修改病句去词语练习题

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 21 修改病句去词语练习题 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹 得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、草原的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了 “ 三好学生 ” 。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21、听了报告，受到了教育。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 21 22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23、我忍不住不禁笑了出来。 24、我经常看到小明有时在早锻炼。 25、少先队员要发挥革命传统。 26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28、我昨天看了电影 “ 闪闪的红星 ” 。 29、他喊他出去玩。 30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有 巧克力。 31、 妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜 32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 34、听了老师的一番话，很受教育。 35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 39、上课时，小华的眼睛 不转眼地注视着老师。 40、春天的景色我觉得十分美丽。 41、这种不讲卫生是可耻的。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 21 42、 经过这次外出调查，对大家的启发很大。 43、 秋天的北京是一个美丽的季节。 44、 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。 45、 他对自己能否学好电脑，充满了信心。 46、 小强和小明赛跑，他比他跑得快。 47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 48、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 50、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 后附答案： 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 病句类型：成分残缺。改为 “ 击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。 ” 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 病句类型：用词不当。 “ 时代 ” 改为 “ 时期 ” 。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 病句类型：用词不当。 “ 弯曲 ” 改为 “ 蜿蜒 ” 。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 病句类型：成分残缺。 “ 都 ” 前增加 “ 我们 ” 。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 病句类型：词序颠倒。 “ 由两个英国援建的 ” 改为 “ 由英国援建的两个 ” 。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 21 6、我估计他这道题一定做错了。 病句类型：前后矛盾。去掉 “ 一定 ” 。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 病句类型：语义重复。去掉 “ 兴高采烈地 ” 。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 病句类型：用词不当。 “ 拂面 ” 改为 “ 扑面 ” 。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 病句类型：搭配不当。 “ 却 ” 改为 “ 也 ” 。 11、草原的作者是老舍写的。 病句类型：搭配不当。去掉 “ 写的 ” 。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 病句类型：用词不当。去掉 “ 和扩大 ” 。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 病句类型：成分 残缺。 “ 不爱惜劳动成果，任意浪费， ”改为 “ 不爱惜劳动成果、任意浪费的行为， ” 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 病句类型：搭配不当。去掉 “ 和方法 ” 。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 病句类型：词序颠倒。 “ 报晓的公鸡 ” 改为 “ 公鸡的报晓 ” 。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 21 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 病句类型：用词不当。 “ 纠正 ” 改为 “ 改正 ” 。 小学语文修改病句方法及练习题 小学语文修改病句的方法 修改病句是小学语文考试 中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下 面，教学专家为您详细讲解。 对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把 “ 发现 ” 和 “ 发明 ” 两词混淆。 分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把 “ 气候 ” 与 “ 天气 ” 混淆了。 子缺少不应该省略的主要成份。，造成句子结构不完整的语病。如；在老师的教育下，进步得很快。雄伟美丽的天安门城楼。老师向全班同学提出下 课十分钟不做作业。 句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成 “ 家乡是人 ” 我们在同坡上种满了果园。我们把教室打扫得整整齐齐。 多地动用修饰词语反而显得多余，豪精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 21 迈了病句。如：在班队会上，张军首先第一个发 言。 “ 首先 ” 与 “ 第一 ” 重复了。 词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚 薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒 了。 小学生语文修改病句方法指导 一、病句： 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 二、一般病句类型： 1、成分残缺。一个完整的句子应该是 “ 枝叶 ” 齐全，意思完整明确。 例 1： “ 这种不爱护公物应该受到批评。 ” 这一句中缺少主心语，应 在 “ 公物 ” 后面添上 “ 的行为 ” 三个字。 例 2： “ 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 ” 这一句第二分句缺 少谓语中心语，应在 “ 一顶 ” 前添上 “ 戴着 ” 二 字。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相 近，甚至相反的词。 例 1： “ 她喜欢一个人在平静的环境里看书。 ” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 21 应将 “ 平静 ” 改为 “ 安静 ” 。 例 2： “ 校园里屹立着一棵棵白杨树。 ” 应将 “ 屹立 ” 改为 “ 挺立 ” 。 例 3： “ 升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。 ” 应将 “ 鲜红 ” 改为 “ 鲜艳 ” 。 