学校德育工作年度计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 36 学校德育工作年度计划 篇一： 2012 年度学校德育工作计划 2012 年度学校德育工作计划 一、德育工作现状分析 大部分学生缺乏吃苦奉献精神，比吃比穿严重，读书意识不强，读书仿佛是为父母、为老师，生活上缺少自理，学习中欠合作。普及九年义务教育，初中生因材施教难度增大，擅长文化知识学习的同学未能得到更好发展，不擅长文化知识学习却有其它特长的同学不能很好的展现自己，学生潜能的挖掘不够到位。受诸多因素影响，学生早恋现象时有发生，部分学生没有正确的价值观和人生观，放任自由，不知其将何为，人情味差，尊师 观念淡薄。 二、工作思路 以上是我们教育工作中存在的一些情况，可能还有很多，针对这些情况结合学校实际，制定 2012 年学校德育工作思路： 1、要加强学生行为习惯的教育，从思想源头上开展工作。 2、有效开展勤工俭学活动，培养学生艰苦朴素勤俭节约，自立自强的精神。 3、拓展视野，引导学生树立远大志向，充分利用网络等有效途径，加强与外界的交流。 4、要开展好心理健康咨询工作，搭建与青少年交流的平台，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 36 关注他们的心理健康。 三、主要工作内容 1、加强理论政治学习，增强德育工作的系统性和针对性。 学习 关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见、公民道德实施纲要等上级有关材料，加强德育科研。工作中，以培养社会主义“四有”新人为目标。以“三个面向”为指导，深入开展丰富多彩的校园文化活动。 2、制定校园文学建设发展规划，进一步深化我校校园文学教育特色建设，根据学校校园文学建设发展规划积极开展面向全体学生的经常性的的丰富多彩的文学活动。每一学年举办一次校园文化艺术节，每三年举行一次学校学生教育成果展览，积极推进学校校园文学教育办学特色的建设。 3、加强对学生的行为规范教育，搞好校风、学风建设。 本学期，政教处将继续加强对学生的行为规范教育，加大管理力度，切实做好“校园半封闭式”管理，抓生管、促综治、保校风学风，推行班主任、年段长及年段领导组责制三级管理制度，班级日常行为规范量化管理制度，加强家校联系制度，提高管理的 科学性，搞好校风、学风建设。 4、根据学校五五普法规划的主要任务，加强安全教育和法制教育，增强学生民主法制意识和安全意识。 本学期，政教处继续开展安全教育，做到职责明确，责任精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 36 到人，加强校园治安管理，协同相关部门进一步加强校园周边治安和安全管理。开展“学生带法回家”活动。使学生与家长共同学法、懂法、守法，开设交通安全、法制等教育讲座，提高法制意识。 5、加强德育科研，重视心理咨询和辅导，完善德育工作的激励机制。 本学期，政教处将继续加强教育科研，重视学生非智力因素，充分发挥期潜能。开展以德治校的探讨，加强对学生的理想前途教育，加强毕业班政审，学生操行评语鉴定工作的领导，实现公正反映学生的表现。同时，重视心理辅导和咨询开设心理讲座，排除学生心理存在的障碍。加强对评优评先工作的领导，完善德育工作的评价机制，激励学生健康向上的学习热情。 6、开展以爱国主义教育为主旋律的思想教育系列 结合学生的年龄特征，确定各年段德育目标，开展一系列爱国主义教育活动、充分利用课堂这一育人的主阵地，在各科教学中有机渗透思想品德教育和网德教育，积极开展时事政策教育，实施课堂礼仪用语，促进学生养成良好的礼貌习惯。 四、具体工作安排 月教育主题或活动 9 月份：守纪律，尊师长 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 36 10 月份：讲文明，爱龙中 11 月份：勤锻炼，爱读书 12 月份：守诚信，敬父母 1 月份：惜光阴，勤学习 2 月份：制定班规，争创文明班级 3 月份：义务植树月，开展校园绿化活动 4 月份：法制教育 5 月份：生命教育 6 月 份：理想教育 7 月份：暑期德育实践活动 篇二：学校 2014 年德育工作计划 学校 2014 年德育 工作计划 一、指导思想： 本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。 二、 目标任务： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 36 全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。 三、本学期主要工作： 1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。 （ 1）完善评比制度。 做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的 检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。 （ 2）抓好学生常规教育。 各班各中队要组织学生学习并背诵中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴 我快乐成长”为主题，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 36 以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 “三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 “三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 （ 3）合理利用各种平台，进行德育。 充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。从规范学生行为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的全面发展。要以评选“文明班级”“文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。 （ 4）做好安全教育 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 36 深化拓展安全教育， 以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。 （ 1）加强校园文化建设。 继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、专用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。