特色团建创新项目城市角落公益活动项目策划书.docx

“城市角落”公益活动项目策划书项目主题： 关心城市弱势群体项目申报单位：武汉理工大学能动学院能动1302团支部 武汉理工大学能动学院轮机1302团支部 武汉理工大学能动学院油储1201团支部 武汉理工大学能动学院油储1202团支部武汉理工大学能源与动力工程学院青年思想道德教育“十佳百优”特色团建创新项目“城市角落”公益活动项目策划书1目 录一、 前言2二、 活动背景及意义4三、 活动目的5四、 活动简介6五、 活动内容8六、 活动宣传形式10七、 活动模式10八、 活动时间表11 九、附件 （1）“城市角落”公益活动倡议书14 （2）关于社会公益活动的问卷调查17 （3）“城市角落”活动管理制度19 （4）“城市角落”公益活动信息采集表20 （5）我们的理念22前 言 经过多年的发展，中国经济社会生活发生了巨大而深刻的变化，人们的收入水平和生活水平得到了很大提高。然而，在人们整体收入水平和生活水平显著提高的同时，出现的收入差距拉大的现象不得不引起关注。人们只关注城市的繁荣，却不知在这灯红酒绿的城市背后,还有那么一群人徘徊在城市的。当你在高速消费奢侈品、享受社会资源的同时，又是否想过还有那么一群人在为三餐发愁。是的，我们总是习惯地或有意识地关注繁华，关注一切美好的东西，但身为弱势群体人们酸甜苦辣的生活更能拨动我们的心弦，触及我们的内心，引起我们的深思。 在2002年政府工作报告中，朱总理第一次使用了“弱势群体”这个词，从而使得弱势群体成为一个非常流行的概念，引起了国内外的广泛关注。孙立平教授的断裂20世纪90年代以来的中国社会这本书中有这么一篇文章关注社会弱势群体，它令人感触颇深。在这本书中，孙教授认为弱势群体应三层含义：第一，他们的现实生活是处在一种很不利的状况之中。从更现实的意义上来说，就是其物质生活的贫困状态。第二，他们在市场竞争中所处的弱势地位。第三，在社会和政治层面，他们也往往处于弱势的地位。这主要是表现在他们表达和追求自己利益的能力上。从这些层面看来，“弱势群体”，是相对于强势群体而言，由于生理的或社会的原因导致其不能像强群体那样生存和发展，处于不利的社会地位，化解社会问题的能力较弱，经济上处于相对贫困的人群。 他们有着其共同的特征：一是贫困性，即经济收入低，甚至没有经济来源，完全要靠政府或他人资助或救济，生活质量低下；二是脆弱性，即承受能力、抗风险能力低，在受到社会问题冲击时难以适应和应对，易于遭受挫折；三是低层次性，一般是职业地位低、社会阶层地位低、文化层次及社会参与能力低、政治诉求和利益表达能力低、生活水准低；四是边缘化，在政治、 经济、文化以及相关的权利等方面都有不同程度的边缘化；五是被剥夺感强，这类人群会感到内心的无安全感。由于以上原因，该群体往往具有较强的敏感性和被剥夺感。弱势群体大体上包括包括儿童、老年人、残疾人、精神病患者、失业者、贫困者、下岗职工、灾难中的求助者、农民工、非正规就业者以及在劳动关系中处于弱势地位的人。虽然城市对其物质的关怀逐渐增多，但在文化教育、身心健康、贫富偏差、社会边缘化等方面的诸多问题却越来越困扰着他们。 作为新时代的大学生，我们有责任，也有义务去关注社会当中的弱势群体，去给予他们我们所能奉献的爱心。这样做一方面可以让社会中的弱势群体的生活得到一些改善，困难得到一定的缓解，让他们感受到温暖，让他们知道这个世界有人在关注他们，他们并不孤独。另一方面，大学生的生活也得到了丰富，能力得到了锻炼，精神得到了升华。愿我们的活动能号召更多的学子参与关注社会弱势群体，愿所有人的生活更加美好。让我们一起行动起来，我们的爱心与意志能让地球为之颤抖。活动背景及意义 中国共产党十八届三中全会指出：增强社会发展活力，确保人民 安居乐业、社会安定有序。关心群众特别是困难群众生活，促进社会和谐稳定，继续扎实推进党的群众路线教育实践活动，努力实现经济社会发展预期目标。对此，身为祖国希望的我们将积极响应党的号召，尽自己最大的能力去帮助那些需要帮助的人，传递我们的正能量，实现我们的中国梦。 响应习近平总书记在五四青年节的重要讲话：“要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步”。