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诗歌鉴赏专题理解诗意 上杭一中傅建国制作 一、注意标题传达的信息 诗题中可流露出不少信息，鉴赏诗 歌不可忽视这个重要的“头”。诗歌 题目往往告诉我们诗歌的内容，可 帮助我们理解诗的主题及作者情感 。 例： 朱熹观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 。 问渠哪得清如许，为有源头活水来 。 本诗表面是写水塘清澈如镜，是因 为有源头活水。 结合标题传达的信息，我们应该看 得出来是在此诗是在告诉人们有关 书的道理，即：只有思想永远活跃 ，接受种种不同新思想、新知识， 方能才思不断，新水长流；或书本 中丰富的内容，精深的道理，也有 其源头活水。 又如：唐朝诗人朱庆馀的近试呈 张水部 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑 。 妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无 ？” 注意看了标题，我们就应该知道， 这首诗的真正用意并非描写洞房花 烛，而是一首地地道道的干谒诗。 诗题近试呈张水部告诉我们， 这是朱庆馀在临考之前，呈给张水 部的。张水部是当时诗坛上大名鼎 鼎的张籍是也。张籍诗既写得很好 ，又担任着主考官，所以朱庆馀才 会有此一举。 它以贴切而得体的比喻，巧妙生动 地把应试前既自负又担心的复杂心 理刻画得维妙维肖，深得主考官张 籍的赏识。 张籍还为此专门写过一首七绝酬 朱庆馀作答：“越女新妆出镜心 ，自知明艳故沉吟。齐纨未足人间 贵，一曲菱歌敌万金。” （04年高考全国卷一）阅读下面这 首诗，然后回答问题。(6分) 秋 思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 。 试析张籍此诗表达了他什么样的情 感? 诗题中，一“思”字点出此诗记事纯 为抒情，抒发“思念” 之情。 二、学会知人论事 了解了作家的生平、思想、创作风 格，有助于对其作品内容的理解和 把握。对于历代文学大家，我们当 然应该了解掌握其经历、风格，对 于非著名诗词曲作家，应充分重视 作品朝代，因为大时代、大背景是 相通的。 一位作家选择什么样的题材，表现 什么思想，抒发什么感情，这一切 均由他的人生观和生活经历决定的 ，又与他所处的时代密切相关。因 此，我们在鉴赏诗歌时，首先要明 晓作者的生平、思想，了解当时的 创作背景。 同时，由于作家的感情气质、艺术 素养等各不相同，因而在创作中表 现出各自独特的格调、气派和趣味 ，形成了作品的不同风格。比如李 白的飘逸洒脱、杜甫的沉郁顿挫、 苏轼的旷达豪迈、柳永的柔美婉丽 等。因此，我们在平时的学习过程 中，对作家特别是著名作家的生平 、经历、思想等方面注意积累，这 就为鉴赏诗歌准备了条件。 （一）社会生活、政治生活背景 1、盛唐建功立业的豪歌。 唐代是个经济繁荣、政治安定的朝代， 故而唐士子均有建功立业的豪情与渴望 ，能跻身于仕林，是他们的夙愿，而唐 士子选择投身于仕林的方式，除科举考 试外，还可以从军或是献诗于权贵，希 望得到引荐，这就有了反映军营生活的 从军诗、边塞诗及干谒诗，而当一切均 未能奏效时，文人只能隐居山林田野， 自然以诗歌寄情山水歌咏田园，于是山 水田园诗就应运而生。 2、中唐乱离时世的悲歌。 随着“安史之乱”的爆发，唐王朝迅 速地由繁盛转入衰乱，唐诗也随之 发生了很大变化，也由此出现了一 些感时伤怀、讥讽时政、对人民疾 苦表示关心和同情的诗作。杜甫的 兵车行就是其中优秀的代表。 刘长卿的送李录事兄归襄邓 十年多难与君同，几处移家逐转蓬 。 白首相逢征战后，青春已过乱离中 。 行人杳杳看西月，归马萧萧向北风 。 汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷 。 3、晚唐王朝衰败的挽歌。 晚唐时，唐王朝进一步走向衰败， 宦官操纵时局，士大夫党争不休， 藩镇对抗朝廷，经济也日益凋弊， 时代把一层失望与沮丧的阴影投射 在文人及其作品中。文人将诗作题 材转向内心，同较为含蓄的语言来 表现自我，形成了以李商隐等为代 表的意境朦胧迷幻的晚唐风格， 如李商隐的锦瑟 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 。 此情可待成追忆，只是当时已惘然 。 4、北宋的哲理思考入诗。 北宋是一个君权高度集中强化的专制制 度，文人出路狭窄，与国家政权的关系 极为密切，北宋文人大都也就只能在忠 于君主、报效国家的位置上确定自我的 角色。北宋文人因此受到严重的束缚， 也似乎比唐朝人不关心政治一些，出现 了“内转”现象。在“内转”的思想氛围中 ，文人自觉地收敛起放荡狂傲、任情任 性的习性，变得老练深沉、正经规矩， 诗歌创作也变得理性起来。 如苏轼题西林壁: 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。 不识庐山真面目，只缘身在此山中 。 5、南宋的爱国情怀入诗。 南宋偏安江南，中原沦于敌手，爱 国之士“位卑未敢忘忧国”这一期间 忧国爱国就成为当时诗歌中的时代 强音。涌现出像辛弃疾、陆游等一 批杰出的爱国诗人。他们把自己的 终生追求与国家命运完全融为一体 ，而他们的作品正是这种融合的结 晶。 