继续把学生的“手抄报”、优秀 书画等作品上墙，抓好各教师、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。 （ 2）进一步强化班队会的作用，依托少先队，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。 充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。 （ 3）继续强化班级管理。 注重班级图书角、卫生角等班级的布置、校长、教导主任精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 36 和有关科任教师要辅助挂钩联系一个班级的几位同学，平时要主动深入班级， 协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 （ 4）加强德育网络建设。 整合德育教育资源，充分发挥少先队、团委、妇联、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题。要建立健全脚掌学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效 ，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校互动，共同培育未成年人健康成长。要主动与关工委、妇联的沟通与联系，重点抓好家庭教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。有计划地积极组织教师，尤其是班 主任要学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师平时一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生的思想脉搏，并把心理教育与法制教育有机地结合起来 ，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 36 通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，切实预防学生违法犯罪现象的发生。扎实开展心理健康教育，提高育人效果。 四、各月份工作要点 二月份： 1、制定德育工作计划、新学期班级、校园环境布置。 2、学生行为习惯养成教育。 3、贫困学生、“留守儿童”登记造册工作。 4、启动少先队各项工作。 5、开展心理健康教育活动。 6、开展安全教育活动。 三月份： 1、组织开展学雷锋系列教育活动。 2、开展守则、规范学习教育活动。 3、开展植树种花、绿化美化校园，进行环保教育。 4、开展心理健康教育 活动。 5、动员并启动“小手牵大手，文明一起走”活动。 6、开展安全教育活动。 四月份： 1、开展爱国主义和革命传统主题教育活动。 2、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。 3、 开展“小手牵大手，文明一起走”活动。 4、开展安全教育活动。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 36 5、开展心理健康教育活动。 五月份： 1、纪念“五一”国际劳动节系列活动。 2、开展红五月爱国主义教育活动。 3、开展心理健康教育活动。 4、筹备“艺术节”暨“六一”庆祝活动。 5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。 1、开展庆 “六一”国际儿童节活动。 2、做好 2013 年春季德育工作总结。 3、继续开展心理健康教育。 4、班主任工作经验交流。 5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。 6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育实践活动。 九月份： 1、新学期班级、校园环境布置。 2、学生行为习惯养成教育。 3、贫困学生、“留守儿童”登记造册工作。 4、启动少先队各项工作。 5、开展心理健康教育。 6、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。 7、进行环保教育。 8、开展安全教育活动。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 36 十月份： 1、组织开展“庆国庆 建队日红领巾心向党 感受你的爱”系列爱国主义和革命传统主题教育活动。 2、继续开展心理健康教育。 3、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。 4、进行“尊老爱幼、关爱他人”教育。 5、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。 6、开展安全教育活动。 十一月份： 1、筹备并开展“学雷锋 做一个有道德的人”主题教育活动。 2、开展心理健康教育。 3、开展廉政教育活动。 4、继续学生行为习惯养成教育。 5、开展安全教育活动。 6、继续开展“小手牵大手，文 明一起走”活动。 1、开展法制教育活动。 2、继续开展心理健康教育。 3、筹备并开展清“元旦”活动。 4、开展安全教育活动。 5、总结“小手牵大手，文明一起走”活动。 201 5 年元月份： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 36 1、继续开展心理健康教育。 2、做好 2014 年学校德育工作总结。 3、班主任工作经验交流。 4、做好寒假安全教育工作。 篇三： 2013学校德育工作计划 白芬子中学 2013年度 学校德育工作计划 2013校德育工作计划 一、指导思想： 深入学习贯 彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，坚持育人为本、德育为先，立足常规、规范管理，追求实效、形成特色，促进德育工作实际效果的显现，积极营造“大德育”的氛围，推动学校德育工作再上新台阶。 二、工作要点及思路： （一）在学生中以养成教育为核心，着重培养学生的良好的生活习惯和学习习惯，让学生懂礼仪、遵公德、晓情理。同时进行勤俭节约教育和环境保护教育，让学生从小知节俭、反浪费，珍惜和保护生存环境。 一要继续开展规范月活动，从学生守 则、校规校纪的遵守精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 36 为切入点切实加强学生学习和生活的习惯养成；二要大力推行“学科德育”，让教育回归本质，实现知识、能力培育与价值观培育的有机统一，要进行学生礼仪和社会公德教育，进行学习方法教育，进一步推进学生的养成教育，使其形成品质终生受益。三要开展丰富多彩的实践活动，努力抓住重要节日、重大活动等有利契机，进行主题教育。