高中语文课时讲练通配套课件专题质量评估(四)苏教版必修.pptVIP

(四) （100分钟 120分） 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1.下列加点的字的注音正确的一项是( ) A.煮茗(mn) 蛰(zh)居 深邃(su) 煊(xun)赫一时 B.丰腴(y) 愀(qi)然 赭(zh)色 一曝(p)十寒 C.咆(po)哮 粗犷(un) 横槊(shu) 冯(fn)虚御风 D.桂棹(zho) 酾(shi)酒 枕藉(ji) 倚歌而和(h) 【解析】选A。B.“愀”应读qio；C.“冯”应读pn； D.“酾”应读sh，“和”应读h。 2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.只要你设身处地地替那些生计艰难的下岗职工想一想， 就不会一味责备他们的斤斤计较了。 B.大会主席团作出决议，会议期间不准无故迟到，对那些不 遵守大会纪律的不速之客要通报批评。 C.老一辈人居家过日子精打细算，从长计议，富日子当穷 日子过，这是我们这一代人比不了的。 D.他的音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他 在音乐上肯定会有光明的前途。 【解析】选A。B项“不速之客”，指没有邀请而自己来的 客人。C项“从长计议”，慢慢地多加商量。D项“师出无 名”指没有理由而出兵打仗，泛指做某件事缺乏正当理由。 3.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是 ( ) 【解析】选D。都为转折连词。A.助词，形容词词尾/介词 ，在；B.动词，往、到/动词，像；C.结构助词，的/代词 ，它。 4.下列句子中加点的词语，与现代汉语意思相同的一项是 ( ) A.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 B.师者，所以传道受业解惑也 C.尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐 D.然后知吾向之未始游，游于是乎始 【解析】选C。A.徘徊：停留；B.所以：表示“用来的 ”；D.于是：从此。 二、阅读鉴赏(43分) (一)(2011温州高一检测)阅读下面文字，完成文后问题 。(20分) 5.下列加点词语的解释，错误的一项是(4分)( ) A.意有所极，梦亦同趣 极:至 B.缘染溪，斫榛莽 缘:沿着 C.外与天际，四望如一 际:边际 D.引觞满酌，颓然就醉 颓然:跌倒的样子 【解析】选C。际:动词，交会。 6.下列加点词的意义和用法相同的一项是(4分)( ) A.则施施而行，漫漫而游 则知明而行无过矣 B.醉则更相枕以卧，卧而梦 故木受绳则直，金就砺则利 C.而未始知西山之怪特 诵明月之诗，歌窈窕之章 D.其高下之势，岈然洼然 愚人之所以为愚，其皆出于此乎 【解析】选B。连词，就。A.连词，表修饰/连词，表并列。 C.助词，取消句子独立性/助词，的。D.指示代词，那些/副 词，表猜测语气，大概。 7.下列对课文的理解，错误的一项是(4分)( ) A.文章第一段，作者以“上”“入”“穷”加上“无远不到” ，具体而又概括地写出了自己的行踪；“坐”“醉” “卧 ”“梦”“觉”“起”“归”等一系列动词的连用，其目的是 为了表现自己被贬后能够游山玩水忘却忧愁的愉快心境。 B.第二段中，作者以“过”“缘”“斫”“焚”四字领起四个 短句，以排比句式，构成了一种急促之势；“攀援而登，箕踞 而遨”八字，写出了身登目游的过程；并从西山之高、西山所 见之广、西山有众山拥戴之势等方面来描写西山。 C.文中“始得”二字，暗含了初次遭遇西山，透露出偶然而又 惊喜的心情。作者之所以认为“吾向之未始游，游于是乎始” ，其根本原因就在于他在西山风光的饱览之中领悟到了它与作 者所追求的精神世界的契合点，即山的高大人格精神的傲 然独立。 D.本文极见字句锤炼之功。以句言，骈散结合而又句式多变， 极尽灵动矫变之妙；以用字言，写山容水态的“幽泉怪石” “ 岈然洼然”“若垤若穴”“萦青缭白”“苍然暮色”，形象精 练。动词与名词的搭配更令人叫绝，“上高山”“入深林” “ 穷回溪”“过湘江”“缘染溪”“斫榛莽”“焚茅茷”，整中 有变，表达精微。 【解析】选A。第一段作者游山玩水之举，看似乐以忘忧， 实际上并未摆脱“惴栗”的阴影，为后文“始得西山”所 产生的心弦震颤和精神超越作铺垫。 8.翻译文中画线的句子。