文科毕业论文写作指导

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 56 文科毕业论文写作指导 篇一：文科毕业论文写作指导作业参考答案 第七次作业（第六章 第二次） 姓名学号： 一、先研读文，再回答问题。（答案写在另一张纸上） 逆向定位是一种比较特殊的商业竞争手段或广告策略。 所谓逆向定位，是利用有较高知名度的竞争对手的声誉来引起消费者对自己的关注、同情和支持，以达到在市场竞争中占有一席之地的广告定位策略。当大多数企业广告的定位都是突出产品优异之处的正向定位，采取逆向定位反其道而行之，利用社会上人们普遍存在的同情弱者和信任诚实的人的心理，反而能够使广告获 得意外的收获。 逆向定位的关键是参照竞争对手来定位。参照竞争对手来定位之所以必要，主要有两方面理由：其一，竞争对手可能有一个稳固的、拥有多年塑造起来的良好形象，竞争对手的形象可以作为一种桥梁来帮助宣传另一个形象。正如某个人找一个地址，告诉他靠近该地址的标志性建筑比向他描述各种街道的 走法更好。其二，有时，顾客认为你如何好并不重要，重要的是你比某个竞争者更好，或与他同样好。例如，艾维斯轿车租赁公司的“我们第二，所以我们更努力”这项广告活动，就是一个著名的逆向定位战略。艾维斯轿车租赁精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 56 公司要与行业第一的赫兹公司 竞争，但无论实力还是地位均处于劣势，若采用正面进攻很难奏效。为此必须从领导者品牌和消费者对领导品牌的认可中找到出击的薄弱点。在一般观念中，处于第一位的领导者往往是行业中的典范，它的各种表现都具有领导示范作用。因此艾维斯提出正因为我们是第二，所以我们会更加努力：热情的微笑，周到的服务，清洁的车子，更多的服务顾客的措施等等，一时使艾维斯名声大振。当消费者在观念上发生了微妙的变化之后，那种反过来想想的思想伴随对弱者的同情和支持，从而化作实际行动。艾维斯也因此一改创建十几年来的连续亏本记录，开始了一个赢利的时代。 1、这一文段的论中心是什么？用二百来字概括其主干部分或核心观点。 答：这一短文似乎有两个议论重心：一是“逆向定位的运 作方式”，二是“逆向定位在商业竞争中的重要性”。在此，我们放宽答案标准，同学们可以选二者之一为答案，但阐释或论证要言之成理。 参考答案一：这一文短的中心议题是逆向定位的运作方式。其核心观点可以这样概括：逆向定位是利用有较高知名度的竞争对手的声誉来引起消费者对自己的关注、同情和支持，以达到在市场竞争中占有一席之地的广告定位策略。其运作关键是参照竞争对手来定位：一、选择一个稳固的、经过多精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 56 年 经营而塑造起来的良好形象作为一种桥梁来构建自我形象；二、给顾客一个参照系，让顾客认识到你比某个竞争者更好，或与他同样好。（ 152 字） 如果这样理解，文段的第一自然段是导入，第二自然段是文段的核心部分：阐明逆向定位的基本运作方式，第三自然段既从“参照竞争对手定位角度”切入，结合具体实例进一步说明逆向定位的运作方式，有阐明参照对手定位的必要性。 参考答案二：这一文短的中心议题是“逆向定位在商业竞争中的重要性”。 其核心观点可以这样概括：逆向定位的关键是参照竞争对手进行定位。参照竞争对手进行定位的重要性体现在 两个方面：其一，竞争对手稳固的、经由多年塑造起来的良好形象可以作为一种桥梁来构建自我形象，其二，竞争对手可以作为一种参照系，为在顾客心目中树立一个你比某个竞争者更好或与他同样好的形象而提供帮助。（ 133字） 如果这样理解，文段的第一自然段是导入，第二自然段是一个定义，第三自然段是文段的核心部分。 2、“例如，艾维斯轿车租赁公司 ?开始了一个赢利的时代”这一段话在整个文段中发挥什么作用或充当何种成分？ 答： 如果把“顾客认为你如何好并不重要，重要的是你比某个竞争者更好，或与他同样好”这两句话看作是一 个支撑“逆向定位的关键是参照竞争对手来定位”这一中心观点论据的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 56 话，那么，“例如，艾维斯轿车租赁公司 ?开始了一个赢利的时代” 就是一个非基本论据 (补充论据 )； 如果把“顾客认为你如何好并不重要，重要的是你比某个竞争者更好，或与他同样好”这两句话看作是“参照竞争对手来定位很有必要”这一观点的分论点之一的话，那么，“例如，艾维斯轿车租赁公司 ?开始了一个赢利的时代”这一段话就是一个基本论据。 一、先阅读短文“ 20 世纪 80 年代青年的理想认同变化及其原因”再回答问题。