如：陆游十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 。 （二）诗人自身经历遭遇 诗人的创作固然离不开社会政治背 景，但在同一背景下，诗人的不同 际遇也会在诗歌中有不同的反映， 这就表现出诗人的经历与境遇所决 定的诗歌的特殊主题。现稍举几例 加以说明： 1、李白的自信与狂放。 李白早年就接受过儒、释、道三家 的思想，与同时代的其他文士一样 ，具有恢宏的功业抱负，所谓“申 管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能 ，愿为辅弼。使寰区大定，海县清 一”（代寿山答孟少府移文书 ）就是他执着的人生信念，饱满的 青春热情，争取解放的蓬勃精神， 积极乐观的理想愿望，强烈的个性 色彩体现。 如梦游天姥吟留别里“安能摧 眉折腰事权贵，使我不得开心颜” ；行路难里“长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”，他的自信与 狂放早已为历代青少年所奉为楷模 。 2、柳永的相思与艳情。 柳永长期生活在社会底层，与歌妓 为伍，于是他常为她们填词，这就 决定他的作品风格柔弱香软，相思 、艳情在其作品中占有了重要地位 。如雨霖铃。 3、李清照的闲适与愁苦。 李清照的人生道路以南渡为界，可 以分为前后两个时期，前期生活优 越，夫唱妇随，甚为相得，其作品 内容充满了上流女子的闲适，即便 有一丝愁意，也充其量只能视作闲 愁。如一剪梅“花自飘零水自 流，一种相思，两处闲愁”。 后期，随着夫丧与战乱使其南渡， 而南渡生活孤苦加之心态已改，这 种遭遇使得她此时的心情已与前期 判若两人，所写的作品也表现出了 满腹愁绪，如声声慢“寻寻觅 觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”。 王维少年得志，二十一岁中举，即 官居大乐丞，但此后他却历尽宦海 浮沉，先是被贬济州，尔后重作京 官，因参与张九龄改革失败再次被 贬，于安史之乱中被俘，平乱后又 再陷颠簸。阅尽沧桑、大起大落的 人生旅迹，使得王维自小潜隐的佛 家思想终于明朗化，从中年开始就 选择了亦官亦隐、“以禅诵为事”的 生活方式，追求一种圆融和谐、闲 静无波的内心。 这是真正的“为隐而隐”的生活，透 出一种雍容自在、空灵敏锐的智慧 。无论是“空山新雨后”的清新净朗 ，还是“独坐幽篁里”的萧疏散淡； 无论是“纷纷开且落”的木末芙蓉， 还是“时鸣春涧中”的夜宿山鸟，它 们无不着上了诗人充满禅机的智者 的色彩，体现了难得的内心静美和 喜悦。 （三）同一作家的多样风格 代诗人在各自不同的社会政治生活 背景与个人生活际遇中形成了各自 不同的作品风格，选具了各具特色 的诗歌题材，李白的飘逸、杜甫的 沉郁、苏辛的豪放、李柳的婉约早 已在读者心中扎下了根，但是我们 在分析某位诗人的具体某篇诗作时 ，却不能搬个固定的椅子为该作品 对号入座，这是因为同一个诗人的 不同作品会有不同的题材和风格。 1、王维。 王维是盛唐时期典型的田园山水诗 人，但他也有边塞题材的诗作传于 世间。如：使至塞上 单车欲向边，属国过居延。 征逢出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 2、李白。 李白的诗歌给人的印象是气势磅礴 、豪气冲天，但他也有儿女情长、 美妇闺怨的诗作问世，如玉阶怨 ： 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水精帘，玲珑望秋月。 3、李清照。 李清照一向以“凄凄惨惨戚戚”之类 的婉约词为人们所熟知，实际上， 这个看似弱不禁风的柔弱女子竟也 曾发出热血男儿怒目金刚式的咏叹 ，如夏日绝句： 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 4、辛弃疾。 辛弃疾一生力主抗金收复中原，所 以豪放已成为他的作品的主旋律。 但他也有充满生活气息的田园闲适 之作，如清平乐村居： 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音 相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿 锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小 儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 例：（2002年春季上海卷）阅读下 文，完成第（15）（18）题 小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已 三更。起来独自绕阶行。人悄悄， 帘外月胧明。 白首为功名 。旧山松竹老，阻归程。欲将心事 付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ （注：蛩qing，蟋蟀） （16）词中所说的“心事”是指 岳飞，曾经在抗金的最前线上出生 入死，却时时遭到投降派的排挤和 陷害，所以其作品多有报国无门的 愤懑情绪，风格趋于豪放悲慨。 （16）词中所说的“心事”是指希望 抗金报国。 