧化硫 炭+氧气 二氧化碳 铁+氧气 四氧化三铁 1、都是由两种（或两种以上）物质反 应生成另一种物质化合反应 2、都是物质与氧的反应氧化反应 3、氧气在氧化反应中提供氧，具有氧 化性 点燃 点燃 点燃 以下三个反应有何共同点 磷+氧气 五氧化二磷 P + O2 P2O5 该反应既是 反应，又是 反应。 点燃 化合 氧化 想一想,填空 点燃 氧化反应的分类 反应剧烈，发光、放热 如：燃烧、爆炸等。 反应进行得很慢，不易 察觉 如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒 和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。 剧烈氧化 缓慢氧化 本节小结 1、氧气的化学性质比较活泼，能 支持燃烧，在高温下能与许多物 质发生剧烈氧化反应。 2、化合反应：由两种或两
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