今年要围绕“学雷锋，做有道德的人”德育读书主题教育主线，继续开展以养成教育、博爱教育、红军精神教育为重点的活动评价体系，确定主题，开展有意义的活动，促进学生的习惯养成和良好道德品质形成，并通过 红军革命精神教育，提高学生的意志力、耐力，培养学生坚强的性格。 开展博爱教育。学校在进行爱自己、爱父母等传统教育的同时，开展爱同学、爱朋友、爱人人的博爱教育，增强每个人的互爱意识，倡导见义勇为、拾金不昧、助人为乐的博爱教育。 加强红军精神教育。进行红军精神教育讲座，了解红军不怕苦不怕死的革命精神，增强学生吃苦耐劳的意识，提高学生意志力，促进学生形成坚强的性格。 （二）加强教师职业道德教育。加强教师职业道德修养，倡导“无私奉献、教书育人、胸宽博爱、争创一流”的白中师魂，坚决杜绝教师体罚和变相体罚、 推销 资料、有偿家教、上班打手机及酒后上班等现象的发生。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 36 在教师中开展为人师表，无私奉献主题教育。学生的道德的养成受教师道德品质的影响，爱心、责任、奉献、自律意识是师德建设的核心。要以组织学习山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法为主线，多管齐下，帮助每位教师建立“立德树人”的职业理想与操守，加强能力锻炼和岗位培养，增进相互间的交流学习，积极为学校管理建言献策，增加学校管理正能量，造就一支讲团结、能奉献、有水平的优秀教师队伍。 （三）加强校干队伍建设。校干的思想水平决定着教师队伍的整体思想水平，要 注重三方面的思想教育：一是大局意识，一切工作着眼于大局，集体利益高于个人利益，小集体利益要服从大集体利益，杜绝个人利益为重，小集体利益为先的狭隘思想；二是责任意识，校长要承担起学校和学校发展的责任，校干要全面承担起自己担负的责任，不要上推下卸，不负责任；三是树立正气，做人要按照做人的标准，做事要按做事的标准，杜绝无中生有，要公平公正对待每一名教师和学生，见到不良行为敢说敢做，提倡校长、校干说实话、真话，不讲假话、空话。 三、具体工作和措施： （一）加强组织领导。 学校成立校长任组长，校委会人员为成的德 育领导小组，下设办公室，由分管德育的张福升校长任办公室主任，具体精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 36 负责师德建设和学生德育工作。下设团委和主题教育办公室，分工负责青年教师和学生的德育工作。主题活动具体由团委和政教处具体组织，在阶段主题活动中，班班落实“五个一”，既每班根据学校安排意见，拟定一份具体活动计划，召开一次主题班会，出好一期主题黑板报，每个学生办一期主题手抄报，月末每班写出一份活动总结。学校每月量化评估，设立“养成教育综合考核优胜流动红旗”，评估结果纳入班级量化考评，作为期末评选优秀班级的重要依据之一。学校阶段总结，及时发现先进典型， 推广先进经验，以点带面，龙头辐射。学校的宏观指导，班级微观运作，保证阶段有主题，班班有落实。 （二）认真落实科学发展观，把社会主义核心价值体系融入德育工作中。 1加强理想信念和社会主义荣辱观教育。引导学生树立远大目标，确立人 生理想，端正学习态度。加强对学生进行艰苦奋斗的教育，培养学生吃苦耐劳的品德。把社会主义荣辱观引入课堂，针对学生的特点，结合学科教育内容，把党的十八大精神、科学发展观、社会主义核心价值体系、中国特色社会主义理论体系贯穿于学校德育教育教学全过程，体现在教育教学和日常管理的各个环节，真 正做到进课堂、进头脑。 着力培养学生良好的道德品质和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 36 文明行为，大力普及基本道德规范，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，使他们懂得为人做事的基本道理，引导学生树立正确的是非观念。将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面，规范学生仪容仪表，强化学生文明行为。 分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统 教育。 过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。组织参加“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛、网上知识竞赛等活动，帮助广大青少年增强民族自尊心和自信心，更加坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱社会主义祖国，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 （三）规范常规管理，努力优化校风校纪。 持加强对学生良好的学习习惯、行为习 惯、运动习惯的培养，建立并规范学校行政、教师常规值勤校园巡查工作机制，强化对校园环境卫生、学生文明精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 36 礼仪和学生大型集会纪律的监控和检查，充分发挥学生干部的自我管理作用。落实学生行为规范日常管理，每学期的第一个月确定为学生“行为规范养成训练月”，要制定具体工作方案，集中训练、强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生良好行为习惯。从“明礼”这一基础抓起，扎实开展学生礼仪教育活动，积极参加安丘市级文明礼仪教育示范校的创建活动。 绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队 活动，开展 人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，形成“学校特色”、“学校精品”，用特色活动育人，用精品活动育人。通过课外文体活动，以及组织艺术节、科技节、体育节等形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机，利用学校开学（毕业）典礼、升旗仪式、课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。 照安丘市学校德育工作督导评估细则（试行），落实学校的常规德育工作。定期通报德育工作完成情况，加大常规工作督办力度，增强德育管理工作执行力。以学校网站、方舟 校刊和“安丘教育信息网”等平台及时传递学校德育工作动态，确保管理渠道的畅通。适时申办德育工作现场会，通过工作通报、经验交流、专题研讨精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 36 和现场观摩等形式，搭建相互学习、交流展示的平台，确保重点工作的推进和开展。