（答案写在另一张纸上） 在整个 80 年代，部 分青年理想认同经历了由社会至上到看重个人的“三部曲”变化。 80 年代初期青年大学生从整体上看仍以“团结起来，振兴中华”为感召，这表现了对致力于国家、民族振兴的共同理想的高度认同。 1980 年的一次学生思想动向的调查表明，最受学生推崇的人生格言是“国家兴亡、匹夫有责” ;而 1984 年同一个问题的测验，结果却发生了很大的变化，第一位的人生格言变成了“走你的路，让别人去说吧”，其后是“自尊、自爱、自强”。这说明到 80 年代中期青年理想观就已经发生了很大变化，由原来的国家、社会、集体价值主导取向变化为个人价值主导取向，开始 强调自我。这一倾向到 80 年代后期相当明显。不仅青年的理想个性化倾向更为明显，而且涉及到处于由少年向青年过渡精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 56 时期的高中学生，他们的理想观也发生了很大的变化。 1987年北京市针对城近郊区高中学生的间卷调查表明 :具有奉献精神、把祖国需要当作自己惟一志愿的比例仅占 17 ;而要求公私兼顾，在理想目标选择上既要有利于自己、又要有利于国家的比例占到 还有 学生把理想确定为“做个有出息的人”。尽管在整个 80 年代仍然有相当一部分青年保持比较坚定的社会理想，但是，这组数据鲜明地表现了部分青年理 想观由社会理想至上到社会与个人兼顾、甚至个人目标至上的变化趋向。 由社会理想到个人理想的变化，有着具有因果关系的两个方面的原因。在社会变革时期，对旧体制和旧文化的批判，促使青年自我意识觉醒，他们不再把人仅仅理解成社会集体理性化的人或者是完全被某种社会关系固定化了的人。他们注重个 体的主体价值和个人权利，要求实现“人的自由发展”。自我意识觉醒是青年理想观变化的内在因素。在青年的思想意识发生这种内在变化之后，就要用自己的眼睛去寻找新的价值支点。在这个寻求过程中，他们受到了两种外在因素的影响。一种因素是西方思潮 中个人本位思想的影响。在尼采、萨特哲学思想和实用主义哲学的影响下，“自我选择”、“自我设计”、“成为你自己”、“人要成为自己的上帝”等等口号在 80 年代青年中相当流行，促使部分青年在自我意识觉醒精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 56 中形成追求个性化和以个人目标为支点的个人理想。另一种因素是在改革开放特定的历史背景下所发生的特定的思想文化和社会现象对青年的思想意识与思维方式的冲击。在对党的若干重大厉史事件和对社会主义建设历史进行反思的过程中，一种怀疑和否定党的领导和社会主义道路的错误思潮对青年产生了影响。对毛泽东同志历史功过的全面评价，以及社会上流 传的抵毁和丑化领袖人物的作品，使相当一部分青年动摇了对领袖偶像般的崇拜和信仰。 80 年代后期社会分配不公和各种腐败现象的出现，又使青年对于党的形象的化身 党员干部的评价下降 ;对于社会价值目标的评价产生分化，有人认为社会消极现象的出现是不可避免的，也有人由此而怀疑社会发展的前景。青年的社会理想是以对党的信赖、对社会主义和共产主义的信仰、对领袖的推崇、对党政官员的信任、对社会发展前景的信心为基本支撑点的。这些方面的变化，势必导致青年对社会理想认同程度的变化。 1、抽象出文章第一段的主干部分（字数不得超过 190） 。 答：在整个 80 年代，部分青年的理想认同经历了由社会至上到看重个人的“三部曲”变化。 80 年代初期青年大学生在致力于国家、民族振兴的共同理想方面高度认同。 80 年代中期青年理想观由原来的国家、社会、集体价值主导取向变化为个人价值主导取向，开始强调自我。 80 年代后期部分青年理想观由社会理想至上到社会与个人兼顾、甚至个人目标至上的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 56 变化趋向。 2、有人认为文章第一段的三个基本观点构成了该段的核心论证过程，你认同这种看法吗？说出你认同和或对的理由。 ? 答：这种看法有道理。因为这段话的论证过程比较简 单，我们可 以将这一论证过程看做是一个省掉了结论的三段论。其论证过程大致如下： ? 80 年代青年的理想认同经历了由社会到个人的变化（中心论点） ? 80年代初期青年在国家民族振兴的理想方面高度认同（论据或分论点一） ? 80 年代中期青年理想观价值取向开始指向自我（论据或分论点二） ? 80 年代后期青年理想观变为社会与个人兼顾或个人至上（论据或分论点三） 3、 “ 1980 年的一次学生思想动向的调查表明，最受学生推崇的人生格言是国家兴亡、匹夫有责”， 有人认为这句话具有双重逻辑功能：既充当论据支撑上一“观点 ”，又为下面的论证提供一种参照，请说出你认同和或反对这种看法的理由。如果这句话是一个论据的话，那么它是什么类型的论据？ 