高中语文必修二1单元写作规划.ppt

单单 元 写 作 规规 划 在日常生活中，我们们常常会被美丽丽的景色所陶醉，从而产产 生把这这美景写下来的欲望。把自己所看到的景物写下来，并表 达出自己的感情，这这就是写景的文章。如何写好写景的文章呢 ？ (一)抓住能表现特点的具体事物 写景就要把所写的景物活灵活现现地展现现在读读者面前，使读读 者有身临临其境的感受，要做到这这一点，只抓住景物的特点是远远 远远不够够的，还还只是给读给读 者以模模糊糊的感觉觉，为为了使画面变变得 清晰，就要紧紧紧紧 抓住能表现现景物特点的具体事物，所抓的表现现 特点的具体事物越多，特点就越明显显，越突出。具体抓景物特 点，是写好景物的方法。 要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声 响、神韵、变变化等这这些方面进进行描写。这样这样 就可抓住景物的特 征，使读读者感到鲜鲜明生动动，有身临临其境之感。例如，朱自清先 生的春为为了突出春的美丽丽和充满满活力的特点，抓住了能表 现这现这 些特点的春草、春花、春风风、春雨及人们们的活动动，使我们们 感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出。只把景物摆摆在 那里，并不能给读给读 者留下清晰的印象，更不能表达作者的感情 ，所以，要对对所写的事物进进行细细致、具体的描写，这样这样 ，才能 使读读者的眼前再现现出作者所描绘绘的事物，很好地表达作者的感 情， 例如，朱自清先生在描写春草时时，细细致地描写了春草的情 态态“小草偷偷偷偷 地从土里钻钻出来”；春草的质质地“嫩嫩的 ”；春草的色泽泽“绿绿绿绿 的”；春草的长势长势 “园子里，田 野里瞧去，一大片一大片满满是的”。这样这样 ，就把春草的美和勃 勃生机很好地表现现出来，给读给读 者留下深刻的印象。如果，我们们 不进进行具体细细致的描写，就很难难达到这这一目的。 (二)安排好写景的顺序 既然写了这这么多能表现现景物特点的事物，那么先写什么， 后写什么就有一个顺顺序问题问题 ，这样这样 才能做到“言之有序”，可用 的顺顺序很多，例如时间顺时间顺 序，方位顺顺序，由远远及近或由近及远远 的顺顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺顺序总总之，不管 采用什么顺顺序，要注意三点：一是要有顺顺序，二是要有助于表 现现景物的特点，三是要符合景物的自然规规律。这样这样 ，写出的景 物才能真实实。因此，写作前，我们务们务 必要找到一种合理的写作 顺顺序，或逻辑逻辑 、或空间间、或时间时间 ，切忌乱描乱写，东东拉西扯， 七拼八凑。另外，还须还须 注意描写景物也要按一定的顺顺序，一层层 一层层地写。有的按景物的远远近写，有的按方位写，有的按整体 与局部的关系写，等等。但不能像列清单单一样样地把所有景物都 写下来，要抓住特点，有重点地写。 例如朱自清先生的春，就是完全按春的发发展顺顺序安排 的。所以先写春草，是因为为它是春的使者，第一个报报告春的到 来；而随后随着景物的顺顺序，春色越来越浓浓，春意更加盎然。 时间时间 拓展法。时间时间 季节节不同，景物就会有不同的特点。描 写一处处景物，可以按照春、夏、秋、冬的顺顺序来写，还还可以从 一天中不同的时时段来写。