继续落实学校德育工作年报制度，强化学校德育工作责任，注重德育工作过程的有效管理，及时总结成功经验，发现存在问题。 贯彻落实教育部新颁布的中小学班主任工作规定作为当前德育工作中的一件大事，切实抓紧、抓好、抓出成效。要对本校的班主任工作进行一次认真的总结，克服盲目性，增强自觉 性，坚持发展传统，改进完善不足。要制定切实可行的办法加强班主任工作，坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任。要加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。 面贯彻落实教育部新修订的中小学教师职业道德规范，按照兴安街道中小学师德考核办法进行任期考核，结果按规 定公示、上报、存档。组织系列师德教育活动，年内组织一次教师演讲比赛，评选表彰 100 名师德标兵和 10 名最差教师。要始终注意对教师的师德意识进行调控指导，组织师德学习、师德问卷、师德座谈、师德评价等，对违反教师职业道德的人员严肃处理，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 36 决不姑息。 （四）建立和完善师生评价机制，调动师生的内在积极性 篇四： 2013学校德育工作计划 江夏一中 2013年度德育工作计划 为全面深入贯彻落实中华人民共和国教育法、公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设若干意见的文件精神及区教育局对学校德育工作的总体要求 ,提高学校德育工作的实效，努力把校园建成安全、文明、和谐的校园。结合我校实际，制定我校 2013年度学校德育工作计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生身心健康全面发展为目标，坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，与时俱进，努力提高 政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 36 对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。 二、工作思路 学生为主体。 成教育、班级管理。 德治校、全员育人、以人为本。 校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合 ；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。 三、工作目标及要求 断提高教师政治思想素质和教育教学水平。 养学生良好的文明行为习惯和高尚的道德品质，制止乱丢乱扔。 强校校联系，开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，并与社区联动，形成德育合力，形成立体德育网络。 以活动为载体，丰富校园文化生活 ,陶冶学生情操，使各项活动制度化、系列化。 全教育、心理 健康教育和爱国主义教育。 展班主任工作考核。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 36 真落实好对贫困学生救助活动。 困生”的教育转化工作力度。 重学生行为习惯的养成教育，进一步整顿学风，树立良好的校风，继续开展校园文明创建工作，促进校园和谐发展。 10. 围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校 内形成热爱读书的良好风气。通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识；师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 三、具体工作措施 （一）强化德育队伍建设 加强对班主任的培训，继续努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍，使班主任培训制度化、系列化。 第一、培训目标 （ 1）帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 36 主任工作的一般规律，提高班主 任工作的自觉性。 （ 2）通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。 （ 3）积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。 （ 4）培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。 第二、培训原则 （ 1）针对性原则。针对不同年级段学生身心发展规律以及班级管理工作的 特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合 ，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。 （ 2）实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。 （ 3）创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 （ 4）灵活性原则。采用集中校本培训与个人自学相结合，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 36 提高培训的实效性。 第三、培训措施 （ 1）加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：班主任选聘制。 我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。班主任工作例会制。班主任工作综合考核制。绩效工资挂钩制。 （ 2）加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：有关的德育文件。有关的理论书籍。主要是公民道德建设实施纲要、如何开展班级文化建设、学生良好行为习惯的养成等。班主任、班主任之友等有关的杂志。各类德育成果光盘。 （ 3）加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从 而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。 第四、培训内容 根据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作常规，班主任专业素养，班级管理策略，班级管理理念创新，班团活动设计等。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 36 （ 1）班主任工作常规。