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11校园不文明现象，你留心了吗？ 2008-05-07 10:35:14作者：卿菁编辑：蒲清平来源：城环学院责任编辑：周琴栏目审核：周琴阅读全文（200）大学生，不同于高中生，大学生已经是成年人，具有独立的生活能力和自主的思考能力。在二十年素质教育的熏陶下，大学生的在各个方面都理应日趋成熟、稳重。但如今的大学生的行为素质却令人堪忧，到底是大学生的思想在退后还是如今的大学校园气氛禁锢了他们的思想，这是值得我们斟酌的事。发表评论 打印本页 关闭窗口 大学生，不同于高中生，大学生已经是成年人，具有独立的生活能力和自主的思考能力。在二十年素质教育的熏陶下，大学生的在各个方面都理应日趋成熟、稳重。但如今的大学生的行为素质却令人堪忧，到底是大学生的思想在退后还是如今的大学校园气氛禁锢了他们的思想，这是值得我们斟酌的事。只要你细细观察，你会发现大学校园不文明现象每天都在发生。试问在你身边你听闻的少了吗？在你周围，你看见的少了吗？甚至你也会亲身的经历这样的事，那你又意识到了吗？你是否会很懊恼，当你兴致勃勃的准备去自习室奋斗一个晚上的时候，你踮着脚尖从门缝向里望，很庆幸的发现还有很多空位。可当你踏进去后，首先映入眼帘的是那一本本书整齐的躺在空位上，于是你的脸上挤满了委屈，可你却敢怒不敢言的走掉了。占座，这是大学校园里司空见惯的一种不文明现象。你是否又发现了呢？在食堂排队时，你的队伍不是在往前移而是在往后退。吃完饭后，他们“两袖清风”的离开了，似乎忘掉了什么。天气渐渐的变得炎热了，于是校园里又多了一道“亮丽的风景线”，许多同学为了自己的方便索性穿着拖鞋去上课。其实这样的现象比比皆是，在课堂上，当你正专心致志的听老师讲课的时候，不知是谁的讨厌的手机铃声突然响了；课桌文化早已是风靡整个校园了；不知何时寝室已经不再是休息的地方了，男生疯狂的打游戏，女生痴迷的看电影，寝室犹如垃圾站，零食袋，汽水瓶满地都是，真是惨不忍睹！大家似乎都忘了我们是大学生，是未来祖国的栋梁，21世纪需要的不仅仅是技术人才，同时也要求我们具有高素质，因此我们应该不断的提高自身修养和道德素质来匹配当代大学生的身份，请让我们从今天做起从小事做起从身边做起做一个合格的大学生！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！免费下载！课件制作中插入Flash动画的方法在日常教学中用、能制作十分精美的课件，但由于使用了大量图片、声音、动画，所以文件比较大，课件制作中最占空间的是声音和动画。对于动画，是很好的动画制作软件，并且文件体积很小，占用空间比较少，而且动画效果很好。如果在课件中加入一些动画，一方面可以减小课件的体积，另一方面为课件增色很多，下面谈谈如何插入动画。 、 课件中插入动画 在 中插入动画，常用的有两种方法： 方法一，利用控件插入动画 ）首先在流程中插入控件。在菜单中选择“” （插入），选取“”（控制），选定“”（控件），单击它。 ）弹出“ ”对话框，在对话框中，拖动“ ”列表框的滚动条，找到“ ”选项。 ）单击“”按钮，弹出“ ”对话框。 ）单击“”（自定义）按钮，弹出“ 属性”对话框。在“ ”（影片地址）后面的文本框中输入要播放的 动画文件名（文件后缀名为）和路径。选定“”复选框，否则将只显示一幅静止的图片；选定“”复选框，重复循环播放动画，否则只播放一次。点击“应用”、“确定”回到“ ”对话框，再点击“”。此时流程上会出现一个控件的图标。 ）单击工具栏中的“控制面板”按钮，在弹出的控制面板中先单击运行按钮，在展示窗口中运行程序，再单击暂停按钮，暂停程序运行，出现动画窗口，然后拖动窗口四周的句柄，就可以调整动画窗口的大小和位置了。 方法二，利用链接的方法插入动画 ）在菜单中选择“” （插入），选取“”（媒体）中的“ ”，打开对话框。 ）单击“”（浏览）按钮，在“ ”对话框中选择动画文件（后缀为）单击“”（打开）按钮，单击“”即可，此时流程上会出现一个控件的图标。 ）调整动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步骤。 、 课件中插入动画 在中插入动画，常用的也有两种方法： 方法一，利用控件插入动画 在 中使用动画，首先要求系统安装 控件。打开 工作界面，在“视图”菜单中选取“工具栏”内的“控件工具箱”，打开“控件工具箱”面板。在“控件工具箱”面板中选“其他控件”，用鼠标左键单击该按钮，打开系统安装的控件清单，从中选择“ ”。此时光标变成十字形，用鼠标在需要插入动画的地方拖动出一个方框（方框的大小表示演示窗口的大小），在所拖出的区域中，点击鼠标右键，选择“属性”。