我们应切实贯彻学校学生团建与思想政治工作会议精神，全面落实校团委“创先争优展新貌、特色团建创佳绩”工作要求。特借此次“城市角落宣传活动”活动，响应校团委的号召，展示共青团团员积极向上，勇于实践的风采和基层团组织成员之间的凝聚力、创造力。响应武汉理工大学共青团2013年的“青春励志显卓越，三项教育促成才”的主题，围绕责任担当强信念，开展以社会主义核心价值体系和学校核心价值追求为主要内容的教育实践活动。旨在推进校园文化建设，着力提升大学生校园文化氛围，到达服务学生、影响学生的目的。让关爱弱势群体，爱心服务的健康向上的主流思想主导校园文化。同时，进一步扩大团的工作有效覆盖面，增强团员青年思想教育工作的针对性和实效性，提升基层团学组织活力、影响力和凝聚力，本次活动对打造具有理工特色的校园文化有重要意义，将更加全面的营造健康向上的活动氛围，不断扩大我们自己的影响力和参与面，不断发挥学生服务育人的作用。活动目的聚焦城市“角落”，关注城市中的弱势群体。希望凭借我们的爱心和力量，让农民工子女感受到平等，让孤儿们受到关照，让拾荒老人感受到关爱，让清洁工感受到尊敬。让城市的每一个角落都充满爱！创立新的活动模式，建立一种新的交流、实践体系，并制定相应的管理制度。通过这一体系实现信息共享，使各地的高校周围建立一个“城市角落公益活动”生态圈，完成圈内的相互帮扶。同时号召全社会人员聚焦于城市“角落”，关注城市中的弱势群体。在社会中传递正能量，努力创建和谐社会，温暖社会！活动简介1、活动主题:“城市角落公益活动”2、活动时间:2013年9月起3、活动地点:各地高校4、立项单位:武汉理工轮机1302、能动1302、油储1201、油储1202团支部5、项目分段:前期: 2013年9月轮机1302、能动1302团支部发起“城市角落”公益活动，以班内、校内宣传和征集志愿者的形式来关注并帮助身边的留守儿童、孤寡老人、残疾人等社会弱势群体，并初见成效，在全校产生了一定的影响力。后来油储1201团支部和油储1202团支部在其号召下也主动参与到这项“城市角落公益活动”中来。这就使得本活动的宣传范围不断扩大，逐渐从班内、校内转入到武汉市乃至全国各大高校，“城市角落公益活动”理念也一步步深入人心。中期: 随着越来越多参与者的加入，“城市角落公益活动”也在不断发展壮大，由之前的“先宣传后行动”的方式转变为“宣传与行动同步” 的战略，即“城市角落公益活动”项目在武汉各大高校进行宣传的同时，也迅速组织参与者去关注社会弱势群体，帮助他们解决一些实际问题，并号召更多的人参与到活动中来，为活动高效有序地开展奠定良好的基础。后期: 活动项目组建立起“城市角落公益活动”管理平台，全方位了解活动进程，保障在最短时内解决一切可能出现的问题，并广泛吸纳来自各高校及社会的爱心人士。同时将开通“城 市角落公益活动”的微信公众账号、腾讯微博、新浪微博、人人网主页，连同校媒体部平台宣传活动理念，接受公众意见建议和批评指正，建立起高校与高校，高校与社会之间的交流，让爱与温暖溢满城市每一个角落，让正能量传递在社会之中。6、 活动口号： 阳光的种子在城市角落埋下 我们的爱在你心灵深处萌发-“城市角落”公益组织活动内容 “城市角落”公益活动是一个持续性系列活动，活动率先由轮机1302团支部于2013年9月份发起，同时能动1302团支部也表示愿意加入，两支部在相互交流、相互学习中制定规划了一系列活动，确定了活动规则和主旨，并定期召开主题大会，宣读策划书，成立项目，在校内大力宣传，并在各团支部进行试点，初见成效。 随着活动的大范围开展和宣传，社会各界对此公益活动的关注度越来越高，产生的社会影响也越来越大。2013年11月份，油储1301、油储1302团支部也加入公益活动的行列中来，“城市角落”公益项目组正式成立。为了更好的展开项目，项目组按支部为单位在对本校区及其他学校进行了随机问卷式的调查（详见附录2），后根据调查结果组织同学建立更多“城市角落”小队，并制定活动口号，活动倡议书（详见附录1），同事制定宣传策略，展开活动，逐步完善建设机制，并寻求合作单位。 活动初期我们注重宣传，号召社会的各界人士加入我们。