这样这样 ，不仅仅从时间时间 上拓宽宽了思路，丰 富了文章的内容，而且把不同时间时间 景物的不同特点表现现出来， 给给人一个完整的印象。如方纪纪的三峡之秋，按时间时间 推移的 顺顺序描写景物，抓住三峡早晨、中午、下午、夜晚的不同特点 ，描绘绘了三峡中秋之日不同时间时间 的不同美景。时间时间 景同，时时 间间不同(一天的早晚、一年的四季)的变变化。 空间间拓展法。同一地点的景物，由于观观察的角度、方位有 变变化，也会看到不同的美景，正如诗诗云“横看成岭侧侧成峰，远远 近高低各不同”。因此，我们们描写景物时时，应应注意变换变换 写景角 度，或俯视视仰望，或前后内外，或远远近高低，从不同的方位去 观观察，多角度、多侧侧面去描绘绘，才能准确表现现出景物特点。如 陆陆定一的老山界，文中先后两次描写火把，前一处处描写， 从山脚向上望，火把“一直连连到天上”，显显示了山的高峻；后 一处处描写，作者已置身于“之”字形的火把队队列中，又以先仰 后俯的角度描写景观观，表现现出山势势的陡峭，山路的艰险艰险 。多角 度、生动动的描写，令人惊心动动魄，如在景中。空间间远远近、内 外、上下等不同视视野的转换转换 ，或散列式写法。 (三)注意表达自己的感情 主要的目的在抒情。书书写时时，景的文字分量应该应该 比较较重， 将作者的情感融于景物描写的字里行间间。任何写景的文章，并 不仅仅仅仅 是为为了写景。大凡写景的目的就是为为了抒发发个人的情感 ，表现现作者的喜怒哀乐乐。因此，在写景的时时候，作者要么满怀满怀 喜爱赞颂爱赞颂 之情，要么满怀满怀 痛恨厌恶厌恶 之情，并根据自己对对景物的 情感态态度来选选用不同的语语言文字、修辞等对对景物进进行描绘绘。写 景不只是为为写景，写景最终终的目的是表达自己的感情，把感情 注入所写的景物之中，才使所写的景物做到情景交融，才能更 好地感染读读者。写景中，表达感情的方法很多，常用的有借描 写表达感情；借联联想表达感情；借议论议论 表达感情和直接表达感 情的诸诸多方法，我们们可以不断地学习习，灵活地运用。 景与情结结合的写法。1.以景勾联联情思：景物依旧，但时时光 流逝、人事已非，自然能生出伤伤感怀怀旧的情感。2.以景渲染气 氛：精心描绘经过选择绘经过选择 的景致，就能营营造出某种氛围围，即使不 直抒胸臆，情感依然能够传够传 达出来。3.因景的变变化而生的情思 ：景物本身会有变变化，而使人产产生欢欢愉或悲愁等种种不同的情 思。4.寓情于景中：利用想象、联联想，作者将主观观的情感直接 寄托在景物之中，所描摹的景物都充满满作者当时时的情感。5.取 代表性的景以凸显显情：作者描写的景本身已具备备明显显的象征意 义义，如月的阴晴圆圆缺、如草的更行更远还远还 生，如水的一江春水 向东东流等，融情于景就显显得自然，也能引发读发读 者共鸣鸣。 最后，要说说的是：不管写什么景物，都要写出自己的真情 实实感。 川藏高原上，那一簇簇 孙宇宁 告别了拥有连绵青山、静谧湖泊、如同 童话世界一般的九寨之后，我们乘坐旅游巴 士驶向了四川省阿坝州境内又一仙境黄龙 。 一路的颠簸之后，当正午的阳光冲破连 绵的阴霾，雨点般洒落在褐黄的几乎寸草不 生的大地上时，所有人的视觉焦点一下子对 准了路边的一簇簇金黄的植物。 “那是什么呀？”我不由自主地发出了疑问。 “黄菊喽！”