在打开的“属性”窗口中，选择“”，在其后输入动画的完整的路径和文件名，使用“幻灯片放映”命令，就可以看到动画的演示效果。 方法二，利用链接的方法插入动画 可用超级链接的方法，具体的步骤是：打开 工作界面，选择“插入”菜单中的对象，打开“插入对象”对话框；在对话框中，选择“由文件创建”，输入动画文件的完整路径和文件名，按“确定”按钮退出；在幻灯片视图上，右击图标，在弹出的快捷菜单上，选择“动作设置”命令，在“动作设置”对话框中，选择“单击鼠标”选项卡中的“对象动作”单选框，在此单选框中选择“激活内容”，单击确定即可。使用“幻灯片放映”命令，就可以看到动画的演示效果。 、课件中插入动画 在中，直接单击“”工具栏上的控件图标就可以插入文件了。课件制作中插入Flash动画的方法在日常教学中用、能制作十分精美的课件，但由于使用了大量图片、声音、动画，所以文件比较大，课件制作中最占空间的是声音和动画。对于动画，是很好的动画制作软件，并且文件体积很小，占用空间比较少，而且动画效果很好。如果在课件中加入一些动画，一方面可以减小课件的体积，另一方面为课件增色很多，下面谈谈如何插入动画。 、 课件中插入动画 在 中插入动画，常用的有两种方法： 方法一，利用控件插入动画 ）首先在流程中插入控件。在菜单中选择“” （插入），选取“”（控制），选定“”（控件），单击它。 ）弹出“ ”对话框，在对话框中，拖动“ ”列表框的滚动条，找到“ ”选项。 ）单击“”按钮，弹出“ ”对话框。 ）单击“”（自定义）按钮，弹出“ 属性”对话框。在“ ”（影片地址）后面的文本框中输入要播放的 动画文件名（文件后缀名为）和路径。选定“”复选框，否则将只显示一幅静止的图片；选定“”复选框，重复循环播放动画，否则只播放一次。点击“应用”、“确定”回到“ ”对话框，再点击“”。此时流程上会出现一个控件的图标。 ）单击工具栏中的“控制面板”按钮，在弹出的控制面板中先单击运行按钮，在展示窗口中运行程序，再单击暂停按钮，暂停程序运行，出现动画窗口，然后拖动窗口四周的句柄，就可以调整动画窗口的大小和位置了。 方法二，利用链接的方法插入动画 ）在菜单中选择“” （插入），选取“”（媒体）中的“ ”，打开对话框。 ）单击“”（浏览）按钮，在“ ”对话框中选择动画文件（后缀为）单击“”（打开）按钮，单击“”即可，此时流程上会出现一个控件的图标。 ）调整动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步骤。 、 课件中插入动画 在中插入动画，常用的也有两种方法： 方法一，利用控件插入动画 在 中使用动画，首先要求系统安装 控件。打开 工作界面，在“视图”菜单中选取“工具栏”内的“控件工具箱”，打开“控件工具箱”面板。在“控件工具箱”面板中选“其他控件”，用鼠标左键单击该按钮，打开系统安装的控件清单，从中选择“ ”。此时光标变成十字形，用鼠标在需要插入动画的地方拖动出一个方框（方框的大小表示演示窗口的大小），在所拖出的区域中，点击鼠标右键，选择“属性”。在打开的“属性”窗口中，选择“”，在其后输入动画的完整的路径和文件名，使用“幻灯片放映”命令，就可以看到动画的演示效果。 方法二，利用链接的方法插入动画 可用超级链接的方法，具体的步骤是：打开 工作界面，选择“插入”菜单中的对象，打开“插入对象”对话框；在对话框中，选择“由文件创建”，输入动画文件的完整路径和文件名，按“确定”按钮退出；在幻灯片视图上，右击图标，在弹出的快捷菜单上，选择“动作设置”命令，在“动作设置”对话框中，选择“单击鼠标”选项卡中的“对象动作”单选框，在此单选框中选择“激活内容”，单击确定即可。使用“幻灯片放映”命令，就可以看到动画的演示效果。 、课件中插入动画 在中，直接单击“”工具栏上的控件图标就可以插入文件了。小桥流水Flash动画范宇侠 胡宇明这个Flash动画效果实现的是小桥流水的效果。小桥下的水静静地流淌着，小桥的倒影和水中的金鱼可以让我们想起了童年的生活。但最重要的这是一个比较实用和常用的效果。教学目标：学生掌握小桥流水的实现方法，如何设计一只可爱的金鱼；学会运用另一种渐变动画类型形状渐变动画，以及在动画中使用遮照功能。教学难点：1.混色器中颜色滑快的运用；2.制作形状渐变动画时两个关键帧中的对象属性要一致； 3.在使用遮照功能时要注意那些内容是需要遮照的，要怎样实现。教学过程：展示小桥流水Flash动画，学生注意观看，指出动画中有那些对象有过运动，打开原程序，注意观察时间轴上的有几个图层，图层的图标和以前学到过的有什么不同，以及时间轴的补间等。打开库看一下里面有几个元件几元件的属性。具体制作小桥流水Flash动画1设置场景的大小为500px300px，背景色为#10A9CC，帧频为12fps。