首先，我们致力于校内宣传，待其初见成效，在校中有一定影响力；然后，在武汉市各大高校选择一个团支部作为种子团支部进行发展，动员市内各大高校参与我们；再通过一些渠道联系到全国各地的同学，将倡议书和策划书寄给他们，号召他们来进行后续的宣传和发展，从而将“城市角落”公益活动范围扩大。同时，我们利用腾讯微博，新浪微博，qq空间等进行微宣传，得到更多的关注和支持。 此次活动是个人自觉自愿参加的，在这项工作中，每个人都可以献出自己的爱心，也可以感受到来自他人的温暖，我们因同一个愿望聚集在这里，一个眼神的交流，一个善意的举动，内心深处的善良慢慢将城市的角落照亮，犹如那温暖的阳光，会温暖每个人的心，就如你我，就如世上的人。我们相信，阳光的种子会在城市角落埋下，我们的爱会在你心灵深处萌芽。活动宣传形式一、 线上宣传1. 微博：腾讯微博，新浪微博2. 微信公共账号3. 人人网主页二、 线下宣传长江日报：我们已与长江日报取得联系，届时会有长江日报进行报道。活动模式 “城市角落”公益活动将以一种全新的模式展开，这种模式的核心是：使各地的高校周围建立一个“城市角落公益活动”生态圈，完成圈内的相互帮扶。这种模式的中心体现在两个“集中”。第一个“集中”指将各个城市中分散的弱势群体以城区为单位集中起来，进行信息采集;第二个“集中”指将各个城市中弱势群体的信息集中到我们这边，进行整理分析。我们联系各城市高校，获取他们的支持和帮助，让他们充当观察者和信息采集者，收集所需要的相关信息。当来自各个城市的资料汇总到我们这里的时候，我们对其进行整理、分析分类。而在收集信息的同时，我们也通过当地的学校发起一些爱心活动，将所得资源的信息汇总到我方。我们将各城市的资源信息和弱势群体信息进行整理、计算，然后把资源合理的分配到每个个体。最后，我们将结果回馈到当地高校，让他们作为践行者，将分配落实到位。用当地的资源来帮助当地人民，这样可以极大地节省时间和人力，使资源利用最优化。最终，我们将以这种模式为模板，搭建起国内高校信息交流平台，建立一种全新的体系，并制定相应的管理制度（见附录3）。通过这一体系，我们将信息共享，动员起全社会的力量，关注城市“角落”，以爱之名义去帮助城市中需要帮助的弱势群体，让温暖散落在城市的每一个角落！“城市角落”活动时间安排活动时间活动内容2013年9月轮机1302团支部发起“城市角落”公益活动,能动1302团支部参加组建“城市角落”公益活动项目组 。2013年10月“城市角落”项目组建立健全规章制度，在校内大力宣传，并在各团支部进行试点，初见成效。2013年11月13日油储1201团支部、油储1202团支部也加入公益活动的行列中来，“城市角落”公益项目组正式成立。2013年11月14-19日根据调查结果组织同学建立更多“城市角落”小队，制定宣传策略，展开活动，逐步完善建设机制，并寻求合作单位。2013年11月18-19日项目组展开宣传活动并进行问卷调查，总结数据2013年11月20日“城市角落”前期工作总结会召开2013年11月下“城市角落”公益活动建设及运行并在社会大力宣传。2013年12月上各个“城市角落”小队负责人将心得体会及书面文件进行整理，总结。召开总结会，搜集新闻并进行评选。2013年12月下“城市角落”项目组将延续爱心理念宣传，继续为城市弱势群体传递爱心。附件（1）“城市角落”倡议书当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈他们是我们城市的一员，却生活在少有人关注的角落中。他们有一个辛酸的名字农民工子女。 当我们享受家庭带给我们幸福的时候，有一群孩子们没有父母，失去亲人的痛苦和孤独的悲伤围绕在他们心中，他们也渴望他人的爱与关注，他们就是我们看到的少数中多数悲伤的“孤儿”。 当我们走在繁华的大街上，享受着周围的一切时，有那么一个人群。他们低着头，寻找着我们丢下的垃圾，弯身进入垃圾箱里面收集能够再次利用的或者能够卖的废品。这群人中大多数是那些本应该享受天年快乐的老人们，但是他们却走上街头，低下头颅，心存伤痛的成为了-拾荒老人 当有人开着车行驶公路上时，无意间丢下一片垃圾，没有人会想到这微不足道的一件事会造成怎样严重的后果。夜幕降临，灯光昏暗，清洁工清理着道路上的垃圾，被路过的车无情撞倒，严重者离开人世，轻者也得进入医院。