答：这一看法有道理。因为，这句话具有双重逻辑功能：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 56 既充当论据说明“ 80 年代初期青年大学生从整体上看仍以团结起来，振兴中华为感召，这表现了对致力于国家、民族振兴的共同理想的高度认同 ”这一观点的真理性，又为 80 年代中期“第一位的人生格言 ”发生了变化这一观点提供一种事实参照。 这句话可以看作是一个论据 补充论据，支撑基本论据“ 80 年代初期 ?共同理想的高度认同 ”。 4、第二段 的论证与第一段的论证有承接关系，第二段的整体论证是“承前论证”吗？为什么？ 答：尽管这两段话有着逻辑上的递进或承接关系，而且在讨论青年思想变化时有个别地方与前一段的个别表述映照，但 第二段的整体论证并非承前论证，因为第二大段的论证有自己独立的论据，其论证基本立足于本段的论据至上而未勾连第一逻辑层次。 5、用自己的语言表述文章第二段的主干论证部分（字数 篇二：高校文科学生毕业论文写作指导研究 高校文科学生毕业论文写作指导研究之一 关于选题 摘要选题是高校本科生毕业论文写作中的首要问题 , 也是极为关键的一步。选题要求遵循学术性、现实 性、理论性、创新性、可行性原则选题方法应注重以文本精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 56 资料为中心在题目设计上要注意具体明确 , 简洁新 颖 , 大小合适。 关键词文科学生毕业论文选题文本资料题目设计 中图分类号抖文献标识码文章编号的一一 毕业论文的写作以及完成 , 是大学本科阶段学 习的最后一道程序。从学生的角度看 , 它既是对学 生四年来专业基础知识、基本理论、基本技能的一 次综合性检验 , 也是学生开始涉人系统科学研究的 起步。从更为务实的角度看 , 它还直接影响到学生 的毕业以及 学士学位的获得。 一般说来 , 高等院校的学科可以笼统地分为人 文社会科学和自然科学 , 文科学生毕业论文的写作 和理科学生毕业论文的写作有所不同 , 前者主要是 一种文本研究 , 后者主要以自然和物质为研究对 象 , 两者在选题、写作以及完成上都有较大的差异。 要顺利地完成一篇符合要求且有一定质量的本科 毕业论文 , 需要涉及到方方面面的理论问题以及细 节技巧。本文着眼于高校文科人文社会科学本科 学生毕业论文的写作 , 专门讨论文科学生本科毕业 论文写作中的选题问题。 一、毕业论文的概念 毕业论 文属于学术论文的范畴。而学术论文就 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 56 是用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章 , 简称论文。学术论文既是探讨问题进行科学研究的 手段 , 又是描述科研成果进行学术交流的一种工 具。毕业论文是高等院校应届毕业生独立完成的一 篇总结性学术论文。可分为三个等级本科毕业论 文、研究生毕业论文、博士生毕业论文。当然 , 国家 以及各院校对这三个层次的毕业论文的要求是不 同的。 本科生的毕业论文 , 是在校应届本科生 _对自己 四年来所学专业知识、理论、技能的综合性检验 , 检 验自己在 综合运用所学知识解决实际问题的能力。 由于其属于学术论文的范畴 , 这就决定了它的科学 研究性质 , 而不是感想性的文章 , 也不是对自己经 验的随意性描述。而是有着观点鲜明、论据充足、论 证严密的学术文章。 与硕士论文、博士论文相比 , 一般说来 , 对本科 毕业论文的要求是 , 能反映出作者扎实的专业基础 知识 , 具有一定的独立的科学研究能力 , 对所研究 的论题有自己独到的见解。专业基础知识的扎实是 写好毕业论文的一个前提 , 如果是一篇完全人云亦 云或东拼西凑的论文 , 那就很难通过 , 作为毕业论 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 56 文来说 , 一定要有自己的独到的见解 , 或具有某些 新意的东西。就算是你的观点跟别人的相同 , 也要 有新的研究角度 , 或者有新的材料 , 有自己的论述 过程。 需要说明的是 , 毕业论文与学位论文是两个相 联系又有区别的概念。学位论文是学位申请者为申 请学位而提出撰写的学术论文。而各高校应届毕业 生并不都具有申请学位的资格比如 , 国家英语四 级或六级没通过或重要课程补考后还不及格者就 没有资格申请学位论文的写作。因此当有资格申 收稿日期的一 甚金项目抖年江西省高等学校教学改革研究省级立项课 题编号技教高字【月号。 作者简介郑乃勇一 , 男 , 江西永丰人 , 讲师 , 主要从事中国现当代文学者学与研究。 