人教版九年级化学绪言.ppt

绪言 利用聚硅氧烷（牌号 为RTV615）制成的隔热 板，能阻隔2200 的高 温,使这只小猫受到保护 ，能安然无恙地站在上 面。这种材料是一种透 明橡胶，具有隔绝强热 功能。类似的聚硅氧烷 已经用于太空船的隔热 屏，它能耐太空船重返 大气层时所产生的8300 的高温达三分钟之久 。 小猫在高温的火焰上为何能安然无恙呢？ 这只漂亮的金丝雀怎么生活在水中呢？ 原来这是聚 硅氧烷创造的奇 迹。把用聚硅氧 烷薄膜制成的鸟 笼浸在鱼缸中， 氧气能透过鸟笼 ，维持金丝雀的 生命。 化学是什么？化学是什么？ 化学与我们人类的生化学与我们人类的生 活有何关系？活有何关系？ 我们如何我们如何 学好化学学好化学 ？ 化学发展史化学发展史 1、什么是化学呢? 绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩 新课学习 2、化学和我们有什么关系？ 阅读课本 P14，思考如下问题 ： 3、化学的发展史 化学是一门研究物质的组成、结 构、性质、以及变化规律的科学。 化学是什么？化学是什么？ 不仅研究自然界已经存在的物质及变化，还要不仅研究自然界已经存在的物质及变化，还要 根据需要研究和创造自然界不存在的新物质根据需要研究和创造自然界不存在的新物质 保证人类的生存并不断提高人类生活质量。保证人类的生存并不断提高人类生活质量。 化学与我们人类的生化学与我们人类的生 活有何关系？活有何关系？ 各种布料各种布料 各类药品各类药品 各种用品各种用品 化学的发展化学的发展 人类研究化学经历了一个漫长的过程人类研究化学经历了一个漫长的过程 古代古代 近代近代 现代现代 古代古代 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物 界分离开来界分离开来! ! 恩格斯恩格斯 火的发火的发 现和利用现和利用 改善了人改善了人 类的生存类的生存 条件，加条件，加 快了人类快了人类 历史的进历史的进 程。程。 中国古代文化艺术 越王勾践青铜剑陕西半坡出土的陕西半坡出土的 人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆 唐代蜡染屏风 东汉东汉“ “酿酒酿酒” ”画像砖拓片画像砖拓片 中国古代文化艺术 马踏飞燕马踏飞燕 司戊鼎司戊鼎 中国古代四大发明中国古代四大发明 造纸术是中国古代四大发明之一，对世界 文化的传播、发展，作出巨大的贡献。 “侯氏纸”的发明者 -蔡伦 火药 -万户飞天模型 指南针活字印刷 近代近代道尔顿和阿伏加德罗建立了原子论和分子学说 化学真正成为一门独立的科学化学真正成为一门独立的科学 英国化学家物理学家 道尔顿 意大利化学家 阿伏加德罗 近代近代 门捷列夫发现元素周期表及元素周期律门捷列夫发现元素周期表及元素周期律 使化学有规律可循使化学有规律可循 现代现代高科技 高科技纳米技术纳米技术 绿色化学绿色化学 可看到原子的可看到原子的 扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜 纳米铜纳米铜 足球烯足球烯C C60 60分子 分子 生活生活 化学化学 科技科技 舱外航天服面料采用高级混合纤维制成舱外航天服面料采用高级混合纤维制成 ，具有高强度、耐高温、抗撞击、防辐，具有高强度、耐高温、抗撞击、防辐 射等特性，自带特制能抵御低温的蓄电射等特性，自带特制能抵御低温的蓄电 池，能供给氧气，能提供足够温度，还池，能供给氧气，能提供足够温度，还 能抵抗强烈的宇宙辐射，出舱航天服的能抵抗强烈的宇宙辐射，出舱航天服的 背上有一个生态包，许多设备隐身其中背上有一个生态包，许多设备隐身其中 ，航天员在舱外活动更加自如。，航天员在舱外活动更加自如。“这套这套 衣服造价昂贵，而且重量极大，在地球衣服造价昂贵，而且重量极大，在地球 上普通人根本无法拿动，只有在失重状上普通人根本无法拿动，只有在失重状 态下才能态下才能轻松轻松地穿在身上。地穿在身上。” ” “ “神州七号神州七号” ”宇航员服装宇航员服装 现代化学材料现代化学材料 玻璃纤维增强塑料制玻璃纤维增强塑料制 造的破冰斧柄造的破冰斧柄 隔水透气的高分隔水透气的高分 子薄膜做的鸟笼子薄膜做的鸟笼 强力尼龙绳吊汽车强力尼龙绳吊汽车 化学对人类社会产生了重大的 影响，极大地丰富了人们的物质 生活，但是，对自然环境也产生 了极大的破坏，甚至威胁着人类 的生存。 