2导入小桥。按快捷键Ctrl+F8打开“创建新元件”面板创建一个“小桥”图形元件。然后导入一座小桥图片，如图1-1所示。图1-13制作鱼尾。新建一个“鱼尾”影片剪辑元件。在元件的场景中绘制一个鱼尾，如图1-2所示。图1-24按快捷键Shift+F9键打开“混色器”面板，并如图1-3所示进行设置。“混色器”下拉菜单中选择“线型渐变”。其中三个滑块的颜色分别是#F5800A、#F8D356（透明度为70%）和白色（透明度为50%）。设置好后用“颜料桶”工具给鱼尾上色。图1-34如图1-4所示建立“鱼尾”层。分别在第5、10、15、20帧上插入关键帧。然后把每帧中的鱼尾设置成图1-5中不同的形状，当然笔者使用洋葱皮命令是为了大家能够看得更清楚一点，实际上这5个鱼尾应该是重叠的。单击“鱼尾”层，使该层的所有帧成阴暗的被选取状态。然后在“属性”面板的“补间”下拉菜单中选择“形状渐变”选项建立形状渐变动画。图1-45制作金鱼。创建一个“金鱼”影片剪辑元件，如图1-5所示建立“胸鳍”、“鱼头”、“鱼身”等层。除了“鱼头”层外，其它三层都是由“鱼尾”元件通过“变形”面板变形而得到，这也体现了Flash设计中尽量重复使用元件来减小文件体积，提高效率的原则。在“鱼身”层中，只要设计一个红色的鱼身，然后让鱼身发生一点形变，产生一点动的效果就可以了。图1-56制作流水。新建一个“流水”层。然后如图1-6所示创建元件的各层：“小桥1”层、“小桥2”层、“遮罩”层。图1-67按快捷键Ctrl+L打开库，把库中的“小桥”元件拖到“小桥1”层中。然后单击选中该层的第60帧按F5键插入帧。接着单击“隐藏/显示”按钮 隐藏“小桥1”层中的元件。然后再把库中的“小桥”元件再拖到“小桥2”层中。单击选中该层的第50帧按F6键插入关键帧。注意，“小桥1”层和“小桥2”层中的“小桥”元件应该相同。8在“遮罩”层中制作一个由一条条高度为8px的线条组成的遮罩块，每条小条之间要保证有一定的间隙。接着按快捷键Ctrl+G将其组合。如图1-7所示。图1-79单击“遮罩”层的第15、30、45、60帧并按F6键插入关键帧。然后把各帧中的遮罩元件上下移动一下，并建立补间动画。目的是使其上下移动，形成流水的间隙效果。只要保证遮罩物能完全遮罩住小桥就可以了。10从库中把“金鱼”元件拖拽到“小桥2”层中的适当位置，可随意的再复制出几条金鱼，并可在“属性”面板中将其色彩改成黑色。也可自己设计几条小蝌蚪放在该层中。那样，效果就更有童趣，更加春意盎然了。11回到主场景。如图1-8所示建立“小桥”层和“倒影”层。然后从库中把“小桥”图形元件拖拽到“小桥”层中。再把“流水”影片剪辑元件拖拽到“倒影”层中。并使用“变形”面板调整到适当位置。图1-8小桥流水的效果到这里就做好了。一个完整的Flash动画就做好了。小结在整个Flash动画的制作过程中要注意，在运用形状渐变动画时两个关键帧中的对象属性要一致，最好是选中关键帧后再在属性面版的中间下拉菜单中选择形状。在使用遮照时要注意遮照的位置，及遮照层覆盖的内容。布置学生预习书上的P141红星闪闪的例子。20042005学年度上学期高中学生学科素质训练 高三语文同步测试（3）标点练习1下列句子中，标点符合使用正确的一项是（ ）A教师认真地教，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师，师生关系非常融洽。B叶老说：“教是为了达到不教”。C朴实的语言展现出他舍弃一切，献身革命的精神。D像叶老师说的“教是为了达到不教”。2下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。B据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”C她觉得今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。D你是参加电子计算机培训班的呢？还是参加美容美发培训班的呢？3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）A神曲精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文化典故等比比皆是。B一次又一次的研究表明，金钱的占有量不是幸福与否的标准，而且从来也不是。C为方便群众“五一”乘车，日内将开辟红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游览路线。D桥砖是深褐色的，表明它的历史的长久；但都完美无缺，令人太息于古代工程的坚美。