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第二章观察生物 复习思考题 一、生物与非生物 1.生物的基本特征有哪些? 2.蜗牛的身体有哪些结构?分别有何功能?蜗牛 有哪些感觉? 二、细胞与显微镜 (一)细胞: 1.细胞是谁发现的?谁发现了细胞核?细胞学说 是谁提出的?其内容是什么? 2.细胞的直径大约有多少?可用什么仪器观察细 胞? 3.动物细胞和植物细胞结构有何异同点? 4.细胞的各结构(主要)有何功能? 5.樟树的茎能够直立,与植物细胞中的什么结构 有关?为什么植物的叶通常是绿色的?植物区别 于动物的根本标志是什么? (二)显微镜: 1.结构: 目镜和物镜的镜头长短和放大倍数有何关系?粗 、细准焦螺旋的作用有何区别?可以通过哪些结 构调节视野亮度?对观察的标本有何要求?如何 擦拭镜头? 2. 操作: 显微镜的使用一般包括哪些步骤? 安放时有何要求?对光时如何选择物镜?为什么 ?如何选择光圈?左右眼分别有何要求?如何判 断对光成功? 放片时什么操作会导致视野中无法找到物像?寻 找物像全过程是如何操作的?(镜筒运动方向、 眼睛注视部位) 视野中物像和实际物体(标本)的位置有何关系 ? 如何增大观察范围?若希望放大观察视野右上方 的物像,该如何操作? 练习:精彩BP17专题1 (三)临时装片的制作与观察: 1.洋葱表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞的制作 过程分别是怎样的? 2.两者最初在载玻片上滴加的液体有何区别?染色所 使用的染色剂有何区别?细胞的什么结构被染成深色 ?盖盖玻片的操作有何要求?如何吸水? 3.观察中洋葱表皮细胞为何有重叠现象?黑色圆圈是什 么?产生原因是什么? 4.洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞有什么异同之处 ? 练习:精彩BP17专题2 1.什么是细胞的分裂、生长、分化?其结果分别 是什么?什么是染色体?细胞分裂时,染色体是 如何分配到两个子细胞中的? 2.什么是组织?植物(人体)有哪些组织?组成 它们的细胞分别有何特点?各组织在植物体(人 体)内是如何分布的?有什么功能? 3.什么组织会贯穿于植物体的根、茎、叶等结构 ?剪去一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续往 上生长了,其主要原因可能是什么? 4.以植物的叶为例,分析植物的组织。 三、结构与层次 5.人体的肌肉组织是如何分类的? 6.皮肤由外到内分为哪几层?在人的皮肤结构中 ,四大基本组织是怎样分布的? 7.什么叫器官?被子植物有哪些器官?什么叫生 殖器官、营养器官?人的消化器官、循环器官、 排泄器官分别有哪些? 8.什么叫系统?人体由哪几大系统?消化系统是 如何构成的?各个消化器官的功能是什么? 9.请分析人体跑步时,各系统是如何相互联系和 协调的? 10.分别列举单细胞层次、组织层次的生物。 11.写出植物和人体的结构与层次。 12.皮肤是一种组织、器官,还是系统?为什么? 1.什么是分类?分类的意义是什么?什么是科学 的分类方法? 2.生物分类等级从大到小是如何排列的?生物分 类的最小单位是什么?生物能共同分到的等级高 低与他们的亲缘关系远近、共同特征多少有什么 关系? 3.动物界是如何分类的?什么叫脊椎动物?脊椎 动物根据形态特征不同,分为哪几类?阐述它们 的身体特征、生活环境、呼吸器官、生殖方式、 体温特点。 四、动物与植物 4.什么是二歧分类检索表?它有什么意义? 5.无脊椎动物有哪几类?每一类列举几种动物。 6.昆虫有怎样的身体特征?列举几种益虫。 7.蚯蚓分别靠什么呼吸、运动?如何区分蚯蚓的 头和尾? 8.什么叫种子植物?种子植物是怎样分类的? 9.什么叫被子植物(裸子植物)?它们分别有何 特征?列举几种常见的被子植物(裸子植物)。 10.什么是孢子植物?孢子植物可分为哪几类?它 们的生长环境、结构分别是怎样的?分别列举几 种植物。 1.什么叫单细胞生物?列举几种常见的单细胞生 物。 2.衣藻有什么结构?其功能分别是什么? 3.草履虫的身体形状如何?观察草履虫时在培养 液的什么部位吸取?要看清草履虫细胞结构需要 用什么仪器?如果草履虫运动过快,不便观察, 如何处理?草履虫运动时通常哪一端在前? 4.草履虫身体有何结构?各结构有何功能? 5.比较衣藻细胞与洋葱表皮细胞结构的异同点。 6.比较草履虫与衣藻细胞结构、食物或营养来源 的不同。 五、物种的多样性 7.地球上,生物物种多样性复杂程度较高的区域 位于哪里? 8.列举我国珍稀的动植物。
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