四、化学是一把双刃剑 满是垃圾的沙滩 澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但 据统计，他们一年大约要用,000,000,000个塑料袋，然而他们 的人口却只有大约2,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要 花100年的时间才可以完全降解，对环境的污染十分之大。 环境污染 海龟以塑料为“食” 面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！ 绿色化学 1、充分利用资源和能源，采用无 毒无害的原料； 2、在无毒、无害的条件下进行反应 ，减少废物向环境排放。 3、提高原子的利用率，力图使所有 作为原料的原子都被产品所消纳，实 现“零排放”。 4、生产出有利于环境保护、社区安 全和人体健康的环境友好的产品 绿色化学的核心：就是要利用化学原 理从源头消除污染 绿色食品 ：是指无毒无害食品，也不 会对环境造成污染的食品 我们如何我们如何 学好化学学好化学 ？ 学习化学的要求：学习化学的要求： 1.课前预习 发现问题 2.课上听讲 专心致志 3.课后复习 独立 认真 及时完成作业。 4.没弄懂的问题 别放过 及时解决。 4.实验 敢于动手 善于观察 勤于思考。 1、下列各项中属于化学学科研究内容的是 （ ） A、培育新品种，增加农作物的产量 B、利用指南针确 定方向 C、综合利用石油生产优良人造纤维 D、设计 新程序、开发计算机新功能。 2、下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张 元素周期表（ ） A、道尔顿 B、阿伏加德罗 C、拉瓦锡 D、门捷列夫 3、科学是把双刃剑，运用不好会给人类带来危害。化 学使世界更加丰富多采的同时，也给世界带来一些负 面影响。你能举出一二例吗？ 随堂反随堂反 馈馈 1 1、下列内容不属于化学研究范围的是（、下列内容不属于化学研究范围的是（ ） A A、开发利用化石燃料、开发利用化石燃料 B B、提高人们的道德水平、提高人们的道德水平 C C、制备治疗艾滋病的药物、制备治疗艾滋病的药物 D D、治理环境污染、治理环境污染 2 2、下列生产中属于化学工艺的是（、下列生产中属于化学工艺的是（ ） 发明指南针发明指南针 造纸技术造纸技术 烧制陶瓷烧制陶瓷 火药的发明火药的发明 青铜器的制造青铜器的制造 A A、 B B、 C C、 D D、 3 3、创立奠定近代化学基础的是（、创立奠定近代化学基础的是（ ） A A、会制造劳动工具、会制造劳动工具 B B、发现和利用了火、发现和利用了火 C C、原子论和分子论的创立、原子论和分子论的创立 D D、元素周期律和元素周期、元素周期律和元素周期 表的发现表的发现 火眼金睛火眼金睛 4 4、绿色化学又称、绿色化学又称 ，其核心是，其核心是 。 5 5、组成自然界的元素只有、组成自然界的元素只有 多种，到多种，到2020世纪末人类发现和合成的世纪末人类发现和合成的 物质已超过物质已超过 万种。万种。 6 6、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要 作用。人们利用化学生产了作用。人们利用化学生产了 ，保障人体健康；利用化学开发，保障人体健康；利用化学开发 ，以改善人类生存条件；利用化学生产了，以改善人类生存条件；利用化学生产了 ，以增加粮食，以增加粮食 产量；利用化学综合应用产量；利用化学综合应用 ，以使人类生活得更加美好。，以使人类生活得更加美好。 7 7、化学家已能利用各种先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探、化学家已能利用各种先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探 索，并正在探索利用索，并正在探索利用 技术制造出特定功能的产品。技术制造出特定功能的产品。 画龙点睛画龙点睛 课外拓展 化学能让2+1=2 180多年前，德国的数学家高斯和意大利的化学家阿伏加德罗进行 过一次激烈的辩论，辩论的核心是化学究竟是不是一门真正的科学。 高斯说：“科学规律只存在于数学之中，化学不在精密科学之列。 ” 阿伏加德罗反驳道：“数学虽然是自然科学之王，但是没有其他科学 ，就会失去真正的价值。” 此话惹翻了高斯，这位数学家竟发起火来：“对于数学来说，化学充 其量只能起一个女仆的作用。” 阿伏加德罗并没有被压服，他使用实验事实进一步来证实自己的观点 。阿伏加德罗在将2升氢气放在1升氧气中燃烧得到了2升水蒸气的