定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去， 同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴， 故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任 平生。 料峭春风吹酒醒，微冷 ，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处 ，归去，也无风雨也无晴。 问：“一蓑烟雨任平生”表达了诗人怎 样的人生态度？ 问：“一蓑烟雨任平生”表达了诗人 怎样的人生态度？ 答案：反映作者不避风雨，听任自 然，豁达乐观的生活态度。 三、注意“序、注”传达的信息 一般序在诗前，注在诗后，有时会 巧妙地安排在题干中。 它们有的交代创作的年代，有的交 代创作的缘由，有的交代创作的经 过，有的交代创作的背景，有的又 为整个作品奠定情感基调，帮助理 解作品思想内容。 （04年全国卷四）阅读下面这首词，然 后回答问题。 江城子 五代欧阳炯 晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六 代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月 ，如西子镜照江城。 注姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长 夜作乐之地，原址在苏州西南姑苏山上 。 这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。 词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含 有深意，试结合全诗加以赏析。 这首词明写眼前实景，暗寓历史沧 桑。词中“水无情”“空有姑苏台上 月”两句含有深意，试结合全诗加 以赏析。 答案：“水无情”明写落日余辉中金 陵城外长江浩荡东去的景色，暗指 六朝帝王被历史无情地淘汰，他们 荒淫豪奢的生活一去不复返。“空 有”明写六朝繁华已去，只剩月亮 高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙 之意。 总结：我们理解一首诗歌，从作家 入手，了解作家大概的生平，创作 的风格，生活的时代，还要结合标 题、注释、题目等已知信息的解读 来加深对诗歌的理解，做到知人论 世，才能高屋建瓴，知人论世，才 能登堂入室打开诗歌鉴赏的大门。 练习 赏析下列诗歌回答后面问题。 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 注：当时朝政昏暗，牛李党争，诗人 自求外任，此诗即写于赴杭州任刺史 途中。 问：作者的心情如何？你是怎样发现 出来的？ 蕴含了诗人对大自然的喜悦热爱之 情，从侧面反映出诗人离开朝廷以 后轻松愉快的心情。 鉴赏“铺”，显得平缓，写出了秋天 夕阳的柔和，给人以亲切安闲的感 觉，“瑟瑟”是碧色，一半是碧色， 一半是红色，表现了夕阳照射下暮 江波光粼粼，光色瞬息变化的景象 。“可怜”即可爱。 四、注意古典诗歌的语言特点 （一）、理清古诗中词和句的顺序 ，使诗意一目了然。 （二）适当的添补，使诗意更具体 。 （三）注意词语古今义的变化及字 的通假。 （一）、理清古诗中词和句的顺序 古诗讲究押韵和声律，有时为了平 仄，就会出现 1、词语倒置。 2、句序倒置。 如诗句“林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。”中 “草 惊风”， 即“风惊草”，意思是“风吹动了草” ； “处处闻啼鸟”中的“闻啼鸟”移回来 应该是“闻鸟啼”。 又如“两个黄鹂鸣翠柳” “翠柳”是“鸣”的状语，属状语后置 。 如“临行密密缝，意恐迟迟归”的本 来意思是担心儿子迟迟归来，所以 才密密缝。这样的句序倒置，理解 时要调回来； 再如“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉 久不开”是由于“小扣柴扉久不开” 才猜度“应怜屐齿印苍苔”，所以翻 译时先译后句再译前句。 练习：还原古诗颠倒的语序 毛泽东词“独立寒秋，湘江北去， 橘子洲头” “寒秋，（我）独立（于）橘子洲 头，（看到）湘江北去”； 欲穷千里目，更上一层楼 欲目穷千里 柳色春山映,梨花夕鸟藏 夕鸟藏（于）梨花 云掩初弦月，香传小树花 小树花传香 （二）适当的添补，使诗意更具体。 由于古诗受到字数的限制和为了押 韵及声律的需要，往往省略了主语 、谓语、介语等，因此翻译时对诗 句的适当添补就非常必要。如“剑 外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳” ，后一句就省略了主语“我”（指诗 人杜甫）。 （三）注意词语古今义的变化及字的 通假。 1、词的古今义。 由于古今在词语的运用上存在很大 的差异，对古诗中个别词不能用现 代的意思去理解，如“西北望长安 ，可怜无数山”中的“可怜”是可惜 的意思；暮江吟中的“可怜九 月初三夜”的“可怜”是可爱的意思 ，它们都不同于今义的“可怜”。 游园不值的“值”是作“逢”“遇 到”讲 2、字的通假。 “家祭无忘告乃翁”的“无”通“勿”； 五、学会分类鉴赏 （一）借景抒情诗（山水田园诗） “一切景语皆情语”是这类诗的特 点，也就是说，自然景物一经诗人 摄入笔端，就必然会带上诗人的感 情色彩，为表达诗人的特定情感服 务。