课间意外伤害的预防.ppt

育华中学班会课件 政教处 2013-4-22 课间活动的意义： l1. 经过紧张的课堂学习后使我们的头 脑和身心得到休息； l2. 为下一节课做好准备； l3.加强学生与学生之间，学生与老师之 间的沟通与交流。 你说我说： 在短短的课间十分钟中， 我们怎样做是文明的？ 校园课间安全校园课间安全 校园是安全的避风港吗？ 【案例1】：我校原二（15)的一女生从我们校园办公楼的过 道经过时，忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞 到这位女生。当时，这位女生只感到门牙剧痛，手一摸，牙 齿掉了。她又怕又痛，不停地哭。老师立即联系家长，急忙 送医院，花了4000多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可 能会变黑。这真是不小的横祸啊！ 【案例2】：我校原二（1）班的一位男生平时喜欢下课时与 同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果 被按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知道锁骨断了， 不得不做手术，安上了钢筋，还要在家养病好几个月。瞧，谁 能料到玩出“祸”来？ 20092009年年1212月月7 7日，湖南湘乡市育才日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成成8 8名名学生当场死亡，学生当场死亡，2626名名学生受伤学生受伤 。 【案例1】学生嬉戏致伤 1997年4月16日，某学校的下课休 息时间，学生李某和张某在一起玩起 了斗拐的游戏（一条腿盘在另一条腿 上互相撞击），张某因斗不过李某， 就用手将李某推倒，致使李某右大腿 骨折。李某出院后，经法医鉴定，为9 级伤残。 近几年校园踩踏事故 案例2 学生在课间游戏受伤 巫正声是某学校学生。1988年9月14日 课间休息时，巫正声与同学张文斌进行追逐 游戏。巫正声在前奔跑，张文斌在后追赶， 巫见张将要追上，就向阅览室方向跑去，巫 猛推阅览室门时，将门上的玻璃推破，巫的 右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后，右 手食指部位的筋被划断，右手食指丧失功能 。 安全警钟安全警钟 据有关调查显示，我国中小学生据有关调查显示，我国中小学生 因意外死亡的人数平均每天就有因意外死亡的人数平均每天就有四十四十 多多人，这意味着每天就有人，这意味着每天就有一个班级一个班级的的 学生消失！学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了触目惊心的数字给我们敲响了安安 全警钟全警钟! ! 看看下面的短片，这样 的场景是否经常遇到？ 有哪些不文明行为？ 在我们身边， 有没有不文明休息行为？ 课间买零食饮料，垃圾乱扔 课间追逐打闹 上下楼拥挤 课间学生矛盾冲突 翻越校园栏杆、墙壁 课间如何做到文明、安全 1、在过道内不追打，不做危险的游戏。 2、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆 。 3、不在楼梯口出追跑，打闹，以防从楼 梯滚下去。 4、不在教室里追逐打闹。 5、不乱扔废物，爱护校园公共设施和卫 生环境。 进出教室要进出教室要有秩序有秩序、不要推挤、不要推挤 有序进出，顺利有序进出，顺利 又迅速又迅速 推挤容易产生意外推挤容易产生意外 在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 上下楼梯时上下楼梯时 尽量尽量靠边行走靠边行走、不要奔跑、不要奔跑 我们如何做到快乐课间 ，丰富课间生活？ l阅读优美文章， l丰富课外知识 让老师带领 同学们进行 体育锻炼， 活跃身心 聆听校园音乐之声，感受生活之美 “三为主”： 以本班教室活动为主； 以做好下节