学校行为规范达标班级活动月活动方案.doc

日常行为规范达标班级活动月实施方案 为快速推进新建校学生日常行为规范的养成教育。落实中小学生守则和小学生日常行为规范，促进班级公约和班务规范的形成，创建良好的班风、校风，同时也是为了配合教学高效课堂月活动，特开展学生日常行为规范达标班级活动月活动。特订本方案。 一、活动目标学生：言行举止规范有礼、文雅得体，大气大方；班级：班规好、班纪严、班风正、氛围好；学校：环境整洁，文明有序，蓬勃朝气。 二、活动时间2014年9月15日2011年10月15日 三、参加对象 、所有班级、全体学生。 五、检查内容： 仪容仪表、晨练、课间、三操、三餐一点、两睡、晚修课等内容。 六、具体要求：（一）、整洁卫生班级1、教室洁净，窗户明亮；卫生工具摆放合理整齐，地面无果皮壳、纸屑。垃圾不落地，卫生袋挂在书桌钩上。除寝室外，校园其他地点不允许吃零食。2、教室内（讲台）物品摆放整齐；桌椅排列整齐，每天放学后关好门窗电灯。3、教室环境布置学生参与度高，朴实美观，体现教育性；板报宣传内容健康丰富、新颖、独特、适合学生年龄特征。4、学生有良好的卫生习惯和保洁意识，做到及时打扫、不乱扔垃圾、看见垃圾马上清理。5、学生做到不故意损坏门窗、桌椅、电教设备等。6、舍务整洁。（二）、快静齐班级 1、晨练集合迅速，跑步整齐，口号响亮。 2、参加升国旗仪式、跪羊图手语操。礼服整齐。 3、路队能在规定时间集合完毕，行进两两对齐，拐弯成直角，不嘻笑打闹。 4、上课预铃后坐好，无课堂睡觉现象。 5、 放学时，乘车有序，不抢座。（三）、守纪好学班级 1、早读时间书声朗朗。2、课前准备好学习用品，预备铃声响后迅速进教室保持安静。3、上课时精神饱满，“三姿”端正，专心听讲，积极思考问题不做与课堂无关的事，未经许可不得随便离开座位和教室；发言、提问按规定的姿势举手，发言时姿势端正、说普通话、声音响亮、语句完整，并注意礼貌用语；完成作业要认真、仔细，作业清楚、整洁，格式符合规范，做到按时上交。4、课间不奔跑追逐，不大声叫喊，开展有益的、运动量小的活动；午间不高声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室休息或读书。5、班级学习氛围好，学生热爱学习。6、就寝熄灯后，不说话、不玩弄电子产品，不随意出入寝室。（四）、三操规范班级 1、出操时人数齐，按时整齐有序地列队在规定的地点做操；做操时抬头挺胸，精神饱满，跟紧节拍，动作规范；退场时保持安静、路队整齐有序地回教室。2、按时做眼保健操，能做到：坐正身子双眼闭，按准穴位听音律， 不紧不慢轻轻揉，调节精神保视力。 （五）、文明礼仪班级 1、学生仪表整洁得体，周一、周五穿礼服，周二、三、四穿校服。不染发、不戴首饰、不留长指甲，男同学不留长发，女同学不拉发电发；少先队佩戴红领巾，团员佩带团徽。2、学生行为文明、举止文雅端庄、谦逊礼让、诚实守信；常说礼貌用语，不说脏话、不骂人、不打架、不讲别人是非。3、校园内讲普通话，见到教师和校外客人能主动打招呼问好。 七、主要措施1、德育处加大检查评比力度。2、加强值周行政、值周教师、值日学生的检查评比力度。3、成