普通话水平测试简介(1).ppt

普通话水平测试 一、普通话水平测试概说： l1.普通话：以北京语音为标准音，以北方方 言为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的汉民族共同语。 （普通-普遍通用之意。北京语音不 等于北京方言；北方方言为基础不等于所有 的北方话；典范的现代白话文著作不等于所 有的小说读本。） 2.国家语言文字政策：2000年10月31日，第九届全国 人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的中华 人民共和国国家通用语言文字法第十九条规定：“凡 以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备 说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、 节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人 员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。” 一、普通话水平测试概说： 3.普通话水平测试的背景和现状：公务员上岗、教师资格 证、学生毕业、服务窗口等都在进行普通话的培训和考 试。 一、普通话水平测试概说： 4.测试的名称、性质、方式 l本测试定名为“普通话水平测试 ”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写 为PSC)。 l 普通话水平测试测查应试人的普通话规 范程度、熟练程度，认定其普通话水平等 级，属于标准参照性考试。本大纲规定测 试的内容、范围、题型及评分系统。 普通话水平测试以口试方式进行。 一、普通话水平测试概说： 二、测试大纲解说 普通话水平测试的内容包括普通话语 音、词汇和语法。 普通话水平测试的范围是国家测试机 构编制的普通话水平测试用普通话词语表 、普通话水平测试用普通话与方言词语对照 表、普通话水平测试用普通话与方言常见 语法差异对照表、普通话水平测试用朗读 作品、普通话水平测试用话题。 试卷构成和评分 l 试卷包括4个组成部分，满分为100分 。 第一题例题： 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡 丝 炯 粗 袄 瓮 癣 儿 履 告 筒 猫 囊 驯 辱 碟 栓 来 顶 墩 忙 哀 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇 亮 馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 旷 暖 快 酒 除 缺 杂 搜 税 脾 锋 日 贼 孔 哲 许 尘 谓 忍 填 颇 残 涧 穷 歪 雅 捉 凑 怎 冷 虾 躬 莫 虽 绢 挖 伙 聘 英 条 笨 敛 墙 岳 黑 巨 访 自 毁 郑 浑 （一）读单音节字词 （100个音节，不含轻声、儿化音节） l 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读 音的标准程度。 2.要求： (1)100个音节中，70选自普通话水平测 试用普通话词语表“表一”，30选自“表二” 。 (2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少 于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4 个声调出现次数大致均衡。 (3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现 。 （一）读单音节字词 （100个音节，不含轻声、儿化，限时3.5分钟） 3.评分：此项成绩占总分的10，即10分 l (1)语音错误，每个音节扣0.1分。 l (2)语音缺陷，每个音节扣0.05分 l (3)超时1分钟以内扣0.5分,1分钟以上扣1 分。 （一）读单音节字词 （100个音节，不含轻声、儿化音节） 损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 排斥 采取 利索 荒谬 少女 电磁波 愿望 恰当 若干 加塞儿 浪费 苦衷 降低 夜晚 小熊儿 存留 上午 按钮 佛教 新娘 逗乐儿 全面 包括 不用 培养 编纂 扎实 推测 吵嘴 均匀 收成 然而 满口 怪异 听话 大学生 发作 侵略 钢铁 孩子 光荣 前仆后继 第二题例题： 二、读多音节词语(100个音节20分，限时2.5分钟 ) （二）读多音节词语 （100个音节，限时2.5分钟，共20分） l 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和 变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2.要求： l (1)词语的70选自普通话水平测试用普通 话词语表“表一”，30选自“表二”。 l (2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节 字词的要求相同。 l (3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与 非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个 ，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。 l (4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现 。 （二）读多音节词语 （100个音节，限时2.5分钟，共20分） 3.评分:占总分的20，即20分。 l(1)语音错误，每个音节扣0.2分 l(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 l(3)限时：2.5分钟。超时1分钟以内扣0.5 分,1分钟以上扣1分。 （二）读多音节词语 （100个音节，限时2.5分钟，共20分） 朋友即将远行。 暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚。虽然都是极熟的朋友，却是终 年 难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟 大 头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，不像请客 ， 倒像家人团聚。 其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。 说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友 却 只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经 不 需要太多的言语来表达。 朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地 来 见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。 年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为 循 循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐 挣 脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢 的 事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一份随心 所 欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃 喜。 就让生命顺其自然水到渠成吧，犹如窗前的 （224） 第三题例题（作品32号）： 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） （三）朗读短文 （1篇，400个音节,限时4分钟,共30分） l1.目的：考察应试人用普通话朗读书面 材料的水平，重点考察语音、连读音变( 上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。 2.要求： l(1)短文从普通话水平测试用朗读作品 中选取。 l (2)评分以朗读作品的前400个音节（不含 标点符号和括注的音节）为限。 （三）朗读短文 （1篇，400个音节，限时4分钟，共30分） 3.评分：占总分的30，即30分。 l(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个 音节，扣0.1分。 l(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣 0.5分、1分。 l(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 l(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 l(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5 分、1分、2分。 l(6)超时扣1分。 （三）朗读短文 （1篇，400个音节，限时4分钟，共30分） 第四题 命题说话 l1. 我的愿望（或理想） l2.我的学习生活 l3.我尊敬的人 l4.我喜欢的动物（或植物） l5.童年的记忆 l6.我喜爱的职业 l7.难忘的旅行 l8.我的朋友 l9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式 l10.谈谈卫生与健康 l11.我的业余生活 l12.我喜爱的季节（或天气） l13.学习普通话的体会 l14.谈谈服饰 l15.我的假日生活 命题说话（续）： l16.我的成长之路 l17.谈谈科技发展与社会生活 l18.我知道的风俗 l19.我和体育 l20.我的家乡（或熟悉的地方） l21.谈谈美食 l22.我喜欢的节日 l23.我所在的集体（学校、机关、公司等） l24.谈谈社会公德（或职业道德） l25.谈谈个人修养 l26.我喜欢的明星（或其他知名人士） l27.我喜爱的书刊 l28.谈谈对环境保护的认识 l29.我向往的地方 l30.购物（消费）的感受 （四）命题说话，限时3分钟，共40分。 l 1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下 说普通话的水平，重点测查语音标准程度 、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 2.要求： l(1)说话话题从普通话水平测试用话题 中选取，连续说三分钟的话。 l(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显 背稿、离题、说话难以继续等表现时，主 试人应及时提示或引导。 （四）命题说话,限时3分钟,共40分。 3.评分：占总分的40，即40分 l(1) 语音面貌占25，即25分。其中档次为 l一档 语音标准或极少有错误（4次以内），扣0分 、0.5分、1分、1.5分、2分。 l二档 语音错误在5-7次之间，有方音但不明显， 扣3分；语音错误8次、9次，有方音但不明显，扣 4分。 l三档 语音错误在5-7次之间，但方音明显，扣5分 ；语音错误8次、9次，但方音明显，扣6分。语音 错误在10-15次之间，有方音但不明显，扣5分、6 分。 （四）命题说话,限时3分钟,共40分。 l四档 语音失误在10次-15次之间，方音比较明显； 扣7分、8分。 l五档 语音失误超过15次（1630次），方音明显 ；扣9分、10分、11分。 l六档 语音失误多（30次以上），方音重。扣12分 、13分、14分。 语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分 在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为 五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级 甲等。 l语音错误（包括同一音节反复出错），按出现 次数累计 （四）命题说话,限时3分钟,共40分。 (2) 词汇语法规范程度占10（10分）。 l词汇、语法不规范指：使用了典型的方言 词、典型的方言语法以及明显的病句。 l词汇、语法不规范，每出现1次，扣0.5分。 最多扣4分。 （四）命题说话,限时3分钟,共40分。 (3) 自然流畅程度占5，即5分。 l一档 自然流畅；扣0分。 l二档 基本流畅，口语化较差(有类似背稿子 的表现)；扣0.5分、1分 l三档 语速不当，话语不连贯；视程度扣2 分、3分。 （四）命题说话,限时3分钟,共40分。 (4)说话时间不足3分钟 l 视程度扣1-6分。缺时15秒以下，不扣分 ；缺时16秒-30秒，扣1分；缺时31秒-45秒 ，扣2分；缺时46秒-1分钟，扣3分；缺时1 分01秒-1分30秒，扣4分；缺时1分31秒-2分 钟，扣5分；缺时2分01秒-2分29秒，扣6分 。 l 说话时间不足30秒（含30秒），本测试 项成绩记为0分。 （四）命题说话,限时3分钟,共40分。 (5)离题、内容雷同 l视程度扣4分、5分、6分。 l“离题”是指应试人所说内容完全不符合或基 本不符合规定的话题。完全离题，扣6分；基 本离题，视程度扣4分、5分。 l直接或变相使用普通话水平测试纲要中 的60篇朗读短文，扣6分；其他内容雷同情 况，视程度扣4分、5分。 l本测试项可以重复扣分，但最多扣6分。 （四）命题说话,限时3分钟,共40分。 (6)无效话语 l酌情扣1-6分。 l“无效话语”是指测试员无法据此作出评分的内 容。包括：重复相同或大体相同的内容； 经常重复相同语句；口头禅频密；简 单重复。 l无效话语在三分之一以内，视程度扣1、2、3 分；无效话语在三分之一以上，扣4、5、6分 。 l