4下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星歌星、舞星、体坛健将等等。 B院长担任审判长的回避，由审判委员会决定，其他人员的回避，由审判长决定。 C11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话：“官升了一级”，给老张家放马了。D如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。5下列各句中标点符号使用全部正确的一项是（ ）A那美丽的故事还说每年“七夕”，（农历七月初七）成群喜鹊飞上银河搭桥，牛郎、织才能在鹊桥相会。B我国现在使用公国，为了适应农村习惯的需要，在某种场合也同时使用“农历”。（也称夏历）C她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体。D中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。6下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有内容，“有序”就是要有条理。B上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。C张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。D蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点矮树、篱笆、野草、灌木枝等，蜕掉身上的皮。7下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A我国古人早已认识到：“人性善恶可变”，关键在教育。B“哎！”陈红忽然拍着巴掌说：“有了，有了！”C上哪儿找钥匙呀，你？D这次试验是否正确？是值得论证的。8标点符号使用不正确的一句是（ ）A原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我们科技发展达到新的水平。B电视推出了众多的明星歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物等等。C大哥来信说，近来故乡农村出现“三多”现象，小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。D“唉！”老吴叹道，“中国这么大，人这么多，要找这个不愿留名的好心人，那不是大海捞针吗？”9下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A“豆寇年华”是指女孩子十三、四岁，不能用于十五、六岁的小伙子。B我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？C邹忌讽齐王纳谏选自战国策、齐策，编者刘向（约前77前6），本名更生，字子政，西汉沛人（现在江苏沛县）D然而作易经的人却比较的聪明，他说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”他不说仓颉，只说“后世圣人”，不说他造，只说“换掉”，真是谨慎得很。10破折号用法与其他三句不同的一句是（ ）A人们应该赞扬你的母亲伟大的祖国！B只有两条板凳其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。C水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒用精致纸盒装着的饼干。D这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽一点光、一点热。11指出下列句子中感汉号用得不当的一项（ ）A“父亲，祝福我啊！”B这是多么平静的一个原野！C“你看住金子！拿来放在我面前！”D我哪里比得上他呀！12从下列句子中找出与例句引号用法相同的一句（ ）例句：好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！A每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用呀，“军政当局”呀！B敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，唐宗宋祖，而是人民自己，是当代“风流人物”！C因为他姓孔，别人便从红纸上的“上大人孔乙己”这些半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫孔乙己。