3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 例 1： “ 早晨，金灿灿的太 阳光从地平线上冉冉升起。 ” 应去掉 “ 光 ” 字。 例 2： “ 中国残疾人艺术团在 2005 年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈千手观音，接受了全国观众的好评。 ” 应将 “ 接受 ” 改为 “ 受到 ” 或 “ 得到 ” 。 4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近 或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。 例 1： “ 上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。 ” 去掉 “ 全神 贯注 ” 或 “ 聚精会神 ” 。 例 2：那个房间非常宽敞得很。 去掉 “ 非常 ” 或精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 21 “ 得很 ” 。 例 3：松树屹立在陡峭的险峰上。 去掉 “ 陡峭的 ”或将 “ 险峰 ” 改为 “ 山 峰 ” 。 例 4：那个三条边的三角形画好了。 去掉 “ 那个三条边的 ” 。 5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。 例 1： “ 中国少年报小主人报儿童时代等报纸，我都很喜欢。 ” 应去掉儿童时代，或者将 “ 报纸 ” 改为 “ 报刊 ” 。 例 2： “ 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥 是中外游客向往的名胜古 迹。 ” 应去掉 “ 和南京长江大桥 ” 。 6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。 例 1： “ 开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。 ” 应去掉 “ 基 本上 ” 或 “ 全部 ” 。 例 2： “ 昨天傍晚下了一夜大雨。 ” 应将 “ 傍晚 ”去掉，或者将 “ 一夜 ” 改 为 “ 一场 ” 。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 21 7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进 行造句，而是词的顺序颠倒了。 例 1： “ 我们 必须发扬和坚持刻苦学习的精神。 ” 应将 “ 发扬和坚持 ” 改为 “ 坚持和发扬 ” 。 例 2： “ 同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。 ” 应将 “ 迈着整齐的步伐 ” 与 “ 排着整齐的队伍 ” 的次序对换。 8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词我、你、他、我们 ，指示代词这、那、这里、那儿 和疑问代词谁、哪里三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人 或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词 误用。 例 1：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。 应将 “ 他经常约他 去打球 ” 改为 “ 刘明经常约陈庆去打球 ” 。 例 2：哪里有困难，他就出现在那里。 应将 “ 出现在那里 ” 改为 “ 出现 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 21 在哪里 ” 。 9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。 例 1：他异口同声地说： “ 这里的风景真美。 应去掉 “ 异口同声地 ” 。 例 2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。 应 去掉 “ 明月高悬 ” 或 “ 繁 星满天 ” 。 三、修改病句的方法： 首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。 修改病句练习一： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取 得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 6、异口同声地说： “ 赞成！ ” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 21 8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 12、你必须一定要认真负责。 13、李老师上课时 对我们的态度非常严格。 小学语文修改病句方法及练习题 小学语文修改病句的方法 修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。 对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。把 “ 发现 ” 和 “ 发明 ” 两词混淆。 分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把 “ 气候 ” 与 “ 天气 ” 混淆了。 残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。，造成句子结构不完整的语病。如；在老师的教育下，进步得很快。雄伟美丽的天安门城楼。老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。 句子中相关的成份之间互相不能搭配精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 21 而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成 “ 家乡是人 ” 我们在同坡上种满了果园。我们把教室打扫得整整齐齐。 多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，张军首先第一个发言。 “ 首先 ”与 “ 第一 ” 重复了 词语排列次序颠倒而造成病 句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 小学生语文修改病句方法指导 一、病句： 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 二、一般病句类型： 1、成分残缺。一个完整的句子应该是 “ 枝叶 ” 齐全，意思完整明确。 例 1： “ 这种不爱护公物应该受到批评。 ” 这一句中缺少主心语，应在 “ 公物 ” 后面添上 “ 的行为 ” 三个字。 例 2： “ 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 ” 这一句第二分句缺少谓 语中心语，应在 “ 一顶 ” 前添上 “ 戴着 ” 二字。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 21 或用了词义相近，甚至相反的词。 例 1： “ 她喜欢一个人在平静的环境里看书。 ” 应将 “ 平静 ” 改为 “ 安静 ” 。例 2： “ 校园里屹立着一棵棵白杨树。 ” 应将 “ 屹立 ”改为 “ 挺立 ” 。 例 3： “ 升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。 ” 应将 “ 鲜红 ” 改为 “ 鲜艳 ” 。 3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。 例 1： “ 早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。 ” 应去掉 “ 光 ” 字。 例 2： “ 中国残疾人艺术团在 2005 年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈千手观音，接受了全国观众的好评。 ” 应将 “ 接受 ” 改为 “ 受到 ” 或 “ 得到 ” 。 4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。 例 1： “ 上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。 ” 去掉 “ 全神贯注 ” 或 “ 聚精会神 ” 。 例 2：那个房间非常宽敞得很。 去掉 “ 非常 ” 或“ 得很 ” 。 例 3：松树屹立在陡峭的 险峰上。 去掉 “ 陡峭的 ”或将 “ 险峰 ” 改为 “ 山峰 ” 。例 4：那个三条边的三角形画精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 21 好了。 去掉 “ 那个三条边的 ” 。 5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。 例 1： “ 中国少年报小主人报儿童时代等报纸，我都很喜欢。 ” 应去掉儿童时代，或者将 “ 报纸 ” 改为 “ 报刊 ” 。 例 2： “ 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。 ” 应去掉 “ 和南京长江大桥 ” 。 6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。 例 1： “ 开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。 ” 应去掉 “ 基本上 ” 或 “ 全部 ” 。例 2： “ 昨天傍晚下了一夜大雨。 ” 应将 “ 傍晚 ” 去掉，或者将 “ 一夜 ” 改为 “ 一场 ” 。 7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。 例 1： “ 我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。 ” 应将 “ 发扬和坚持 ” 改为 “ 坚持和发扬 ” 。 例 2： “ 同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。 ” 应将 “ 迈着整齐的步伐 ” 与 “ 排着整齐的队伍 ” 的次序对换。 8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 21 不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词我、你、他、我们 ?，指示代词这、那、这里、那儿 ?和疑问代词谁、哪里三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。例 1：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。 应将 “ 他经常约他去打球 ” 改为 “ 刘明经常约陈庆去打球 ” 。 例 2：哪里有困难，他就出现在那里。 应将 “ 出现在那里 ” 改为 “ 出现在哪里 ” 。 9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。 例 1：他异口同声地说： “ 这里的风景真美。 应去掉 “ 异口同声地 ” 。 例 2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。 应去掉 “ 明月高悬 ” 或 “ 繁星满天 ” 。 三、修改病句的方法： 首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。 修改病句练习一： 1、大厅里摆满了看演 出的观众。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 21 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 6、异口同声地说： “ 赞成！ ” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 10、春天的景色我觉得十 分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 12、你必须一定要认真负责。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 16、小明的姐姐陆续三年被评为 “ 三好学生 ” 。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 19、他的语文作业基本上全部完成。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事 情。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 21 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。 “ 摆满 ” 改为 “ 坐满 ” 。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。 “ 生满 ” 改为 “ 开满 ” ；去掉 “ 白的、红的、黄的等 ” 。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用 词不当。 “ 练习 ” 改为 “ 锻炼 ” 。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。 “ 心里 ” 改为 “ 脸上 ” 。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。 “ 猛烈 ” 改为 “ 踊跃 ” 。 6、异口同声地说： “ 赞成！ ” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说： “ 赞成！ ” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。 “ 明确 ” 改为 “ 端正 ” 。 8、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。 病句 类型：归类不当。去掉 “ 小学生学习报 ” 。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 21 型：用词不当。 “ 富强 ” 改为 “ 富裕 ” 。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。 “ 学习态度 ” 前添加 “ 端正 ” 。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉 “ 必须 ” 。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。 “ 态度 ” 改 为 “ 要求 ” 。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。 “ 心情 ” 改为 “ 表情 ” 。 16、小明的姐姐陆续三年被评为 “ 三好学生 ” 。 病句类型：用词不当。 “ 陆续 ” 改为 “ 连续 ” 。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。 “ 情景 ” 改为 “ 风景 ” 。 18、他的语文作业基本 上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉 “ 基本上 ” 。 1 我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉 ” 刚刚 ” 。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 21 盾。去掉 “ 大概要 ” 。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。 “ 必须 ” 后面增加 “ 养成 ” 。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。 病句类型：词序颠倒。 “ 河水 ” 和 “ 云朵 ” 互换位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。 “ 香山的秋天 ” 改为 “ 秋天的香山 ” 。 修改病句练习二 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育， “的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的 帽子。 09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 10 广场上挤满了许许多多数不清的人群。 11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 13、听了老师的一番话，很受教育。 精品文档 2016 全新精品资料