伴你学活页答案第二单元测试卷.ppt

看拼音写词语 tu mn rn sho hun shn d du yn yn chn jn sh xin jin zo shn d chun lin 看拼音写词语 tu mn rn sho hun shn d du 透 明 燃 烧 荒 山 大 豆 yn yn chn jn sh xin jin zo 掩 映 纯 净 视 线 建 造 shn d chun lin 圣 地 窗 帘 给加点字选择正确读音 山岭(ln ln) 掠过(lu l) 转眼间(zhun zhun) 仿佛(f f) 空地(kn kn) 数不尽(sh sh) 给加点字选择正确读音 山岭(ln ln) 掠过(lu l) 转眼间(zhun zhun) 仿佛(f f) 空地(kn kn) 数不尽(sh sh) 比一比再组词比一比再组词 比一比再组词 绵（ ）绕（ ）铃（ ） 棉（ ）烧（ ）岭（ ） 线（ ）秒（ ）忙（ ） 钱（ ）妙（ ）茫（ ） 令（ ）品（ ） 今（ ）晶（ ） 比一比再组词 绵（绵羊）绕（围绕）铃（铃声） 棉（棉花）烧（烧水）岭（山岭） 线（毛线）秒（分秒）忙（很忙） 钱（金钱）妙（美妙）茫（苍茫） 令（口令）品（食品） 今（今天）晶（水晶） 把下列词语补充完整 （）宇琼楼 依山而（）千岩（）秀 （）阳似火 根深叶（） 意味（）长 曲（）通幽 一（）如洗 把下列词语补充完整 （玉）宇琼楼 依山而（建）千岩（竞）秀 （骄）阳似火 根深叶（深） 意味（深）长 曲（径）通幽 一（碧）如洗 根据课文内容填空 1.站在柳丝轻拂的西湖边（ ），只见湖的南北 西三面是层层叠叠、（ ）的山峦，（ ），（ ） ，（ ），（ ），真像一幅（ ）。 2.有贴着（ ）映衬，湛蓝的天空显得越（ ）； 有拉萨河畔（ ）的对照，湛蓝的天空显（ ）。 3.这些流云在（ ）的映照下，转眼间变（ ）、 一道橘黄、一道（ ）、一道绛紫，就象是（ ） 五彩斑斓的锦缎。 根据课文内容填空 1.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南 北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿 ，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山 水画。 2.有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发 纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得 更加明洁。 3.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银 灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美 丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 用打比方的方法，把下面的句子写具体 1.湛蓝的天空宛如。 2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛 。 3.湖面格外平静，好像。 用打比方的方法，把下面的句子写具体 1.湛蓝的天空宛如无边的大海。 2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛一 个个红灯笼。 3.湖面格外平静，好像一面硕大的银镜。 阅读理解部分 （一） 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚 ，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起 黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都 红了，红得像一团团火，把人们的心也给 燃烧起来了。 1.给加点字选择正确读音 豆荚 (ji ji) 脸庞 (pn bn) 燃烧(rn ln) 1.给加点字选择正确读音 豆荚 (ji ji) 脸庞 (pn bn) 燃烧(rn ln) 2.这段话围绕“”这句来写的。 2.这段话围绕“原野热闹非凡”这句来写 的。 3.用“”画出比喻句。 阅读理解部分 （一） 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚 ，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起 黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都 红了，红得像一团团火，把人们的心也给 燃烧起来了。 4.文中从、这几方面写出了 原野的热闹非凡。 4.文中从大豆、高粱、榛树叶子 这几方面写出了原野的热闹非凡。 5.从“”和“”这两个词语可以看出， 作者把大豆和高粱当作人来写。 5.从“笑声”和“演唱”这两个词语可 以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。 (二） 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 梧桐叶在风里索索发抖，说：“落吧，落 吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。” 他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶 。 银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一 次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一 只只金黄的蝴蝶。 香樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量： “落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离 开了我， 我多么孤单呀！”樟树叶想起火热的夏天 ，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么抛开他呢? 他们都留了下来。 冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干 ，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。 春天来了，树上萌发了新叶，那些老樟树叶子 对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶 来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。 樟树干点点头说：“谢谢！谢谢！” 1.给下面句子中加下划线的词换个意思相近的词语。 （1）老树干听了心里很难过。（ ） （2）火热的夏天，树干不断为树叶送来清 甜的汁水。（ ） 1.给下面句子中加下划线的词换个意思相近的词语。 （1）老树干听了心里很难过。（ 伤心 ） （2）火热的夏天，树干不断为树叶送来清 甜的汁水。（炎热 ） 2.把可以搭配的词语用线连起来。 索索 落地 悄悄 新芽 纷纷 抱住 度过 商量 紧紧 发抖 萌发 冬天 2.把可以搭配的词语用线连起来。 索索 落地 悄悄 新芽 纷纷 抱住 度过 商量 紧紧 发抖 萌发 冬天 3.根据文章内容填空。 文章共有（ ）个自然段。在秋风吹起的日 子里，梧桐叶银杏叶都从树干上（ ）了 下来，只有香樟树叶（ ）下来。 3.根据文章内容填空。 文章共有（ 七 ）个自然段。在秋风吹起的 日子里，梧桐叶银杏叶都从树干上（纷 纷落）了下来，只有香樟树叶（没有落） 下来。 4.文章的那个地方让你感动，请画出来，再 读一读。 香樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量： “落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离 开了我， 我多么孤单呀！”樟树叶想起火热的夏天 ，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么抛开他呢? 他们都留了下来。 冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干 ，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。 春天来了，树上萌发了新叶，那些