井冈山学院学报哲学社会科学第卷第期 请并提出申请学位所撰写的那篇毕业论文就称为 学位论文 , 当你没有资格申请学位 , 但可毕业时 , 你 写的论文就叫毕业论文。因此毕业论文与学位论文 对某些人来说是一码事 , 一篇论文可包含两个含 义 , 既毕业了 , 也有学位可对有些人来说 , 毕业了 , 但没学位。 二、选题的意义 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 56 毕业论文属于学术论文 , 这就意味着毕业论文 的写作完成并非轻而易举之事。一般 说来 , 不管是 本科生还是研究生 , 完成一篇毕业论文都要经历一 个循序渐进的过程。撰写毕业论文的第一步就是选 题 , 是论文写作的开始。选题 , 顾名思义就是选择毕 业论文的论题 , 即在写论文前 , 选择确定所要研究、 论证的问题 , 是极为重要的一步。“ 意在笔先者 , 定 则也 , 趣在法外者 , 化机也。” 写文章必须先有标 题 , 要有标题 , 就必须先有选题 , 选题是论文写作的 关键。 选题其实也是科学研究的能力之一 , 选题的过 程也能提高科学研究的能力。通过选题 , 能对所研 究的问题由感性认 识上升到理性认识 , 使其条理 化 , 初步系统化对这一问题的历史和现状研究 , 找 出了症结与关键 , 不仅可以对问题的认识比较清 楚 , 而且对研究工作也更有信心。 最后 , 选题是决定论文是否成功以及价值大小 的关键。爱因斯坦说过 , 在科学面前 , “ 提出问题往 往比解决问题更重要 , , 提出问题是解决问题的第 一步 , 选准了论题 , 就等于完成了论文写作的一半。 题目选得好 , 可以起到事半功倍的作用。毕业论文 的成果与价值当然要由文章的最后完成和客观效 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 56 用来评定。但选题对其有重要作用 , 因为 选题不仅 是给文章定个题目和简单规定范围 , 一个好的题目 的产生 , 要经过大量的阅读、反复思考、互相比较、 反复推敲。正如我国著名哲学家张世英所说 , “ 能提 出像样的问题 , 不是一件容易的事情 , 却是一件很 重要的事情。说它不容易 , 是因为提问题本身就需 要研究一个不研究某一行道的人 , 不可能提出某 一行道的问题。也正因为要经过一个研究过程才能 提出一个像样的问题 , 所以我们也可以说 , 问题提 的像样了 , 这篇论文的内容和价值也就很有几分 了。这就是选题的重要性所在。 , 因此 , 论文 的选题 有意义 , 写出来的论文才有价值。 三、选题的要求 为了保证选题的意义价值以及能顺利地完成 毕业论文的写作 , 我们必须了解并遵循一定的要 求。虽说选题的实践行为具有个人性 , 因人而异 , 但 成功的选题 , 既要考虑研究客体的意义与价值 , 也 要考虑与研究相关的主观条件。就本科毕业生而 言 , 在选 _题时 , 应注意以下要求 学术性。首先要明白什么是“ 学术” 。所谓学 术 , 是指较为专门的、系统的学问。所谓学术性 , 就 是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性 , 即是 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 56 以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。从内 容上看 , 学术论文更是富有明显的专业性。学术论 文是作者运用他们系统的专业知识 , 去论证或解决 专业领域里某一个学术方面尚未解决的问题。从语 言表达来看 , 学术论文是运用专业术语和专业性图 表符号表达内容的 , 它主要是写给同行看的 , 所以 不在乎其他人是否看得懂 , 而是要把学术问题表达 得简洁、准确、规范 , 专业术语也用得很多。因此 , 选 题应注意其学术性要求。像论审美体验的内在结 构及其艺术生成价值、论唐太宗、论小学教育 中的 主体性培养等 , 单从题目就看得出有很强的 专业性。而像我所认识的启功先生、假期少儿 看电视悠着点儿等 , 单从题目就看不出其学术性 和专业性。 现实性。我们强调本科毕业论文的选题要重 视现实性的要求。毕业论文是学术论文的一种 , 而 学术论文是一种科学研究 , 科学研究的目的在于揭 示客观世界的规律 , 以便更好的改造世界。因此 , 选 题应是那些与社会生活密切相关 , 特别是现实生活 中巫待解决的问题。就文科而言 , 不管哪个专业 , 都 有自身与现实的切合点。尤其是法律、经济、教育、 新闻 等社会科学专业 , 其与社会生活的关系更为紧 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 56 密。 