随行的导游先生立即用了一种极不职业的口吻 回馈了我的好奇。 要知道，在这海拔4 000米以上的高原寒带，年 冰冻期长达8个月以上，除了苔藓等低等植物，其它 植物难得一见。于是，这一簇簇连成一线，一线线 缀成一片的山菊自然令人感到惊奇了。在驴友们不 断的要求之下，司机大叔踩下了刹车，泊车在一片 野菊身边。我将脑袋伸出窗外，仔细端详起那既没 有绿色叶片，也没有伸展枝茎，甚至几乎没有花瓣 的，只有三颗黄豆般大小的怪异品种。花朵成堆地 盛开，紧贴大地，匍匐着直接绽放在大地上。我走 下车，小心翼翼地拨开花堆，拔出一朵来，回到车 上，望着托于掌心的有着纯粹金黄颜色的幼小植株 ，久久地思索着它长相如此怪异的奥秘。 抓住“黄菊” 的特征从花 朵、枝茎、 颜色等角度 进行描写。 “如此怪异 的奥秘”为 下文揭示文 章主旨而张 本。 在驴友们七嘴八舌的猜测及鸿篇大论 之中，我似乎也从中理出了一条逐渐清晰的 线索。植株矮小，没有茎干，于是，在川藏 高原上有了很强的生存能力；没有叶片，花 瓣稀少，于是，将所有养分供给了种子的成 熟。生存和繁殖，渐渐成为了这些生存在恶 劣自然环境之下的野菊花们唯一的追求 它们的生活因简单而美好！ 从川藏高原回到四季如歌、繁花似锦的 家乡已经快一年了，许多美景在记忆中渐渐 泯灭，只有那一簇簇野菊，依然鲜明。偶尔 ，我会学学它们，给自己做做减法，让欲望 少一点，让压力小一点，让自己的生活少一 点界限，少一点喧闹，少一点严肃在做 减法的过程中，我也渐渐悟出了“简单”的人 生真谛。 是啊，就因川藏高原上那一簇簇野菊， 我不虚此行。 点评：川藏高原一行，不乏山水奇观，但作者标新立异， 独爱黄龙野菊。文章先极力渲染高原之险，为“黄菊”蓄势，曲 径通幽，再由一问一答言归正传，渐入佳境，而后客观描写“黄 菊”特色，触景生情，情理相生，在感悟“简单”之中收束全文。 行文跌宕起伏，脉络清晰，主旨鲜明，构思独到。又宛若一曲 高原民歌，感觉既粗犷，又清新，既辽远，又切近。 【文题展示】 四序循环，春华秋实，登高望远，临风把酒。自然的造化 总是带给人们丰裕的情绪体验。请你以某种自然风景为目标， 展开遐想，写一篇游记类文章。 要求：(1)自主选选材，注意情绪绪再现现。(2)风风景描摹要生动动 ，描述微小。(3)题题目自拟拟。(4)不少于800字。 【立意点拨】 这这篇作文要求写自然风风景。从内容来看，可写景，也可状 物。写景主要是借景抒怀怀，通过对过对 自然界丰裕多彩的形象实实行 艺术艺术 的加工、描述，来表达特定的情绪绪和思维维。就写景而言， 要紧紧一点是要抓住风风景的特性，把风风景写真写细细写明了；其次 是要把“景”和“情”有机地连连合起来，或触景以生情，或缘缘情而 写景，无论论采纳纳哪种办办法，都须记须记 着“情为为主，景是客”(李渔渔 窥词窥词 鄙见见)，写景只有“情况融会”，方能“物我双会”。正如 王夫之所说说：“烟云泉石，花鸟鸟苔林，金铺锦帐铺锦帐 ，寓意则则灵。 ”(夕堂永日绪论绪论 内编编)写景状物务务必蕴蕴情寓意。 那么，怎样样才能写好这类这类 游记类记类 文章呢？ 1记记叙要有线线索。写游记类记类 文章时时，要把游览览的过过程交 待清楚，这这就需要有线线索了。这线这线 索就是写作的顺顺序，常用的 有时间时间 先后顺顺序和地点转换顺转换顺 序。