D当他带着他的师跨进“天下第一关”时，他也是这样走着的。A13下列四组句子中，标点全部正确的一项是（ ）在老通宝背后，也是一大片森林，矮矮的，静穆的。B语言通顺，标点正确，没有错别字的文章，才符合要求。我们可以参加活动吗，张老师？C多美啊！祖国的春天。她又不染一些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她。D类人猿、类猿人、古人、今人。如果生物真会进化，人性就不能永久不变。老通宝死也想不明白为什么陈老爷家的败落会牵动到他家？我问他：“你为什么参加红军？”“第一，为了救中国，第二，为了救自己。”14下列标点使用正确的一项是（ ）A笔直站立的超人，上镜后怎么会变成叱咤风云的飞天侠呢？这全依赖魔术般的摄影特技：音像合成手段。B打破吉尼斯纪录，谈何容易。何况纪录创造者是成年人，而小贝妮当时只是个年龄不足十三岁，身高刚到一点五米的小孩。C林锦屏、郭凤女、李池湘、苏春梅这四位“翠莲”，也各有特色。“初遇诉情”委婉深沉，“柴房自叹”声情并茂，“书房相会”唱做细腻，无一不教人难忘。D十八岁究竟意味着什么，送别幼稚走向成熟，已有了独立的人格。拥有法律赋予公民的权利，将履行公民的义务。必须有自己的追求和理想。20042005学年度上学期高中学生学科素质训练 高三语文同步测试（3）标点练习1下列句子中，标点符合使用正确的一项是（ ）A教师认真地教，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师，师生关系非常融洽。B叶老说：“教是为了达到不教”。C朴实的语言展现出他舍弃一切，献身革命的精神。D像叶老师说的“教是为了达到不教”。2下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。B据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”C她觉得今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。D你是参加电子计算机培训班的呢？还是参加美容美发培训班的呢？3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）A神曲精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文化典故等比比皆是。B一次又一次的研究表明，金钱的占有量不是幸福与否的标准，而且从来也不是。C为方便群众“五一”乘车，日内将开辟红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游览路线。D桥砖是深褐色的，表明它的历史的长久；但都完美无缺，令人太息于古代工程的坚美。4下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星歌星、舞星、体坛健将等等。 B院长担任审判长的回避，由审判委员会决定，其他人员的回避，由审判长决定。 C11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话：“官升了一级”，给老张家放马了。D如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。5下列各句中标点符号使用全部正确的一项是（ ）A那美丽的故事还说每年“七夕”，（农历七月初七）成群喜鹊飞上银河搭桥，牛郎、织才能在鹊桥相会。B我国现在使用公国，为了适应农村习惯的需要，在某种场合也同时使用“农历”。（也称夏历）C她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体。D中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。6下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有内容，“有序”就是要有条理。B上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。C张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。D蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点矮树、篱笆、野草、灌木枝等，蜕掉身上的皮。7下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A我国古人早已认识到：“人性善恶可变”，关键在教育。