选择具有现实意义的题目 , 应注意三个方面 一是与党和国家或与国计民生有关的重大问题。比 如 , 引进外资问题、党内的腐败问题等。二是群众普 遍关心的问题。比如 , 就业问题、工资问题、住房问 题等。三是虽属具体又未引起社会重视 , 却代表一 定倾向的问题。比如 , 独生子女问题。 理论性。这是相对于现实性而言。事实上 , 侧 重于现实性的选题 , 同样需要遵循一定的理论价值 和学术价值的原则 , 否则毕业论文就可能会变成一 般的社论、短论、时评、评论 员文章等非学术性的议 论文。人文社科与自然科学有些不同 , 文科专业的 特性决定了其与历史文化精神层面的东西有更为 紧密的关系 , 更强调对历史文化的继承。这就决定 了文科生在选毕业论文的题目时 , 又内含了非功利 第期郑乃勇 , 萧世民 , 刘志勇高校文科学生毕业论文写作指导研究之一 主义的一面。有些问题并不一定直接与现实挂钩或 有直接的实际用途 , 但它却有学术价值或理论价 值。尤其是中文专业的学生 , 与经济、法律、教育、新 闻等相比 , 中文专业与现实的关系没那么紧迫当 然也并不是没有迫切需要解决 的问题 , 但还是跟社 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 56 会的接触有一定的距离。大多数中文专业的学生 , 其选题与现实不那么紧密。比如 , 古文字的考证 , 古 音的研究 , 文学作品的分析等等。 创新性。创新性是学术论文的特点 , 也是其内 在的要求。如果一篇毕业论文完全是重复 , 就毫无价 值了。学术论文的创新性是分层次的 , 有类别的。如 , 国外先进水平与国内先进水平指导意义与借鉴意 义重大建树与一家之言等 , 因此 , 创新的内容很丰 富 , 当然 , “ 新”也是动态的 , 历史的 , 要辩证看待。 创新性选题可从以下几方面考虑 其一 , 补白性选题。它要求所选论题是前人没 研究过的 , 这叫填补空白。相比较而言 , 这在自然科 学与社会科学领域机会多些 , 人文科学相对较少 , 补白性选题不光有知识就行 , 而且要有经验、识见 , 对本科生而言有相当的困难 , 要慎之又慎。 其二 , 超越性选题。这是指所选论题 , 前人已作 过 很多研究 , 可能已行成通说。但本文根据社会生 活和专业的重大发展 , 总结实践中的新经验 , 回答 实践中的新问题 , 所得出的结论达到了新的程度与 水准。 其三 , 纠错性选题。所谓“ 纠错” , 是指纠正通说 , 即精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 56 纠 正前人做了很多研究而形成的通说。这在文科 领域较为普遍。像郭预衡的论欧阳修 , 就是纠正通 说中错误的观点。他在文章中否定了欧阳修 _是保守 派的说法 , 而通过对资料作细致的分析研究 , 最后得 出欧阳修是个改革家的观点。纠正通说 , 需要重新分 析旧资料 , 也要依赖一些新资料的发掘。 其四 , 补充性选题。这是指所选论题 , 前人研究 过。但成果不是很多 , 或者只是研究了个别部分、个 别侧面。我们的研究重点是他们没有涉及或有所涉 及但不够深人点到为止的方面。比如某本科生的毕 业论文 身份的悲剧 觉新论就属于这种情况。 虽然前人也有分析长子身份对觉新的影响 , 但不是 很全面、深人。该文从中国文化对人的深刻影响入 手 , 结合现当代文学史上类似的作家比如鲁迅以 及类似的人物形象比如孙少平、隋抱扑等 , 详细 而全面地讨论了觉新的悲剧问题 , 从而补充了时代 悲剧的说法。 其五 , 新方法、新角度选题。人文社会科学中的 各学科发展至今 , 都形成了较为成熟、稳定的研究 格局 , 动不动就想填补空白 , 纠正通说 , 显得极不实 际。对大多数本科生而言 , 他们在为毕业论文选题 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 56 时 , 不得不面对研究已相当成熟且成果丰硕的对 象 , 此时我们可以考虑从新的角度或使用新的方法 进人研究对象。比如 , 当女性主义研究方法进人我 国之后 , 有人使用该方法研究当代作家张贤亮 , 就 给人耳目一新的感觉。 以上并不是创新的全面概括 , 但只要符合其中 一方面就可认为有创新性。就本科生来说 , 前三种 较难 , 后两种可能性较大。 可行性。这里的可行性主要是指要充分考虑 研究者本身的实际能力。大学本科生经过近四年的 课堂、课外的学习 , 其能力、兴趣、特长以及短处各 不相同 , 俗话说“ 知己知彼 , 百战不殆” , “ 知彼”解研究对象“ 知己” , 就是要了解自己的兴趣、能 力、长处与短处 , 尽可能发扬自己的长处 , 回避自己 的短处。 