(8分) (1)攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下 。 译文：_ (2)悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而 不知其所穷。 译文：_ 答案：(1)(大家)攀援着登上山顶，席地而坐，观赏风景， 凡是邻近的几个州县的土地，都(像是)在(我们所坐的)席 子下面。 (2)自己仿佛遨游于无边无际的天地宇宙之间，与浩渺广大 的自然之气合而为一。 9.从文章内容推断，“二赋堂”是什么堂？为什么这样命名 ？作者牵挂二赋堂有哪些原因？(6分) 答：_ 答案：二赋堂是为纪念苏东坡而建的堂(1分)，因苏东坡写的 前赤壁赋后赤壁赋两篇名赋而命名。(2分) 牵挂 的原因：夕阳照射下富有诗意的景象，对先圣苏东坡的 爱戴深情，对宗师苏东坡的品格操守的景仰。(1点1分，共 3分) 10.文中画线的句子中“无双的合璧”指什么？“没有写成一 部从头到尾的天灾人祸血腥乱世史”说明了什么？(4分) 答：_ 答案：“无双的合璧”指的是清凉赤壁与清凉东坡，是地理 人文的天作之合。(2分) 说明了在东坡之前，只有一江两岸散落的社稷碎片；而 在东坡往后，多了一层家国的灵肉诗情。(2分，只要答到在 东坡之后多了一份诗情，即给2分) 11.“是东坡成就了赤壁，抑或赤壁美名了东坡！”就文章的 内容分别解说这里的“成就”和“美名”的具体内涵。(5分) 答：_ 答案：“成就”，赤壁因为有了苏东坡的诗文而名扬天下， 因为苏东坡的风骨而具备了人文风骨。(2分，1点1分) “美名”，因为有了赤壁古战场，才使东坡生发了怀古 之幽情，才写出了流传千古的诗文。(3分，答成“烟云过隙 ，激浪无痕，留下东坡赤壁怀古，更流出对星月山水楼阁怀 古之怀想”，亦可) 12.文题为赤壁风骨，那么，“风骨”有哪几层含义？(6 分)具备了“风骨”又有何非凡意义？(2分) 答：_ 答案：含义：写诗文，以心灵为天下，以真理为至尊。唯 愿生命力不断推陈出新。(或：坦诚心灵，追求真理，弘扬积 极向上的生命力。) 一根脊梁无影无形，却顶天立地，扛起飞天横祸，所荫护 的是大道之道义，是大德之德行。(或：为人正直，刚强，勇 于捍卫道义或正义。) 在风华与才情之上，沿袭楚狂屈原的孤鹤与长虹般的气节 。(1点2分，共6分) 意义：有风骨的大地，拒绝生长邪恶奸佞。有此人文质量， 一江五水终将获得清洁与丰饶。(2分。或：有了风骨，就很 难滋生邪恶奸佞；有了风骨，人世间的一切就将变得纯洁而 多姿多彩。) 13.联系前几段的内容，谈谈你对第5自然段“静默中的惆怅 真的是一种美吗？”这句话的理解。(5分) 答：_ 【解析】本题考查对文中重要句子的理解和分析能力。首先 ，这句话本身是反问句，意思是“静默中的惆怅”不是一种 美。其次，联系上文内容看，“让人感觉有很多失落” “怎 么也看不见那种生机和灵气”“还有那个悲痛的黄昏”这些 句子体现了悲伤和凄凉，因此不美。 答案：作者并不认为这种“静默中的惆怅”就是真的美， 因为它“看不见那种生机和灵气”；因为娜日斯老阿妈的 去世，心中悲痛、惆怅，所以黄昏的景色也是静止的，深 沉的，凝重的。 14.从全文来看，第2自然段中“我”失去的是什么？(5分) 答：_ 【解析】本题考查对文章重要内容的理解能力。解答此题 主要是联系下文马头琴激扬的弹奏。可以筛选其中关键 句，“马头就拼力昂动，大声歌唱”“力量涌动着，留恋 强烈着”“马头琴还在轰轰烈烈地响亮，不留余地地迸发 着情感、力量和向往”“温暖中他更加昂奋，马头琴的曲 调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂， 乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾回来许多失去的什么 东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情”。分类 概括这些内容便是“我”所失去的东西。 答案(要点)：乐观与顽强，爱的感悟，自由和欢乐，生活 的灵动和激情。 15.结合全文，谈谈你对“马头琴的黄昏”这个标题的理解。 (6分) 答：_ 【解析】本题考查对文章标题内涵的理解和分析能力。全文 大量篇幅都在写巴音图老阿爸黄昏拉响马头琴的情景，表现 了巴音图老阿爸乐观顽强，对生活充满激情的精神状态。 答案(要点)：“马头琴的黄昏”既是实指，又是隐喻(一语双 关)。既点明作者所写的是聆听马头琴演奏时大草原的黄昏景 色，又暗示他要表现的其实是拉马头琴的巴音图老阿爸这样 的草原老人的精神风貌。 