B“哎！”陈红忽然拍着巴掌说：“有了，有了！”C上哪儿找钥匙呀，你？D这次试验是否正确？是值得论证的。8标点符号使用不正确的一句是（ ）A原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我们科技发展达到新的水平。B电视推出了众多的明星歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物等等。C大哥来信说，近来故乡农村出现“三多”现象，小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。D“唉！”老吴叹道，“中国这么大，人这么多，要找这个不愿留名的好心人，那不是大海捞针吗？”9下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A“豆寇年华”是指女孩子十三、四岁，不能用于十五、六岁的小伙子。B我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？C邹忌讽齐王纳谏选自战国策、齐策，编者刘向（约前77前6），本名更生，字子政，西汉沛人（现在江苏沛县）D然而作易经的人却比较的聪明，他说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”他不说仓颉，只说“后世圣人”，不说他造，只说“换掉”，真是谨慎得很。10破折号用法与其他三句不同的一句是（ ）A人们应该赞扬你的母亲伟大的祖国！B只有两条板凳其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。C水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒用精致纸盒装着的饼干。D这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽一点光、一点热。11指出下列句子中感汉号用得不当的一项（ ）A“父亲，祝福我啊！”B这是多么平静的一个原野！C“你看住金子！拿来放在我面前！”D我哪里比得上他呀！12从下列句子中找出与例句引号用法相同的一句（ ）例句：好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！A每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用呀，“军政当局”呀！B敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，唐宗宋祖，而是人民自己，是当代“风流人物”！C因为他姓孔，别人便从红纸上的“上大人孔乙己”这些半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫孔乙己。D当他带着他的师跨进“天下第一关”时，他也是这样走着的。A13下列四组句子中，标点全部正确的一项是（ ）在老通宝背后，也是一大片森林，矮矮的，静穆的。B语言通顺，标点正确，没有错别字的文章，才符合要求。我们可以参加活动吗，张老师？C多美啊！祖国的春天。她又不染一些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她。D类人猿、类猿人、古人、今人。如果生物真会进化，人性就不能永久不变。老通宝死也想不明白为什么陈老爷家的败落会牵动到他家？我问他：“你为什么参加红军？”“第一，为了救中国，第二，为了救自己。”14下列标点使用正确的一项是（ ）A笔直站立的超人，上镜后怎么会变成叱咤风云的飞天侠呢？这全依赖魔术般的摄影特技：音像合成手段。B打破吉尼斯纪录，谈何容易。何况纪录创造者是成年人，而小贝妮当时只是个年龄不足十三岁，身高刚到一点五米的小孩。C林锦屏、郭凤女、李池湘、苏春梅这四位“翠莲”，也各有特色。“初遇诉情”委婉深沉，“柴房自叹”声情并茂，“书房相会”唱做细腻，无一不教人难忘。D十八岁究竟意味着什么，送别幼稚走向成熟，已有了独立的人格。拥有法律赋予公民的权利，将履行公民的义务。必须有自己的追求和理想。指平常的人，平庸的人。有时相对“仙人”而言，指人世间的人。另为美国作家菲利普罗斯的小说凡人，凡人书名来自一部十五世纪寓言剧，该剧为早期英语戏剧的经典作品，作者佚名，其主题为死亡对生者的召唤。目录名词解释 词目读音 基本解释 详细解释 小说凡人 书籍信息 书籍简介 作者简介 展开 名词解释 词目读音 基本解释 详细解释 小说凡人 书籍信息 书籍简介 作者简介 展开 编辑本段名词解释词目读音【词目】：凡人 ： 【拼音】：fn rn基本解释1. ordinary person平常的人;平庸的人 2. mortal俗人。