可以从以下几方面着手 其一 , 知识储备和分析能力如何知识和能力即了 篇三：毕业论文写作指导 毕业论文写作指导 一、怎样选题 选题是撰写毕业论文的第一个步骤。正确的选题是写好开题报告和毕业论文的前提。在选题中要注意以下几点： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 56 能完全是对实践某一问题的归纳和阐述，以往有的论文缺 乏较深入的理论分析、理论说明，直接影响到论文的质量，研究生毕业论文必须有一定的理论性、研究性，并做到理论和实践有机地结合。 谓现实性，即你所选的题目要有现实意义 即你选的题目，或是在理论上有几种不同观点、或理论与实际有偏差或距离，或在实际中有许多问题要研究、解决，你从中找到切入点，也就是说你的选题确实有问题值得研究，陈旧的、过时的，别人已经研究多少遍的东西，或已有定论，并成为方向性、目标性的问题，不要选，选题一定要有问题值得研究，一定要有新意。 要选自己驾驭和把握不了的东西， 自己具备哪几项比较优势或潜能。 划，或经验材料。 总之，通过选题，明确自己学习、思考、调查研究的侧重点，把完成选题（写出论文）的过程作为提高自身知识素养、理论水平和实践能力的必要过程。选题一定要严肃认真，避免随意性，选准了题目最好就不要轻意的改换了。选题的出发点绝不可图简易方便，比如关于此类题目的论文、论著较多，便于拼凑。选题的态度，也反映了选题者的学习动机与精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 56 态度。 二、怎样撰写开题报告 题目选定了，第二个步骤是开题，即撰写开题报告。能否写好开题报告是能否写好论文的关键，开题报告写好了，论文实际上已见雏形了，开题报告中的各个栏目要想写好，并非易事，要想写好开题报告，必须在大量占有资料的基础上，经过研究、思考，把重点、难点、疑点问题都提炼出来，需要下很大的功夫。下面就如何填写“开题报告”表的相关栏目及有关要求做一下说明。 （一）选题的理论价值和实践意义 题的理论价值” 这一栏要填写的内容是指你所要选的题目，在理论上有什么价值，有什么意义。即你选的题目或是对某一理论的具体运 用，利用已有的理论和方法解决了本专业领域里有意义的问题，进行了理论分析，并得出了新的结论；或是对某一理论进行重新组合或充实、发展、丰富；或是在理论上作出新的论证；或是对现有理论的校正和质疑，或是将其它学科领域的理论或方法引入本学科，解决了本学科领域中有价值的问题，或拓展了本学科的研究领域；对某一理论的内涵与实质，某一方面，某一环节以前认识模糊的，现在经思考分析清楚了；原来认识片面不准确的，现在经思考研究全面准确了。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 56 衡量与判断理论价值的有无、大小、高低，其根本标准是实践 ,实践是检验真理的唯一标准。理论价值 有的侧重在宏观方面，有的侧重在中观方面，有的则侧重在微观方面。 判断一篇论文有无理论价值，还要看理论上是否有创新，理论创新要体现在选题和论文作者的独立见解上。独立见解的创新性的关键是解放思想，冲破教条主义的束缚。 题的实践意义” 指的是你选的题目，在指导实践上有什么现实意义。 一是选题对自身所学的理论及理论某一方面认识上的深化 二是选题对所思考与研究的客体，应起到相应的推动与促进作用。 总之，选题实践意义，准确点说即是选题的实际意义。因为实践重在过程，实际重在结果。可见选题实际意义，或 者是指对选题者自身观念的转变、素质的提高的意义；或者是针对所研究的问题（主题及个人的独立见解）能够为做好某一项实际工作起到促进作用。 （二）选题的科研现状及前沿水平 题的科研现状” 是指你选的这个题目，现在的科研现状是什么、研究达到什么程度。要注重选题科研现状的权威性。要关注和了解与你所选题内容直接相关的国际、国内工作或学术研讨会，达成的共识性观点以及尚无定论，有待探讨的观点。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 56 题的科研前沿水平” 要阅读与选题直接相关的学术专著，或阅读国家重点项目课题组的项目报告，或阅读与 本选题相关的同类学术文章，并把他们的研究成果提炼出来，这是了解与把握相关选题前沿水平的有效途径。 选题的前沿水平主要体现在理论的创新性。理论的创新性集中体现在对传统理论的突破和新的理论新的思维方式的建构方面。前沿性水平含有前瞻性、战略性、时代性、全球性的特点，突出了客观规律的普遍性和规律实现方式的特殊性。 （三）关于“参阅文献” 是指你的选题在准备和撰写中过程中参阅了哪些专著、文章、资料，至少要读 20 篇论著，论文应与所选题目一致。