时间时间 先后顺顺序就是根据自 己的行踪，按照景物出现现的先后顺顺序进进行描述。具体方法：在 描绘绘景物时时，我们们要写清景物的地点、方位，要注意写景的顺顺 序：由远远及近、由上到下、由整体到局部让读让读 者清楚你游 览览的行踪。 2写景要有重点。游记类记类 文章，描写景色是必不可少的 。游览时览时 ，会有很多的美景进进入你的眼帘，但在文章中不能漫 天散花，必须须要有侧侧重，这这就要求选择选择 那些让让自己心灵触动动的 景物来写，要详细详细 介绍绍，要有特写“镜头镜头 ”，而其他的可以一 笔带过带过 ，甚至不写。从而做到重点突出，主次分明，详详略得当 。 3景与情要相切。古人云：“登山则则情满满于山，观观海则则 意溢于海。”因此写游记记，除了记记“游”之外，还还要注意抒“ 情”。有情有景，情景交融，才能打动读动读 者，让读让读 者在欣赏赏美 的时时候，与作者的情感产产生共鸣鸣。在抒情时时，我们们必须须是有感 而发发，必须须是真情实实感，不能生搬硬套，造成情景的脱节节；更 不能“无病呻吟”，让让人产产生厌恶厌恶 之感。另外，我们们在写景后 ，还还可以介绍绍一下景物所具有的文化内涵(如果有的话话)，这这可 以提升文章的内涵。 4语语言要有技巧。首先，写游记记要选择语选择语 言的表达方式 ，主要是描写，通过过描写景物来抒发发感情；至于记记事，我们们可 以一笔带过带过 ，或不加记记叙；但我们们要适时时地抒情、议论议论 ，这这往 往是文章的点睛之笔。其次，单纯单纯 的描写，容易进进入平铺铺直叙 的误误区，因此要准确运用比喻喻、拟拟人、排比等修辞，使表述更 形象、更亲亲切，使文章更生动动，更吸引人。 【佳作展示】 古东瀑布之旅 王希宏 仲夏时节，蝉鸣日燥，我同家人一起踏上了清凉舒适的古 东瀑布之旅。在那里，一片神秘的自然山水在等着我 漫步在大青石铺成的小道上，先前的一身燥热已在山间清 凉的空气中消失得无影无踪。我被奇异的绿簇拥着，身旁到处 都是参天古树，有时还有几株高大的龟背竹栖息在古树下，阳 光从树叶的空隙间洒下，被碎成斑斑光点。我醉了，沉浸在这 山间小景中，我尽情地呼吸着周围湿润的空气，心中无比澄澈 。 小路的前方传来重重叠叠的水声，仿佛悠远神秘的江南丝 竹。过一座小桥，再转一个弯，眼前顿时豁然开朗。抬起头， 满眼的惊异，难道是七仙女织的雪绸从天而降？一条白练从山 而下，山面巨石突起，经过一番急剧撞击，玉带便碎成了数不 清的水花。在阳光的折射下，飞溅的水花，晶莹而多芒，远远 望去，就像一朵朵小巧可爱的梨花，微雨似的纷纷扬扬。飞扬 的调皮的水珠亲吻着我的脸颊，拨弄着我的发丝，眷恋着我的 肌肤。我也尽情地张开双臂，水珠便倏地钻进我的怀抱，但却 再也寻它不着。我顿感清爽彻身，仿佛全身的每一个细胞都被 洗礼了。这就是古东瀑布神龟饮涧。虽说我没有看到什么神 龟，但大自然雕琢的这条玉带已着实让我神倾。 顺着石板路再往前走一段，又有着大自然另一神奇之笔 书生展卷。清澈的山泉从密林之处引涌而出，轻柔平稳地顺山 势而下，在山间，山泉沿路展开，就像是一位苦读多年的书生 ，从容地展开金榜题名的考卷。透过明净的水面，我清晰地看 到了树根和枯叶浸泡在沙石间，偶尔一两只灰黑色的小鱼会去 光临，在其间陶陶自乐。看到这悠闲自得的小鱼儿，我也感受 到了一份久别的轻松自在和恬静闲适。 拨开身子左边的树枝，一幕翡翠密帘挂在两条黑湿湿的边 儿里，闪烁着耀