凡人的麻烦永无终止详细解释1、平常人；一般人。 2、平常的人：琐事。指尘世的人（区别于神仙 ）。 3、指人世间的人。对“仙人”而言。 儒林外史第一回：“将相神仙也要凡人做。” 4、指众人；一般人。 汉书疏广传：“自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以共衣食，与凡人齐。” 书君陈：“凡人未见圣，若不克见；既见圣，亦不克由圣。”后汉书梁鸿传：“每归，妻为具食，不敢於 鸿 前仰视，举案齐眉。 伯通 察而异之，曰：彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。” 唐 韩愈 伯夷颂：“今世之所谓士者，一凡人誉之，则自以为有馀：一凡人沮之，则自以为不足。彼独非圣人，而自是如此。” 金 王若虚 五经辨惑：“操纵无常，阖开不测，此 孔子 所以异于凡人者，而不知圣人正不如是也。” 丁玲 过年：“只觉得舅舅仍然很尊严，很大，高不可及，只呼吸都象表示出与凡人不一样的权威。”2. 指人世间的人，对仙人或神而言。 唐 顾况 千松岭诗：“问渠何旨意，恐落凡人耳。” 元 尚仲贤 柳毅传书第三折：“小生凡人，得遇天仙，岂无眷恋之意？只为母亲年老，无人侍养，因此辞了这亲事，也是出於不得已耳！”二十年目睹之怪现状第六一回：“幸得 吕洞宾 知道了，也摇身一变，变了个凡人模样，把那斩黄龙的飞剑取出来，吹了一口仙气，变了一把剃刀，走来代他剃乾净了。” 朱光潜 文艺心理学第二章二：“ 希腊 雕刻家造神像时，还是以凡人为模型。”超人与凡人的最大区别超人就是超过凡人的意思 超人比凡人厉害 超人会飞而凡人不会飞 超人内裤穿外面,凡人内裤穿里面 超人无敌凡人还是凡人 超人受世界瞩目凡人还是像凡人 凡人努力之后成功了就是超人忍人之所不能忍拥有超越凡人的毅力信念决心超人与凡人的最大区别 5、在部分的西方游戏中，凡人指具有神格的生物，与之相对的，则是具有神格的神，目前这一准则通用于大部分的西方游戏，譬如DND系列，魔兽世界，魔兽争霸三部曲等。编辑本段小说凡人书籍信息 书籍凡人封面作者：菲利普罗斯 译者：彭伦 ISBN：9787020075218 页数：148 定价：￥16.00 出版社：人民文学出版社 出版年：2009年7月书籍简介凡人是一个关于失去与悔憾、疾病与死亡的故事，讲述一个男人终其一生与死亡的抗争。坦率、深沉，又具有普遍意义。 从童年的夏季在海边初次见证死亡，到精力旺盛的成年时代事业上的成功、几次婚姻家庭的聚散，再到步入老年看着同代人日渐凋零、自己屡遭病变。这就是罗斯笔下“凡人”的一生。 他是纽约一家广告公司的创意总监，事业有成。前两次失败婚姻留给他的，是两个仇视他的儿子，一个挚爱他的女儿，他有一个随时照顾他的好哥哥，其健康的体魄甚至令他妒忌。当然，还有三个被他所伤害的、孤独的女人。 凡人书名来自一部十五世纪寓言剧，该剧为早期英语戏剧的经典作品，作者佚名，其主题为死亡对生者的召唤。作者简介菲利普罗斯 一九九七年，菲利普罗斯凭美国牧歌获得普利策奖。一九九八年，他荣获白宫颁发的美国国家艺术奖章，并于二二年获得美国艺术与人文学院最高奖小说金奖，之前获奖者包括约翰多斯帕索斯、威廉福克纳、索尔贝娄等。他曾分别两度获得美国国家图书奖、美国笔会/福克纳奖和美国书评协会奖。 二五年，反美阴谋一书荣获二三至二四年度美国历史学家协会奖，被该协会誉为“一部反映美国主题的历史小说杰作”，并被纽约时报-书评周刊、旧金山纪事报、波士顿环球报、芝加哥太阳时报、洛杉矶时报-书评周刊、华盛顿邮报-书评世界、时代周刊、新闻周刊等许多报刊评选为年度好书。在英国，反美阴谋荣获W.H.史密斯年度好书奖，菲利普?罗斯是该奖设立四十六年来第一位两度获奖的作家。 二五年，罗斯成为第三位在世时被收入“美国文库”出版作品全集的美国作家。这套八卷本文集计划于二一三年出齐。动力（动力） 拼音：dng l 基本解释 1. motive power;power使机械作功的各种作用力，如水力、风力、电力、畜力、热力以及原子能等。 2. motive force;impetus比喻推动工作、事业等前进和发展的力量，泛指事物运动和发展的推动力量。 梁启超 变法通议论不变法之害：“盖自 法 皇 拿破仑 倡祸以后， 欧洲 忽生动力，因以更新。” 毛泽东 论联合政府二：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”编辑本段详细解释1. 使机械作功的各种作用力，如水力、风力、电力、热力以及原子能等。 2. 泛指事物运动和发展的推动力量。 