参阅的资料要有学术性、理论性、现实性、前沿性，要列出文章题目，刊名、年份 、卷期，这一栏填写如何，可直接看出是否认真搜集占有资料。搜集资料可通过以下几个途径； 首先，指导教师要引导和帮助搜集有关资料，根据选题，提供有关阅读书目。 其次，注意图书馆的馆藏资源和网络提供的有关资料，并作出精选。另外，可查阅中国人民大学报刊复印资料等，这个复印资料将同类性质的问题汇集在一起，比较实用。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 56 收集资料的方法主要有： 1自制资料卡片，上面写明资料的题目及简要内容，资料的出处、页码年月等。 2自己抄录。 3全面或部分复印。 4剪下自己订阅的报刊上的有关材料等。 大家还要注 意，资料搜集了，还有个怎样对待资料，怎样利用资料的问题，不是最初搜集的资料看完了，提纲和论文就写出来了，这是个循环反复的过程，要对资料进行整理、分类。再选择出论文所必须的经典资料，以备待用。 通过阅读资料有了新的想法，提纲可能要修改，同时又需要看新的资料，最后写成的提纲可能与最初完全不同，最后参阅的文献资料可能要远远地多出最初搜集的资料。所以大家不要仅仅为了应付开题报告，简单列出参阅书目，而要把 这个过程看成是丰富自己，提高自己的过程，如果我们这样去搜集、占有、利用资料，论文就一定能够写好，自身素质也一定 会得到极大的提高。 （四）总体构想和写作提纲 1. 关于“总题构想” 总体构想直接关系到选题的动机和目的 ,是考察与衡量学生学习态度与学风优劣 (好、差 )的重要环节。 合理的总体构想，是在确定选题的过程中，形成自己的某精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 56 种独立见解。并且明确这种独立的见解的现实针对性，即其实践与理论依据是什么，这种见识与思路对解决现实中的某一问题有什么值得借鉴、参考或指导的意义。 总体构想的核心是确定自己的主要论点是什么，并通过哪些论据让同行或人们认可。论文可以侧重回答某一问题是什么，为什么，回答怎么办问题时，必须强调为 什么要这么办的理论依据与参照。 在总体构想中涉及到的关键词，自己必须准确把握它的涵义，决不可广义的与狭义的混用。 总体构想是写作论文的大体思路。 作提纲” 写作提纲是总体构想的具体化，是文章主题内容要点的交待。 一般来说，文章题目就是论述的主题，如不明确可加副题，或可在前言中予以交待。 编制论文提纲应当做好两方面的准备： 1. 确定基本论点。确定基本论点，就是确定全文的表达中心。在此之后，再确定下位论点，即阐发基本论点的若干个小的论点。下位论点最好写出论点句，使其固定下来。确定下位 论点时，应根据论证基本论点 (上位论点 )的需要选用与上位论点逻辑关系最密切、说服力最强的论据。 2 选定材料。选定材料，就是选定将要写入论文中的材料。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 56 此项工作应从收集到的大量材料中，选出最能证实观点 (上位论点、下位论点 )的材料，并将它们作为立论的依据。这些材料应当少而精。选择和调整材料应当分清主次。主要材料应当是那些证实论点最有证明力的材料，它们是必须写入论文中的，而且要安排在显要位置；次要材料，是论文写作中证实论点证明了较弱的那些材料，根据论证的需要有些将被写入论文中并安排在次要位置，有些则因不需要而弃之不用。在选定材料过程中，可采取如下几种方法：把选好的材料按问题分开；将证实每个问题的材料划分为一组；每一组的材料按使用的先后顺序排列好。经过对材料作上述处理，又使其与论点连在一起，就便于下一步编制提纲。 3编制提纲。要编制一份好的毕业论文提纲，应当注意三个问题： (1)有合理的项目。一般在论文题目之下，编制出两个或三个层次的小项目。例如，写明：第一，题目 (中心论点 )；第二，三至四个分论点 (下位论点 )；第三，一至四个论据。第二和第三项的写法，既可用标题写法，即用简要语言，以标题的形式把该部分内容概括出来； 又可用句子写法，即用一个比较能表达完整意思的句式把该部分的内容概括出来。两者各有所长，各人可视自己的需要择一。 (2)采用有效的编制提纲的方法。其方法主要是：拟定标题，即作者给论文起名字。它要求标题能传内容之神，名副精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 56 其实，使读者看了一眼便知论文所概括的全文主要内容。考虑全篇大小和顺序安排，即考虑全篇从哪几个方面，或按什么顺序展开阐述基本论点 (全文的逻辑结构框架 )；接着逐个安排每个项目的 下位论点，再依次考虑每个段的安排，把准备使用的材料按构思的顺序标上序码并排列好，以备行文时使用。