要领会诗人写景所表现的情感 。 （二）咏史怀古诗 诗人以历史事件、历史人物、历史 陈迹为题材，借登高望远、咏叹史 实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄 托哀思、托古讽今等目的。 咏史怀古诗往往将史实与现实扭结 到一起，或感慨个人遭遇，或抨击 社会现实。如苏轼念奴娇.赤壁怀 古，感慨个人遭遇，理想和现实 的矛盾，年过半百，功业无成。辛 弃疾永遇乐.京口北固亭怀古表 达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社 会现实。 也有的咏史怀古诗只是对历史作冷 静的理性思考与评价，或仅是客观 的叙述，诗人自身的遭遇不在其中 ，诗人的感慨只是画外之音而已。 如刘禹锡的乌衣巷，今昔对比 ，表达了诗人的历史沧桑之感。 我们鉴赏时，必须： 首先，要弄清史实。对作品所涉及 的史实和人物一定要有所了解，这 就要求我们要积累一定的历史知识 。 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 幽州台：即蓟北楼，又名蓟丘、燕 台，亦即传说中燕昭王为求贤而筑 的黄金台。 古人：指古代的明君贤士，如燕昭 王、乐毅等。这句表现了诗人对历 史上君臣遇合，风云聚会成就一番 事业的无限向往之情。 来者：指后世的明君贤士。这句表 现了诗人苦于人生有限而不及见“ 来者”的无限伤感之意。 表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的 情绪，深刻地揭示封建时代普遍存 在的一个尖锐而严肃的主题，即人 生有限而宇宙无穷，岁月易逝而功 业难就。语言苍劲奔放，富有感染 力，成为历来传诵的名篇。 武则天万岁通天元年，契丹人。武 则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂 担任参谋，随同出征。武为人轻率 ，少谋略。次年兵败，情况紧急， 陈子昂请求遣万人作前驱以击敌， 武不允。稍后，陈子昂又向武进言 ，不听，反把他降为军曹。诗人接 连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡 影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟， 写下了登幽州台歌等诗篇。 南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州 满眼风光北固楼。千 古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚 滚流！ 年少万兜鍪mu，坐断东南战未休 。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当 如孙仲谋！ 要鉴赏这首词，我们必须弄懂这几 个问题： 一是首句“何处望神州 满眼风光北 固楼”有何言外之意？ 作者翘首遥望江北金兵占领区，大 有风景不殊、山河改异之感。其弦 外之音是中原已非我所有了！于是 站在北固楼上，词人不禁兴起了千 古兴亡之感，自然引出下文。 二是下片前半部分，作者极力称赞 孙权有何用意？ 作者在这里是极力赞颂孙权的年少 有为，突出他的盖世武功，其原因 是孙权“坐断东南”，形势与南宋极 相似，显然作者热情赞颂孙权的不 畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之， 正是为了反衬当朝文武之辈的庸碌 无能，懦怯苟安。 三是末句用了什么典故，作者在这 里想表达什么意思？ 末二句用了两个典故。其一是曹操 煮酒论英雄，但在这里，作者进行 了改造，将孙权作为三国时代第一 流叱咤风云的英雄来赞扬，而让曹 刘当配角，其实是借凭吊千古英雄 之名，慨叹当今南宋无大智大勇之 人执掌乾坤。 其二是曹操一褒一贬的典故，据 三国演义说，曹操与孙权第一次 对垒，见孙权之威严仪表，就喟叹 道：“生子当如孙仲谋 ，刘景升儿 子若豚犬耳”，作者在这里引用了 前半句，借曹操之口，讽刺当朝主 议的那些大臣们都是刘景升儿子一 类的猪狗。 其次，要领悟感情。 其次，分析技巧，体察诗心。咏史 怀古诗歌的写作一般是先叙事写景 ，极力铺垫；后议论抒情，点明主 旨。还有一些只叙述对比而不加议 论，留有充分想象发挥的空间，引 发读者的思考。 总结 怀古诗中诗人以历史事件、历史 人物、历史陈迹为题材，借登高 望远、咏叹史实、怀念古迹来达 到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽 今等目的。这类诗常用的手法有 对比、巧用典故、融情于景等方 法。 课堂练习 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 注：韦庄：晚唐诗人。 （1）这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗 人为什么说“台城柳”“无情”？ （2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出 浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意 这种说法？为什么？请结合全诗简要分 析。 