16.请具体探究这篇散文的主题及表达技巧。(7分) 答：_ 【解析】本题考查对文章主题思想和表达技巧的分析能力。 文章的主题思想主要体现在文章后半部分，也就是“我”在 黄昏聆听巴音图老阿爸的马头琴的过程。整个过程中，“我 ”的心情受巴音图老阿爸的影响变得乐观振奋，突出表现了 草原人民的充满激情的乐观生活态度。从整体看，全文前后 两部分情绪基调迥然不同，惆怅与乐观形成对比，突出后者 。在具体作答时要结合文章内容。 答案：主题：文章通过描述“我”在一个黄昏聆听巴音图老阿 爸的马头琴的经历，表现了“我”的心情由悲痛、惆怅转而变 得乐观、振奋的过程，歌颂了顽强的、充满激情的、“享受生 命”的草原人民，抒发了对生命的爱，对未来的信心。 表达技巧：欲扬先抑，前面的悲寂惆怅与听琴后乐观振奋的对 比；巧用比喻和双关，如“夕阳没灭，影子就不会消失” “ 夜的尽头仍然是如一片绿叶的大草原”。 三、语言运用(15分) 17.根据上下文提示，仿写句子。(5分) 阅读经典，经典的力量会无声地抓住你的心灵。古典诗 词的境界，绚烂缤纷：李白的“天生我材必有用”是自信者 的不羁， ， 。而传世画作的素净，大美无言： 它不是靠姿色彰显美丽，而是 ；它没有五光十色的喧 闹，却在宁静中给人别样的享受。 _ _ _ 答案：示例：欧阳修的“泪眼问花花不语”是相思者 的哀怨/岳飞的“八千里路云和月”是豪迈者的气魄示例 ：用价值守住永恒(与“靠姿色彰显美丽”在内容上形成对 举，符合文段意思，结构相近即可。) 18.阅读下面这则消息，提炼出李毅中部长提到的控烟措施 的四个主要短语。(5分) 工信部部长李毅中昨日表示，暂时不会上调烟草税， 并回应了对烟草局控烟不力的指责。对于近期是否会上调 烟草税，李毅中予以否认。他解释，和西方国家比，中国 的烟草税可能还有些差距，但中国有中国的国情。对于控 烟人士认为烟草局未努力控烟，李毅中表示，尽了很大努 力，每年卷烟数量在控制，焦油含量也从每支近30毫克降 低到12.8毫克，同时，对禁烟和控烟做了很多宣传，比如 烟盒包装都有“吸烟有害健康”标志，公众场所的禁烟、 控烟也在扩大范围。但李毅中亦坦言，距离社会和媒体的 要求还有一定差距。 答：_ 【解析】本题考查对要点的筛选和概括能力。文中前三句说 的是“烟草税”问题，和“控烟措施”无关，可以忽略。而 “控烟”的信息应从“李毅中表示”后的语句中去概括。 答案：控制卷烟数量、降低焦油含量、大力宣传控烟、扩大 控烟范围。 19.如今，狗被越来越多的家庭喜爱并宠养，但由于主人的公 德意识和安全意识有待提高，从而给环境和人身安全带来诸 多隐患，宠物狗随处大小便、咬伤人的事情时有发生。解决 问题的关键在于握在主人手中的一条拴狗的锁链。 请你拟一条公益广告词，提醒狗的主人使用锁链。 要求：语言简洁、得体、警策，不超过15字。(5分) 答：_ 参考答案：一绳在手，洁净安全伴你走。锁链握在手， 引导文明处处走。绳索手中牵，环境安全记心间。 【规律方法】 如何编拟广告词 1.语言质朴。就是用日常通俗朴实的口语拟写公益广告 词，给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体 现“平平淡谈才是真”的创作意境。 2.多用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些， 生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求 简洁鲜明，言有尽而意无穷。 3.注意押韵。如果在拟写时注意到押韵，可便于读者(观 众或听众)记忆。 四、写作表达(50分) 20.阅读下面的材料，根据要求作文。 欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和 赞扬。欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一 种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境 界。我们可以欣赏别人，也可欣赏自己，还可以欣赏事物。 每个人都应该学会欣赏。 请以“学会欣赏”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体不 限。 【写作提示】所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、审 美的眼光，对客体