全面、反复地检查提 纲，作必要的增、减或调整。 (3)编写内容详简适当的提纲。提纲分简单提纲和详细提纲两种。简单提纲的内容只包括论文题目、下位论点；详细提纲除此之外还包括论证下位论点的各种论据。一般说来，宜编制详细提纲。因为编制这种提纲，一则能帮助自己全面地进行谋篇布局，二则能帮助写作有条不紊地进行。在编制毕业论文提纲的全过程中，应及时向指导教师汇报，听取导师意见，并认真修订自己的提纲。 论文的第一部分基本是对所论问题基本状况与趋势的交待 ;第二部分是对成就与问题或经验与教训进行深入的分析；第三部分是发扬成就、吸取教训谋求解 决问题的途径。每一部分的小标题应突出理论性和层层深入的逻辑性，一定要注意避免写成类似工作总结或报告的提纲。 提纲的每一部分都应是自己独特见解的提炼；各部分之间又形成有机的联系。 为使毕业论文写作少走弯路，保证质量，开题报告中“写精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 56 作提纲”要在指导教师指导下，精心研究，列出至少三个层次的详细纲目。 四、撰写毕业论文的主要步骤 (一 )起草 起草就是在已掌握的材料基础上，按照提纲的框架，写成一篇毕业论文初稿。起草，就是狭义上的写作，亦即论证题。起草在整个写作过程中占有十分重要的地位。主要表现在： 第一， 起草能把自己欲论证的问题，写成一篇毕业论文草稿，并使其初步固定下来。 第二，起草如同“一朝分娩”，能使科研工作草创初成。这比在收集资料、编制提纲那个“十月怀胎”阶段的工作又前进了关键性的一步。 1起草必须对论题进行充分有力的论证。所谓论证，就是对论文的中心论点进行说理的证明。古人云：“君子学以聚之，问以辩之”做学问的写论文就是要“聚”、要“辩”，就是分析研究。起草的过程，就是提出论点、论据和运用论据进行论证的过程。提出的论点，应当符合正确、严密、鲜明、集中和深刻的要求。提出的论据，应当符合真实、典型、 恰当、新鲜的要求。进行论证应当符合讲透道理和使“据”与“证”有机结合起来的要求。 2在进行论证过程中，可采用事实论证、事理论证、比较论证和因果论证等形式。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 56 (1)事实论证。所谓事实论证，就是运用客观事实资料作为论据而展开的论证。它是常用的、简便而又准确的论证方法之一。事实论证过程中，可采用夹叙夹议、纵横并举、点面结合、连续排比、优劣对比、有总有分等方法进行。事实论证的一般要求是：既可以用重大的客观事实、历史上的重大事件、典型案例等，也可以用平凡的客观事实 (如一般事例、案例、数据等 )；应尽可能选择运用人 们知晓的客观事实；事实材料应力求新颖，富有说服力。 (2)事理论证。所谓事理论证，是指运用经典著作中的基本原理、生活中的道理、哲理或名言等作为论据展开的论证。事理论证可用一般的事理论证 (讲清道理 )和引证 (引用经典著作中的论述、格言、成语、警句等 )两种方法。采用事理论证应当注意做到：思路敏捷，说理透辟；引证的内容准确、典型、恰当、自然，能点石成金。 (3)比较论证。所谓比较论证，是指将甲事物与乙事物进行比较的一种方法比较论证常用的有类比论证、对比论证和差比论证三种类型。类比论证，是指把本质上有相同点或相似 点的同类事物进行比较，通过已知的甲事物的某种属性推导出乙事物亦具有这种属性的论证方法。采用类比论证的要求是：用以类比的事物必须同属一类事物；同类事物相比，必须有本质上的相同点或相似点。对比论证，是通过对两种对立的事物的对照分析来进行说理的方法。它是人们经常精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 56 采用的说理方法之一。对比论证可以采用横比和纵比两种方法。“横比”，就是横向比较，即将相互对立的这种事物与另一种事物或同一事物的这一方面与另一方面进行比较，以达到分辨是非、褒贬好坏、扬善抑恶的目的。“纵比”，即纵向比较，以揭示事物现实历史的矛盾的论证方法。 横比和纵比可以单独使用，也可以结合使用。对比的着眼点，可以是一个，也可以是多个。在论证社会主义法律优越性时，可以采用对比论证中的纵比方法。差比论证，是通过具有差异的两种或两种以上事物进行比较分析，以论证论题的方法。采用差比论证时应当注意：既看到它们的相同点，又看到它们之间的不同点。在比较中国法律与外国法律、民法与刑法的差异时，可采用这种论证方法。 (4)因果论证。所谓因果论证，是指运用对客观事物本身或客观事物之间因果关系，分析、研究所得到的材料，对论文所确立的论点进行的论证。因果论证可采用并列、层递、转换、推论等方法。并列法，是指运用两个以上各自独立的同类性质的因果分析来证明论点的方法