梁启超变法通议论不变法之害：“盖自 法 皇 拿破仑倡祸以后， 欧洲忽生动力，因以更新。” 毛泽东论联合政府二：“人民，只有人民，才是是创造世界历史的动力。 。”编辑本段动力原理是指管理必须有强大的动力，而且要正确运用动力，才能使管理持续而有效地进行。在现代管理中可将动力分为三大类： 1.物质动力。不仅是物质刺激，更重要的是经济效果。经济效果是检查管理实践的标准。将物质利益与管理活动结果结合就能大大提高经济效果。 2.精神动力。它既包括信抑、精神刺激，也包括日常思想工作。精神动力不仅可以补偿物质动力的缺陷，而且本身就有巨大的威力，在特定情况下，它也可以成为决定性动力。 3.信息动力。对一个国家、一个企业和个人来讲，如果没有对外界的信息交流，就不能有前进的动力。编辑本段基本解释动力是使车辆移动的根本条件，车辆拥有强劲的动力，你就可以在绿灯亮起后第一个冲出，以最短的时间达到你想要的速度，并且可以在车内感受到强烈的推背感。驾驶动力更强的车辆，你在超车时会拥有更强的自信心，并可以在最段的时间内完成超车动作，减少危险的发生。当在高速公路上巡游时，动力充沛的车辆可以使你更加轻松地达到别人不可能达到的速度，以最短的时间到达目的地，因此人们都希望自己的车拥有更强的动力性能。编辑本段参数我们以影响车辆动力性能的9项参数为依据，进行运算、比较，全面准确地反映车辆的动力性能。下面是这些参数的简单的解释以及它们对动力性能的影响。 功率：功率大小是发动机动力输出的最直接反映，功率的大小影响到车辆可以达到的最高时速高低。 最大扭矩：与功率相同，是衡量发动机动力输出的参数。扭矩大小影响者车辆的加速以及爬破性能的好坏。 0-100km/h加速时间：车辆的动力越强劲，就能在更短最短时间之内达到驾驶者想要的速度。 最高车速：车辆运行就需要克服一系列阻力，随着速度地提高空气阻力将成为阻止车辆前进最大的敌人，要想达到更高的速度就需要有更大的动力来驱动车辆。 比功率：是发动机功率与车身重量的比值，数值越大说明车辆的动力性能越强。同样重量的两辆车，功率越大，动力性能越强。相反地，同等功率的车，重量越轻，动力性能越强。 驱动方式：在车辆加速的过程中，重心会向后移动。使前轮的附着力减小后轮的附着力增加。而驱动车辆前进的动力完全来自于车轮与地面的摩擦力。所以相比起来后轮驱动的车辆可以获得更大的摩擦力驱动车辆前进，而前轮驱动的车辆由于驱动轮附着力减小，因此摩擦力也会减小，影响加速性能。当然，四轮驱动的车辆可以在加速时四个轮胎都可以驱动车辆前进，因此比较占优势。 挡位数：挡位数越多，就可以越平均地分配发动机的动力，使加速过程更加持续平稳，对加速时间和中途加速都有比较大的影响。比如一般轿车都使用5速变速箱，大多数跑车都是6速变速箱，而少数跑车以及赛车则使用7速变速箱。 电子限速：一些汽车由于安全方面的考虑将最高时速进行了限制，比如德国的奔驰、宝马以及奥迪的高档轿车以及跑车都将最高车速限定在250km/h，如果取消限制后还有一定的潜力，所以它们的最高时速数值并不能真实反映其动力性能好坏，而这种潜力还表现在中途的加速能力上。所以，我们认为最高时速相同的两辆车，有电子限速的那个动力性能更强。 变速器形式：由于设计结构以及工作原理的不同，自动变速箱的动力消耗以及传动效率比较低。因此，在其他条件相同的前提下，手动变速箱的车辆在加速性能以及最高时速都要比自动变速箱的车更高。编辑本段动力机械使机械作功的各种作用力，如水力、风力、电力、畜力等。动力机械按其将自然界中不同能量转变为机械能的方式可以分为风力机械、水力机械和热力发动机3大类。 利用风力进行发电风力机械有风帆、风车（风力机）、风磨等。20世纪出现直接应用风力的发电装置，但受到自然风区分布的限制。一般认为风速应大于 4米/秒才有利用价值。据估计，地球上蕴有风能约达10吉瓦，已经利用的不及百分之一，故风能大有开发的前景。水力机械有水车、水磨、水轮机等。20世纪以来，利用水轮机发电的水电站日益增多，因为水电站具有运行费用低、无污染、取用不竭等优点。但是兴建水库、水坝，初始投资较大、建设时间较长，而且对生态平衡、地质力态平衡也有影响。中国水能蕴藏量约为 680兆瓦，居世界之首，很有开发和利用的余地。热力发动机热力发动机包括蒸汽机、汽轮机、内燃机(汽油机、柴油机、煤气机等)、热气机、燃气轮机、喷气式发动机等。在工业、农业、交通、采矿、兵工等部门，内燃机的应用最为广泛。船舶、机车、汽车、拖拉机、物料搬运机械、土方机械、坦克、排灌机械、摩托车、电影放映机、航空模型、小型发电装置无不以内燃机为动力。 汽油机：以汽油为燃料,采用电点火,转速一般在30006000转/分，甚至高达每分万转。功率由几百瓦至几百千瓦。在农林方面广泛用作采茶机、割草机、机锄、喷药机、割灌机、机锯等的动力；在交通方面用作摩托车、汽车、小艇