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼 。无情最是台城柳，依旧烟笼十里 堤。 （1）这是一首凭吊六朝古迹的诗 ，诗人为什么说“台城柳”“无情”？ （1）因为虽然六朝的繁华已如梦 远逝，而台城柳却依旧逢春即枝繁 叶茂，不管人世沧桑，人间兴亡， 总是给人以欣欣向荣之感。以它的 繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它 的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即 逝作鲜明对比，因此诗人说它“无 情”。 ( 答出“六朝如梦”，而台城柳 “依旧烟笼十里堤”，这种物是人非 的对比关系,表述流畅连即可。) 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼 。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤 。 （2）有人说诗人在凭吊古迹时流 露出浓重的对时事的感伤情绪，你 是否同意这种说法？为什么？请结 合全诗简要分析。 同意。因为诗人身处晚唐，此时的 唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华 已荡然无存，如梦一场，取而代之 的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭 吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之 视昔如来者视今，六朝的先盛后衰 的命运，使诗人联想到唐王朝，怀 古伤今。 （ 答出诗人怀古伤今的 晚唐情结，表述流畅连贯即可。） 练习二 越中览古 李白 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 主要的手法是什么？主旨为何？ 将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体 的景物，作了鲜明的对比，写人事的变 化，盛衰的无常。 贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦 。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 。 主旨为何？ 讽汉文实刺唐帝/怜贾生实亦自悯 讽刺晚唐皇帝“不问苍生问鬼神” ， 崇佛媚道，服药求仙，不顾民生， 不任贤才。 抒发诗人自己怀才不遇的感慨。 （三）送别诗鉴赏 在浩如烟海的中国古代诗歌中，送 别诗是十分重要的一个内容。古时 候由于交通不便，通讯极不发达， 亲人朋友之间往往一别数载难以相 见，所以古人特别看重离别，离情 别绪就成为古代文人一个永恒的主 题。 送别诗的分类 送别的种类很多，涉及领域广泛 孟郊的古别离、杜甫的新婚 别写的是夫妻间的离别 李益的喜见外弟又言别和柳宗 元的别舍弟宗一则是兄弟间的 骨肉分离 孟郊的古怨别、杜牧的赠别 则极写情人间的缠绵悱恻 而在唐人的送别诗中，抒写更多的 则是同僚间的、朋友间的离别之情 。 他们有的是写送好友到外地去做官 的，如王勃的送杜少府之任蜀州 、王维的送梓州李使君、李 白的送友人入蜀等，好友外出 做官，诗人摆酒相送，其间充满了 殷殷的叮嘱和深深的情谊。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离 别意，同是宦游人。海内存知己， 天涯若比邻。无为在歧路，儿女共 沾巾。 还有也是送好友到外地做官的，但 他们的友人或同僚却都是被贬的， 这类诗歌，在唐人的送别诗中占了 很大的份量，如王勃的别薛华 、宋之问的送别杜审言、刘长 卿的送裴郎中贬吉州、柳宗元 的重别梦得等，诗人在送别好 友的同时，或表达政治上的失意， 或渲泄对朝廷的不满，或表明对友 人遭遇的同情与宽慰，感情深切而 感受人。 送别杜审言 宋之问 卧病人事绝， 嗟君万里行。河桥不 相送， 江树远含情。别路追孙楚， 维舟吊屈平。可惜龙泉剑， 流落在 丰城。 孙楚，西晋文学家，名重一时，但 “多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十 始参镇东军事。 重别梦得 柳宗元 二十年来万事同， 今朝岐路忽西东 。皇恩若许归田去， 晚岁当为邻舍 翁。 柳宗元和刘禹锡同时奉诏从各自的 贬所回京，次年又分别被任为远离 朝廷的柳州刺史和连州刺史，一同 出京赴任，至衡阳分路。面对古道 风烟，茫茫前程，二人无限感慨， 相互赠诗惜别。 还有一类送别，是送友人去远征的 ，如陈子昂的送魏大从军、岑 参的送李副使碛西行军等，这 些多是边塞诗人的作品，充满豪情 壮志，感情慷慨激昂。 送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭， 魏绛复从戎。怅别三 河道， 言追六郡雄。雁山横代北， 狐塞接云中。勿使燕然上， 惟留汉 将功。 魏绛：春秋时曾以和戎政策消除了晋国 边患。 “六郡雄”此处指汉代名将、号称六郡雄 杰的赵充国。 东汉时的窦宪曾经以卓越的战功，大破 匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山 ，刻石纪功而还。 