高三英语一轮写作技能培优：第2阶段第4讲半开放作.ppt

第三部分 写作技能培优优 第四讲讲 (半)开放作文 第三部分 写作技能培优优 开放性作文一般没有提示和要点的限制，从而更好地考查查了考 生对对英语语语语 言的综综合运用能力及考生的想象力和创创造力，因此, 这这种题题型也越来越受到高考命题题人的青睐睐。 一、试题试题 特征 1.命题题式开放性作文，即给给出作文题题目，要求考生根据对对作文 题题目的分析、理解，自由发挥发挥 。命题题式开放性作文不像图图画式 开放性作文那样样受到内容或文章体裁方面的限制，命题题式开放 性作文根据内容要求可以是记记叙文、议论议论 文、说说明文，也可以 是应应用文等。 第三部分 写作技能培优优 2.图图画式开放性作文，即给给出一幅图图画，要求考生根据图图画 内容及对图对图 画的理解，写出英语语作文。图图画式一般有两种情 况，一是事件或事故发发生的图图画，二是夸张张式的寓意图图。对对 于事件或事故发发生的图图画，一般采用记记叙文文体；而对对于寓 意式的图图画，一般采用议论议论 文文体。根据不同内容的图图画， 考生可以套用不同的写作模式。 3.以湖北为为代表的命题题形式：不给给出具体事例及提示的半开 放性作文。 第三部分 写作技能培优优 二、写作步骤骤 开放性作文没有要点提示。面对对一幅抽象的图图画或一个标题标题 , 考生往往感到茫然，不知所措。为为此，建议议考生在写作时时从 以下几个方面入手： 1.虚拟拟目标标，有的放矢 首先，虚拟读拟读 者对对象，以便具体地告诉读诉读 者某话题话题 ；然后 ，列出要点，写出提纲纲，从而变变抽象为为具体，使开放性作文 成为为限制性作文。 第三部分 写作技能培优优 2.理解题题意，联联系生活 开放性作文的形式可分为图为图 画式或命题题式。对对于图图画式开放 性作文，考生必须须首先准确描述画面内容；其次，对图对图 画的 寓意深层层解读读；最后，结结合生活实际进实际进 行联联想，发发表自己 的看法，或给给人们们提出警示或建议议。对对于命题题式开放性作文 ，首先必须须准确理解题题目意思，抓住标题标题 中的关键词键词 ；其次 ，确定文章体裁，结结合生活实际组织实际组织 材料。 第三部分 写作技能培优优 3.确立主题题，列出提纲纲 不论论是图图画式开放性作文，还还是命题题式开放性作文，都要注 意以下几点：一是审题审题 ，包括题题目或图图画的内容、命题题老师师 的目的或意图图、写作时时需要使用的文章体裁等；二是定文章 的主题题、结结构、层层次；三是列出要点和提纲纲，即哪些东东西需 要写，哪些东东西不需要写，做到心中有数；四是文章中所用 的人称、时态时态 、语态语态 ；五是文章所需要的词汇词汇 、短语语、句 型等。这这就为为后面的写作做好了充分的准备备。 第三部分 写作技能培优优 4.根据体裁，快速写作 不同的体裁，写作的方法和思路也不一样样。考生要运用平时时 所了解到的文体特点，结结合提纲纲，将文章要点组织组织 起来，以 便迅速写出文章。记记叙文，通常第一段用一两句话话交代事情 发发生的时间时间 、地点、原因等，第二段叙述事情发发生和发发展的 经过经过 ，第三段是事情发发生的影响及人们对们对 此的评评价或看法。 说说明文，通常第一段用一两句话话点出说说明对对象，第二段按照 时间顺时间顺 序、空间顺间顺 序或逻辑顺逻辑顺 序进进行讲讲解或介绍绍，第三段 提出想法或建议议。议论议论 文，通常第一段用一两句话话提出论论点 ，第二段从正反两方面进进行论证论证 ，第三段通过对过对 上述第二段 的分析，总结总结 得出结论结论 。应应用文，首先注意应应用文的格式， 其次表达清楚所要讲讲的事情；最后要注意语语言措辞及礼节节等 。 第三部分 写作技能培优优 三、注意事项项 1.认认真审题审题 ，即审语审语 境、审审人称、审时态审时态 。 2.要紧紧扣主题题，首尾呼应应。 3.注意写作对对象和语语言风风格，要有读读者意识识。 4.要进进行细细致描写，有细节细节 的支撑。 5.要有主次之分，详详略得当。 6.必须须符合逻辑逻辑 。 7.要做到思想健康，积积极向上。 8.内容新颖颖。新颖颖的内容能够够充分体现现考生的创创造力，这这正 好符合新课标课标 所提倡的素质质教育的要求。 第三部分 写作技能培优优 四、常用句式 1The picture presents to us that. 这这幅画向我们们展示了 2As is seen in the picture./We can see from the picture that 从这这幅图图画中我们们可以看到 3So it is a better choice to. 因此是更好的选择选择 。 4On one hand，I dont think it is right to. 一方面，我认为认为 是不正确的。 第三部分 写作技能培优优 5Therefore，when we.it is wise to. 因此，当我们时，是很明智的。 6I think that this picture tries to tell us. 我想这幅图是想告诉我们 7I sincerely hope that. 我真诚地希望 8We must learn to. 我们必须学会 第三部分 写作技能培优优 (2013高考浙江卷)请请以“One Thing Im Proud of”为题为题 ，用 英语语写一篇100120个词词的短文，记记述一件你自己认为认为 得意 的事情。要求如下： 1记记述事情经过经过 ； 2简简要说说明你感到得意的原因或从中得到的启示。 注意：文章的标题标题 已给给出(不计词计词 数)。 第三部分 写作技能培优优 One Thing Im Proud of _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第三部分 写作技能培优优 一、“三准”确保作文上及格线线 这这是一篇开放性作文。体现现其特点的句型： 开始句(扣题题介绍绍所感到骄骄傲的事情) 我仍然记记得我是如何成为为一名出色的乒乓乒乓 球选选手的。 I still remember how I became a good table tennis player. 尾段第一句(点出原因) 第一步 目标标 定体裁 审题审题 准审题审题 确定方向，行文紧紧扣主题题 第三部分 写作技能培优优 我对这对这 段经历经历 感到骄骄傲，因为为它让让我意识识到我们们都能够发够发 现现自己的潜能，通过过努力也能够实现够实现 我们们的梦想。 