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文档简介

思考： 1+2+3+100 =（ ）5050 15 高斯智断瓶中线 西师大版 五年级 语文 上册 第四单元 自读课文，注意读准字音。 n 1 .通过朗读，你了解这个故 事的起因、经过、结果了吗 ？ n 2 .整个故事中谁给我们留下 的印象最深？ ： 品析课文： n 找一找高斯智断瓶中线的那 一部分读一读；并用自己的话说 一说高斯是怎样断瓶中线的，断 瓶中线的必要条件有哪些。 n （第7段）高斯在那个玻璃瓶前蹲 了下来。他举起 ，让 聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会 儿，大家看到玻璃瓶里突然冒起一 缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚 用棉线系着的银币落到了瓶底。高 斯解决了难题。 老花镜太阳光 老花镜 聚焦 快速默读16段： n找出描写太阳的句子。 n找出描写老花镜由来的段落 。 n想想这些描写在文中所起的 作用？ 描写太阳光的句子： n1.一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶 去。 n2. 太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏 放在炎炎烈日下。 n3.高斯紧张的思考着，他的额头不断沁 出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇 成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往 下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路 上。 （直接描写） （直接描写） （间接描写） 填空： n课文对太阳光以及老花镜 由来的描写，在文中起了 （ ）作用。 铺垫 思考，讨论： n高斯的哪些表现令人敬佩 呢？（小组交流，谈谈你 的发现。） n这篇课文除了高斯以外，还有一 个关键人物，你们知道他是谁吗？ 文中也有几处描写老人的语句，你 能把它找
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