送友人去远游的，大多抒写游山玩 水的闲情逸致。如李白的送孟浩 然之广陵等，这些诗毫无悲酸之 态，也不故作豪放语，意境高远， 情深意浓。 李白：送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 。 唐诗中还有一类则是送人归家的， 如王昌龄的芙蓉楼送辛渐、李 白的金乡送韦八之西京、温庭 筠的送人东归等 刘长卿的送灵澈上人、送严 士元、王维的送别，送的是 出家人或隐士 送别诗的手法 直接抒写离别之情的 考察其抒情方式，有直接抒情与间 接抒情两种方式。 直接抒情的，如李白的赠汪伦 ：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌 声。 桃话潭水身千尺，不及汪伦送我情 。 如高适的别董大： 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 。 莫愁闪途无知已，天下谁人不识君 。 诗的前两句以粗犷笔调和白描手法 ，绘出一幅北国寒冬图：日暮黄昏 ，大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见 遥空断雁，出没寒云。这两句借景 而抒发内心之郁积，可知诗人友情 之深挚，别意之凄酸。接着，作者 直抒胸臆。 借景抒情的 直抒胸臆是一种坦诚，是深情厚谊 的最直接的体现，但是，深挚的情 感又往往是说不尽道不完的，所以 有很多诗人不愿去仰声长呼，而是 借助别的方式表达出来，于是他们 找到了借景抒情这一法宝。 李白的送友人： 青山横北郭，白水绕东城。此地一 为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手从 兹去，萧萧班马鸣。 首联写送别的地点在郊外，青山白 水，景色如画，但一“横”一“绕”就 把不愿分离的惜别之情借助山水表 达出来。中间两联更写离别的深情 ，颔联想象别后友人的行程，表达 了对友人的殷切关怀，颈联“浮云” 象征友人行踪不定，“落日”隐喻诗 人依依惜别的深情，情景交融，扣 人心弦。尾联情意更切，马犹如此 人何以堪。 刘长卿的饯别王十一南游： 望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处 ，青山空向人。长江一帆远，落日五湖 春。谁见汀洲上，相思愁白苹。 遥望你的船，已驶向烟水空茫的地方； 我依然不停地挥手，泪水沾湿了手巾。 你象飞鸟一样，此行真不知漂泊何处； 青山虽美，却只能增添送行人的伤心。 无尽江水载着你的船儿，渐去渐远了； 去江南欣赏：夕照下五湖春色的芳馨。 谁能看见，我眷怀故友徘徊汀洲之上？ 满腔相思之苦，只能愁对河边的白苹！ 友人远去，频频挥手，依依惜别， 但诗人借送别处长江两岸的景物入 诗，用一“望”字把眼前景和心中情 融为一体，让烟水、青山、飞鸟来 烘托自己惆怅的心情，“空”字不只 点出被送友人远了，同时写出了此 时诗人空虚寂寞之情，五六句写心 随友人去了，直到目的地，最后又 回到现场，久久不忍归去，无限愁 思寄予白苹，真正做到了情景交融 ，且首尾相应。 间接抒情的，又有多种形式： 以喻显情的 借酒抒情的 借物衬情的 送别诗的主旨 （1）依依不舍的留念、离愁别恨 ，如直接书写离情别意的诗歌：李 白赠汪伦金陵酒肆留别、 柳永雨霖铃、王维渭城曲 （2）情深意长的勉励和赞颂 ，如 ：王勃送杜少府之任蜀川 、高 适的别董大（“莫愁前路无知 己，天下谁人不识君”一句重在对 友人的劝勉） （3）坦陈心志的告白、 借以一吐 胸中积愤或表明心志 。如：王昌龄 芙蓉楼送辛渐“洛阳亲友如相 问，一片冰心在玉壶。”自比冰壶 ，表达自己自己的纯洁感情和高尚 志向。 总结 送别诗中常用的意象：长亭、杨柳 、夕阳、酒、秋等 。诗词题目往往 有“赠、别、送”等字眼。解题时要 注意谁送谁，谁要走谁不走。送别 内容有写夫妻之别、亲人之别、友 人之别，也有写同僚之别，甚至写 匆匆过客之别。所用的手法常常是 直抒胸臆或借景抒情。 边塞诗 边塞诗是指以边疆地区军民生活和 自然风光为题材的诗。一般认为， 边塞诗初步发展于汉魏六朝时代， 隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄 金时代。 赏析边塞诗，我们要联系诗人所处 的时代，结合边塞奇异风光，体味 每首诗的整体风格，领会作者熔铸 其中的感情，把握好所反映的时代 风貌。 把握诗歌创作的社会背景 边塞征战诗最能体现国运的兴衰， 因此，在接触这类作品时，首先对 作者所处的时代应有所了解。 盛唐： 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（ 王维） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（ 王翰） 黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（ 王昌龄） 豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战 争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也 爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无 悔。 中晚唐： 碛里征人三十万，一时回首月中看 。