初三化学下学期实验设计与评价-PPT课件.ppt

你知道吗 ？ 黄金饰品中的假货常常鱼目 混珠，社会上有些不法分子时 常以黄铜（铜、锌合金）冒充 黄金进行诈骗活动。因为黄铜 单纯从颜色、外形上看,与黄金 极为相似,所以很难区分。 请你设计一个实验方案鉴别真假黄金， 要求写出实验方法、现象和结论。 建湖县实验初中 方方 案案 实验实验实验实验 方法方法 现现现现 象象 结结结结 论论论论 比较硬度 硬度大的是假黄金 在火焰上灼烧看有无变黑色变黑的是假黄金 浸入稀盐酸中看有无气泡 若有气泡产生的是 假黄金 浸入硝酸银 溶液中 看样品表面有无 银白色物质出现 如果有则是假黄金 1 2 3 4 初三化学复习课 实验的设计和评价 建湖县实验初中 中考要求 2.学会对实验方案是否合理进行评价。 1.能根据实验原理,进行实验方案的设计。 建湖县实验初中 实验设计与评价的原则： 1.科学原则 2.简便原则 3.安全原则 4.环保原则 5.经济原则 化学反应从理论上讲是否可行 操作是否简便,实验装置是否简单等 反应是否安全,不易发生意外事故 是否对环境造成污染 反应物的价格是否便宜 请你用氧化铜、水、氢氧化钠溶 液、稀硫酸等物质为原料，设计制取 氢氧化铜的合理途径。（用化学方程 式表示） 典型例题1 下列设计的制备方案是否切实可行？ 方案一：Fe Fe(OH)3 稀盐酸NaOH 溶液 方案二：BaCl2溶液 BaCO3 方案三：CuSO4 Cu(OH)2 Ba(OH) 2 溶液 CO2 方案四: Na Cu CuSO4溶液 你能设计两种除去CO中混有少量CO2的方法吗 混合气体 CO 通过足量灼热 的碳粉 混合气体 CO 通入足量 NaOH溶液 以上两个实验方案中，较好的是 ，理由是 典型例题 2 方案一 实验装置简单,反应不需加热,操作方便,而且能除尽CO2 方案一： 方案二： 加热高锰酸钾或氯酸钾 电解水 在常温下用Na2O2与 CO2反应生成Na2CO3 和O2 你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是_， 与其它方法相比，该方法的优点是_ _ 看看中考如何考 方法 该反应简便易行， 能在常温下进行，并且将人呼出的O2转化为O2 你知道制取氧气的化学方法有哪些吗？ 加热氧化汞 1. 2. 3. 4. 5. 用双氧水和二氧化锰制氧气 某同学用铁、氧化铜、稀硫酸为原料，设计了两 个实验室制取铜的方案。 A B C D E F 实验方案有关反应的化学方程式选用的装置 1.过程中有蓝 色溶液产生 2.过程中有 气体产生 CuO + H2SO4CuSO4+H2O Fe +CuSO4 FeSO4+Cu D、E Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 H2 + CuO = Cu + H2O B、C 典型例题 建湖县实验初中 在以上两个实验方案中，第（ ）个方 案更好？理由是（要求写三种） ； ； 安全 操作简便 节省原料 一 建湖县实验初中 某课外兴趣小组想利用废铜屑制取CuSO4, 你的设计方案是什么? 乙: Cu CuSO4 （Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 +SO2 + 2H2O） 浓H2SO4 请从其中选择一个合理的方案，并简述其理由 O2 稀H2SO4 甲: Cu CuO CuSO4 典型例题 建湖县实验初中 典型例题5 某同学设计了将铜粉转化为氢氧化铜的以下方案: Cu CuSO4 Cu(OH)2 (4)u CuO CuCl2 Cu(OH)2 +稀H2SO4 +NaOH Cu Cu(NO3)2 Cu(OH)2 +AgNO3 +NaOH 空气 盐酸 +NaOH 其中理论上不可行的方案是 ，理论上可行 但经济上不划算的的方案是 。 (3)u Cu(NO3)2 Cu(OH)2 +NaOH +HNO3 （Cu + 2HNO3 Cu(NO3) 2+NO2 + 2H2O） 建湖县实验初中 抓实验 目的 找实验 原理 设计可能 的方案 简便原则 科学原则 安全原则 环保原则 经济原则 得出最佳 的方案 建湖县实验初中 有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请你设计多 种实验方案进行鉴别，并填写下列实验报告。 步骤现象和结论 磁铁吸附 被吸起的是铁粉， 另一种是木炭粉 取少量于试管中， 分别加入稀盐酸 两支盛有硫酸铜 溶液的试管中分 别放入两种粉末 用火点燃粉末 能被点燃的是木炭粉， 另一包是铁粉 有红色固体析出的是铁粉， 无红色固体析出的是木炭粉 有气泡产生的是铁粉， 无现象的是木炭粉 方案一 方案二 方案三 方案四 建湖县实验初中 从安全、环保、简便、节能等角度考虑, 实验室制取氧气的最佳方法是 ( ) A. 2H2O 2