皇帝的新装》教学课件(21张ppt).ppt

作者简介 这篇童话的作者 安徒生，是19世纪丹 麦著名的童话作家。 安徒生共写了168篇优 美童话。有卖火柴 的小女孩，海的 女儿，丑小鸭 等。 安徒生 童 话 童话是儿童文学的一种。这 种作品通过丰富的想象 、大胆 的夸张 来塑造形象，反映生活 ，对儿童进行思想教育。语言 通俗、生动，故事情节往离奇 曲折 ，引人入胜。童话又往往 采用拟人 的方法，举凡鸟兽虫 鱼，花草树木，整个大自然以 及家具、玩具都可赋予生命， 注入思想感情，使它们人格化 。 文学体裁：文学体裁：儿童文学 常用手法：常用手法：想象、幻想、 夸张、拟人 语言特点：语言特点：通俗、生动， 离奇曲折，引人入胜 最重要特点：最重要特点：拟人 举凡鸟兽虫鱼，花草树 木，整个大自然以及家 具、玩具都可赋予生命 ，注入思想感情，使它 们人格化。 写作背景 18世纪末代19世纪初，丹麦人民生活在水深 火热之中，封建统治阶级则穷奢（sh)极欲， 挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班 牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族 阶层的阿()谀(y)奉承和虚伪透顶，深刻地解 剖了当时的社会的病状。 检查预习 1、填写加下划线的字的读音,并注意字的 写法。 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 xun chn j b xin 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 hi qn chi f h 复述课文。 这篇故事讲一个皇帝最喜欢穿新衣服，就被两个骗子骗了 。骗子说，他们制成的衣服漂亮无比，并且有一种神奇 的力量，凡是愚蠢的或不称职的人就看不见。他们先织 衣料，接着就裁、缝，都只是用手空比划。皇帝派大臣 去看好几次。大臣没看见什么，但是怕人家说他们愚笨 ，更怕人家说他们不称职，就都说看见了，确是非常漂 亮。新衣服制成的一天，皇帝正要举行一种大礼，就决 定穿了新衣服出去。两个骗子请皇帝穿上了新衣服。旁 边伺候的人谁也没有看见新衣服，可是都怕人家说他们 愚笨，更怕人家说他们不称职，就一齐欢呼赞美。皇帝 也就表示很得意，裸体走出去了。沿路的民众也像看得 十分清楚，一致颂扬皇帝的新衣装。可是小孩子偏偏爱 说实话，有一个喊出来：“可是他什么衣服也没穿呀!”大 家听到，你看看我，我看看你，都笑了，终于喊起来：“ 他实在没穿什么衣服呀!”皇帝听得真真的，知道上了当 ，像是浇了一桶凉水，可是事情已经这样，也不好意思 再说回去穿衣服，只好硬着头皮往前走去。 理清故事脉络： （ ）新装（ ）新装 （ ）新装 （ ）新装（ ）新装 爱 展穿 看 做 文章的线索 （1）骗子用“新装”来欺骗皇帝及大小官 员 （2）皇帝的亲信官员同骗子一起来欺骗皇 帝。 （3）皇帝、大小官员一起参与到欺骗的行 列之中，欺骗老百姓。 （4）老百姓因怕别人嘲笑而互相欺骗。 （5）小孩子揭穿了骗局。 小孩 骗子 大臣 受 揭 行 助 皇帝 骗 昏庸 奢侈 愚蠢 虚伪 虚荣 狡诈 善于 设骗 虚伪 自私 阿谀 奉承 诚实 天真 无私 无畏 百姓 传 愚蠢、 自欺 欺人 心理描写心理描写 自负而心虚自负而心虚 愚蠢而狡猾愚蠢而狡猾 皇帝皇帝 1 我倒想知道衣料究竟织得怎样 2 心里的确感到不大自然- 3 他相信自己是无须害怕的- 4 仍然觉得先派一个人去看看工作的进 展情形比较妥当- 5 这是怎么一回事呢? 6 我什么也没有看见!这可骇人听闻了. 难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够 资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情. 心理描写心理描写 愿上帝可怜我吧 ! 我并不愚蠢呀 神神 态态把眼睛睁的特别大 动动 作作从他的眼镜里仔细 地看. 老大臣老大臣大臣大臣 【详写详写】【略写略写】 我的老天爷- 注意地听着. 这篇童话主要运用了什 么表现手法？体现了什么主 题？ 夸张夸张是在客观事实的基础上，对所描绘的事物加 以夸大的修辞手法。 夸夸 张张 与与 想想 象象 想象想象是在现实生活基础上，对具体事物加以夸 大、幻想，创造出超现实的形象、情节，以表达作 者强烈感情的表现手法。 骗子为何能骗子为何能 得逞得逞? ? 善于钻空子善于钻空子, ,欺骗有术。欺骗有术。 皇皇 帝帝 老百姓老百姓 众大臣众大臣 众人为何会上当众人为何会上当? ? 有皇冠怕丢掉王位 有官职怕丢掉官职 有私心杂念怕别人嘲笑 天真大胆，无所顾忌，直言不讳天真大胆，无所顾忌，直言不讳 为什么小孩会讲真话？为什么小孩会讲真话？ 本文的主题 （ 1）讽刺皇帝的昏庸及大臣们 虚伪的丑态。 （2）揭示了生活中的美丑善 恶： 说真话是美的，说假话是丑的；诚实是 善的，虚伪是恶的。 1、哪些词语写出皇帝极端恐惧的心理？ 2、“骇人听闻”如何解释？它在本段指的是（ ） A 皇帝什么也没看见B 皇帝怀疑自己是最愚蠢的人 C 皇帝怀疑自己不够资格当皇帝 D 什么也没看见就是一个最愚蠢最不称职的人。 3、请用横线画出文中的反问句，并说一说哪个词要 重读，有什么表达效果？ 阅读理解：看新装 D 4、两位诚实的官员为什么抢先介绍（ ） A 故意蒙骗皇帝 C 他们没有看出骗子的花招 5、对文中“诚实”一词理解正确的是（ ） A、褒义词表示两个官员忠诚老实 B、两个官员欺骗了皇帝，用词不当 C、这里是褒义词贬用，带有讽刺意味 B 替骗子说话