（李益） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人 。（陈陶） 虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的 基调，但不免夹杂了多少悲壮，多 少惋伤。 宋代： 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 。（陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地 。（范仲淹） 尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但 更多的是报国无门的愤懑，归家无 望的哀痛。与盛唐时相比不免更多 一些凄厉，更多一些惆怅。 注意区别各自的思想感情 1、怨情: 对朝廷或无能将领的埋怨之情 对家乡和家人的思念，难以回家与 亲人团圆的凄凉孤苦之情 对频繁戍边频繁战争的厌恶之情 对戍守将士戍边生活的同情之情( 诗人角度) 2、豪情: 保家卫国的决心与悲壮之情 不畏恶劣环境的献身精神 对戍边将士勇武之气的歌颂之情( 诗人角度) “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不 还”（王昌龄从军行），既表 现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概 ，也赞扬了他们以身许国的豪情壮 志； “但使龙城飞将在，不教胡马度阴 山”（王昌龄出塞），既表达 了对良将及早出现的渴望，也表现 出对边疆和平的向往； “战士军前半生死，美人帐下犹歌 舞”（高适燕歌行），揭露了 军中苦乐不均的丑恶现象； “年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉 家”（李颀古从军行），是对 不义战争的控诉，也是对和平的渴 望与追求； “宁为百夫长，胜作一书生”（杨炯 从军行），表达建功立业的渴 望 注意体会征战诗中的种种矛盾 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾； 卫国激情和艰苦生活的矛盾； 痛恨庸将和献身精神的矛盾； 分析诗歌的不同艺术风格 边塞诗中体现出来的艺术风格也很 不一样，有的豪迈旷达，如 “醉卧 沙场君莫笑，古来征战几人回”； 有的雄奇壮美，如王维的“大漠孤 烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲 慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣 风萧萧”；有的委婉清丽，如李白 的“何日平胡虏，良人罢远征” 只有通过对诗歌字句的细细体会， 才可能准确领会到由于不同时代、 不同内容，以及不同诗人的不同艺 术素养、不同生活遭遇，反映在边 塞诗这个大主题下异彩纷呈的不同 艺术风格。 边塞诗抒发情感常运用的表达技巧 1、用景物衬托 2、用夸张修辞 3、用对比凸显 4、用典故表意 1、用景物衬托 用哀景正衬怨情 范仲淹的渔家傲 用哀景反衬高昂的士气 岑参的走马川行奉送出师西征 用壮景衬壮情 李益的塞下曲 范仲淹的渔家傲 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 。四面边声连角起。千嶂里，长烟 落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕 然未勒归无计。羌管悠悠霜满地， 人不寐，将军白发征夫泪 马川行奉送出师西征 岑参 君不见走马川， 雪海边， 平沙莽 莽黄入天。轮台九月风夜吼， 一川 碎石大如斗， 随风满地石乱走。匈 奴草黄马正肥， 金山西见烟尘飞， 汉家大将西出师。将军金甲夜不脱 ， 半夜军行戈相拨， 风头如刀面 如割。马毛带雪汗气蒸， 五花连钱 旋作冰， 幕中草檄砚水凝。虏骑闻 之应胆慑， 料知短兵不敢接， 车 师西门伫献捷。 塞下曲 李益 伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。 莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。 【伏波】马援曾封伏波将军【入关】班 超年老在边思归，上书曰：“臣不敢望 到酒泉郡，但愿生入玉门关。”【一箭 】薛仁贵为铁勒道总管时，九姓突厥十 余万人来挑战，仁贵在天山连发三矢， 射杀三人，余部都下马请降，军中歌道 ：“将军三箭定天山，战士长歌入汉关 。”一箭是概称。 2、用夸张修辞 一川碎石大如斗，随风满地石乱 3、用对比凸显 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 。 4、用典故表意 王之涣的凉州词 多种手法结合起来使用的情况比较 多。 王之涣凉州词 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山 。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门 关。 