还有生活中的细节，点滴中让我们感受到清洁工的不容易，我们丢下的尖锐废弃品，总是把他们扶起一个家庭的双手弄得伤痕累累。平凡却高危，这便是清洁工。 综上，我们可以感觉到，我们生活的周围存在着这样一个弱势群体，他们心酸地艰苦地生活着，其数量庞大并将长期存在，成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护农民工子女、关爱孤儿、关心帮助拾荒老人和关心保护清洁工也是义工的重要工作之一。让我们一起行动起来，让我们的爱心传递到城市的每个角落，此时我们向大家发出关注“城市角落”的倡议： 一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。 二、争当“城市角落”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分农民工子女存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农民工子女家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进农民工子女与家长的联系，促使农民工子女身体、心理、品格得到健康成长和发展。 三、我们不能为拾荒老人顶起一片天，但是我们能够让他们感受到爱与关怀。让我们行动起来，呼吁社会各界关怀帮助他们，让他们能安享晚年。四、我们呼吁城市里的每个人，不再随意丢垃圾，不再把尖锐的废弃物不加处理的就丢入垃圾桶，让我们的清洁工同志们能够安心清理街道，让我们的细心呵护的今天成为清洁工健康工作的明天！附录（2）关于社会公益活动的问卷调查 您好：我们是武汉理工大学的学生，为了解社会公益事业的发展，我们特此设立以下调查问卷。问卷需要您的一点时间，希望得到您的支持与谅解，谢谢合作。1.您对公益事业的看法？( )a、没兴趣 b、无所谓 c、有意义2.您是怎么看待公益活动？( )a.很支持，认为使我受益匪浅 b.支持，但希望不要影响我的学业c.不支持 d.不知情3. 如果做公益的话，你最愿意付出？ （ ）a.时间和精力 b.捐献知识c.捐款捐物 d.其它4.对您而言，公益活动意义的优先次序是：（） a.帮助有需要的人 b.充实自己的生活c.实现自我价值 d. 吃苦耐劳e.只要乐意即可 f.高度责任感g.乐于助人 5.您认为在您身边限制大学生公益活动开展的主要因素是？（）a.活动较单一，无法形成较大的社会影响力b.经费不足，活动难以开展c.对于公益认识不够d,对此不知情6.您如何对待路边的乞讨者（ ）a.毫不犹豫的施舍 b.当时施舍，后来发现被骗，后悔c.依情况施舍，给予帮助 d.无视，觉得这都是假的7.你更愿意参加那一类的志愿服（）a.义务支教 b社区服务 c.为大型活动或赛事提供服务d.助老扶幼 e.校园环境保护 f.义务卖报8.您参加过的志愿者活动类型主要有（ ）a.公益扶老助幼类 b.场馆解说类c.大型赛事服务类 d,社区服务类e.环境保护类 f.校园内部的志愿者活动类9.您感觉社会各界怎样看待公益活动（）a.纯粹是做宣传，搞形式 b.是提倡社会公益的好办法c.给人们创造了一个奉献社会的好平台d.倡导了互相帮助的精神10.您对公益活动有什么建议： -附录（3）活动管理制度一、召集人员及学习制度1. 召集有爱心做公益的同学们，成为“城市角落公益团队”的一员。2. 传播我们的爱心理念，使各地的高校周围建立一个“城市角落公益活动”生态圈。完成圈内的相互帮扶。3. 了解“城市角落公益活动”的运行模式。4. 把人员进行分组，分配各个小组的任务。5. “城市角落公益团队”建立实地工作小组、办公室、爱心宣传小组。二、活动制度：1、每周六日下午为公益活动时间，公益活动要以流动观察和收集方式呈现。2、每个小组选择校园周围的不同的地域，长线活动和短线活动注意有机结合，完成对弱势群体的观察记录。3、回来后进行信息汇总，并完成分类。4、同时，向周围的社区开展公益捐赠活动。5、两相结合，完成在同一地域内部的帮扶。6、周日晚上，活动的总结和爱心帮扶的心得体会并开展趣味活动。三、考核激励制度：1、办公室小组将信息分类统计，