I am really proud of this experience，because it helps me realize that we can fulfill our potential and achieve our goals through hard work. 人称要对对：第一人称 时态时态 要准：时态时态 需要两种，举举事例部分主要用一般过过去时时 ，而总结总结 反思和感想部分应该应该 用一般现现在时时。 第二步 目标标 定人称、时态时态 、内容要点及关键词键词 要点准要点全而不漏，时态时态 合理运用 第三部分 写作技能培优优 要点要全： 一个典型的事例； 总结总结 和感想。 核心词汇词汇 ： 打乒乓乒乓 球：play table tennis 决心做某事：be determined to do sth. 挑战战某人：challenge sb. 以而自豪：be proud of 实现实现 目标标：achieve ones goal 熟能生巧：Practice makes perfect. 第三部分 写作技能培优优 第三步 目标标 要点一：我上高中的第一天，看见见有些同学在打乒乓乒乓 球。 The first day I went to high school，I saw some of my classmates playing table tennis. 要点二：他们们如此熟练练，我感到吃惊。 I was amazed at how skillful they were. 要点三：我决定要和他们们一样样好。 I was determined to be just as good as them. 根据要点提示、句型关键词键词 及时态时态 翻译译句子 表达准表达准确得体，避免汉汉式英语语 第三部分 写作技能培优优 要点四：我经经常地观观察他们们，来学习习他们们的技巧。 I often watched them carefully to learn their techniques. 要点五：我一直练习练习 。 I kept practicing. 要点六：我变变得足够够有信心来挑战优战优 秀选选手。 I became confident enough to challenge the good players. 要点七：学期结结束时时，我成为为我们们班级级的最佳选选手之一。 At the end of the term I became one of the best players in my class. 要点八：它帮我更好地理解了“熟能生巧”这这个谚语谚语 。 It also helps me better understand the proverb “Practice makes perfect” 第三部分 写作技能培优优 二、“四美”走出平庸创创高分 升级级句式一：把要点二改为为分词词短语语作状语语，修饰饰要点三， 同时时把要点三改为为省略句(省掉as them) Amazed at how skillful they were，I was determined to be just as good. 升级级句式二：用until连连接要点五、六 I kept practicing until I became confident enough to challenge the good players. 第四步 目标标 词汇词汇 、句式升级级 语语言美追求高级级表达，张扬张扬 个性风风采 第三部分 写作技能培优优 第五步 目标标 升级级句式一、要点四、升级级句式二存在时间时间 上的先后关系， 故可以分别别使用过过渡词语词语 later on、then；尾段第一句和要 点八存在递进递进 关系，故可以使用过过渡词语词语 in addition。 第六步 目标标 巧用过过渡词词 衔衔接美巧妙衔衔接过过渡，读读文如沐春风风 正确分段 结结构美行文条理清晰，力避一段到底 第三部分 写作技能培优优 第一段：点明仍旧感到自豪的一件事。 第二段：一个典型事例。 第三段：总结总结 和感想。 第七步 目标标 完善成文 外在美书书写清晰规规范，卷面漂亮美观观 第三部分 写作技能培优优 One possible version： One Thing Im Proud of I still remember how I became a good table tennis player. The first day I went to high school，I saw some of my classmates playing table tennis.Amazed at how skillful they were，I was determined to be just as good.Later on，I often watched them carefully to learn their techniques.Then I kept practicing until I became confident enough to challenge the good players.At the end of the term I became one of the best players in my class. 第三部分 写作技能培优优 I am really proud of this experience，because it helps me realise that we all can fulfill our potential and achieve our goals through hard work.In addition，it also helps me better understand the proverb“Practice makes perfect” 第三部分 写作技能培优优 (2014黑龙龙江四校高三联联考) 如今，我们们在车车站、餐厅厅、商场场等公共场场所都能看见许见许 多 成年人和小孩在不停地摆摆弄手机。请请你针对这针对这 一现现象，用 英语语写一篇短文。词词数100左右，要点包括： 1.描述现现象； 2.分析原因(至少两条)； 3.说说明影响； 4.提出建议议。 第三部分 写作技能培优优 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第三部分 写作技能培优优 One possible version： Nowadays no matter where we are, we can see many adults and children playing with their mobile phones.