总结 常用表现手法：渲染烘托，情景相 生,正侧描写，虚实动静，直抒胸臆 ，用典比兴 常见思想感情：或不畏艰险，杀敌 报国；或环境艰苦，厌战思乡 常用意象：大漠、朔风、关塞、雪 山、长城、征马、鼓角、沙场 常见风格：或慷慨雄奇，或悲凉伤 感 示例（04年江苏高考题） 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 （1）为什么说这是一首边塞诗？结合 诗句具体说明。 （2）诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨” 字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 （1）为什么说这是一首边塞诗？ 结合诗句具体说明。 诗句中有金河、玉关、青冢、黄河 、黑山等边塞地名，写了征人的戍 边生活。 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 （2）诗题为“征人怨”，通篇虽无“ 怨”字，但句句有“怨情”，请作简 要赏析。 怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻 练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单 调。 这是一首传诵极广的边塞诗。全诗 四句，一句一景，表面上似乎不相 连属，实际上却统一于“征人”的形 象，都围绕着一个“怨”字铺开。 前 两句就时记事。这两句“岁岁”、“ 朝朝”相对，“金河”、“玉关”，“马 策”、“刀环”并举，又加以“复”字 、“与”字，给人以单调困苦、不尽 无穷之感，怨情自然透出。前两句 从“岁岁”说到“朝朝”，似乎已经把 话说尽。 然而对于满怀怨情的征人来说，这 只是说着了一面。他不仅从那无休 止的时间中感到怨苦之无时不在， 而且还从即目所见的景象中感到怨 苦之无处不有，于是又有三、四句 之作。 时届暮春，在苦寒的塞外却“春色 未曾看”，所见者唯有白雪落向青 冢而已。末句写边塞的山川形势： 滔滔黄河，绕过沉沉黑山，复又奔 腾向前。黄河和黑山相隔甚远，这 里不可坐实理解。这两句写景，似 与诗题无关，其实都是征人常见之 景，常履之地，因而从白雪青冢与 黄河黑山这两幅图画里，我们不仅 看到征戍之地的寒苦与荒凉，也可 以感受到征人转战跋涉的苦辛。 诗虽不直接发为怨语，而蕴蓄于其 中的怨恨之情足以使人回肠荡气。 通篇不着一个“怨”字，却又处处弥 漫着怨情。诗人抓住产生怨情的缘 由，从时间与空间两方面落笔，让 “岁岁”、“朝朝”的戎马生涯以及“ 三春白雪”与“黄河”、“黑山”的自 然景象去现身说法，收到了“不着 一字，尽得风流”的艺术效果。 课堂练习 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日 圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 注都护：当时边疆重镇都护府的长官 。 燕然：本来是地名，因为东汉将军 窦宪大破匈奴，曾在燕然山刻石记功， 所以后来以“勒石燕然”作为保卫祖国、 立功边疆的代称。 1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么 ？诗中“征蓬”表达了诗人什么感情? “蓬草”随风飞转，古代文学中常用 它比喻漂泊不定的行踪。王维用“ 征蓬”自喻，流露了身不由己的感 觉，他为自己受排挤离开朝廷感到 十分忧愤。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日 圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 2、尾联用典故流露了向往建功立业的 心情。这个典故隐含在哪两个字中？ 3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称 道，说说这两个字为什么用得好。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日 圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 2、尾联用典故流露了向往建功立 业的心情。这个典故隐含在哪两个 字中？ 燕然。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日 圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 3、颈联的“直”和“圆”两字历来为 人称道，说说这两个字为什么用得 好。 “直”和“圆”准确地描写了沙漠的景 象，而且表现了作者深切的感受。 “直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟， “圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 单车欲问边 ，属国过居 延。征蓬出 汉塞，归雁 入胡天。 大漠孤烟直 ，长河落日 圆。萧关逢 候骑，都护 在燕然。 开元二十五年河西 节度副大使崔希逸 战胜吐蕃，唐玄宗 命王维以监察御史 的身份出塞宣慰， 察访军情。这实际 是将王维排挤出朝 廷。这首诗作于赴 边途中。 单车欲问边 ，属国过居 延。征蓬出 汉塞，归雁 入胡天。 大漠孤烟直 ，长河落日 圆。萧关逢 候骑，都护 在燕然。 “单车欲问边