围绕班级常规工作的内容，侧重点，要求，具体操作手段等展开培训。 （ 2）班主任专业素养和专业成长。以提高班主任综合素养为目标，围绕思想品德素质、智能素质、业务素质、 心理素质、获取信息素质、身体素质等形成系列教育。并就班主任专业化发展政策、专业化发展设计、专业化知识结构、专业 化成长途径和价值、政策保障等形成系列教育。 （ 3）班级管理策略。从班主任工作的计划制定，目标设立，目标的有效达成，班风学风的培养，管理目标的短、中、长期调适等方面展开培训。 （ 4）班级管理理念创新。以创新班主任管理工作，树立先进的班主任管理理念，提高班主任管理技能为基本要求展开培训。 （ 5）班团活动设计。以组织学生丰富多彩的班团队活动为载体，围绕社会热点、学校德育目标、学校教育工作任务、学生 的思想实际来组织班会课和社会实践，从而形成系列教育。 第五、培训方法 （ 1）专题讲座 （ 2）专题论坛 （ 3）德育叙事 （ 4）教育案例分析 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 36 （ 5）经验交流 （ 6）校际交流 （ 7）观摩考察 （ 8）自主学习 （二）抓好学生思想道德教育 团队活动为载体，开展主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。 建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。 板报、校广 播站等宣传工具，对学生进行安全教育、法制教育。 旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。 科教师应该主动挖掘教材中思想教育因素，把知识教学与思想教育有机地结合起来，根据学科实际，把德育渗透于学科教学之中，在日常教学中应加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教学内容和教学过程的各个环节之中，把德育寓于教育教学过程的 始终。 (三 )切实抓好常规管理 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 36 一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育 管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如学生日常管理制度、班主任培训制度、班主任考核制度、优秀班级评选制度、优秀学生干部评选制度等。 织学生学习江夏一中学生思想品德读本，坚决制止将手机、 电子产品带入校园以“学困生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。 心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出环境教育主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“人与校园和谐 相处”的环境教育氛围，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 好班级文化的宣传工作，各班都有班名、班规、班训；搞好班级文化环境建设，各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、图书角等阵地；在班级文化建设中体现学生全员参与的主体意识，每月板报均应设立不同的主题，并进行检查评比，以此形成良好的班级文化氛围，对学生进行熏陶教育。 进行检查考核。学工处在教学区设专门办公室 ，专人对班级管理进行量精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 36 化考核，根据学生的纪律、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级每周在全校公布分数，每月评出“文明班级”并悬挂流动红旗，激励先进，鞭策后进。 （四）扎实推进“书香校园”的读书活动 书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；推荐学生研读论语、大学孟子等书籍。 班会课上，讨论“读什么书？” “怎样读书？”，统一认识，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动中。 语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。 文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌 握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每 篇五： 2013 年学校德育工作计划 孝南区实验小学德育工作计划 2012 2013 学年度（上） 一、指导思想： 坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 36 按照“两促两创”的办学策略和“开放式办 学、责任制管理、自主化教育”的办学模式，围绕孝南区委区政府、区教育局2012 年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。 二、工作重点： 1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分 学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。 2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。 3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。 4、认真落实学校包保责任制并实行责任追究制。以学校第五届三次教代会审议通过的教育教学质量监测及评价制度为标准，将各级包保落到实处，并实行责任追究。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 36 5、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。 6、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。 7、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。 8、积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生 管理水平，努力 创建一个健康、文明、和谐的育人环境。 9、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。 10、加强家校联系，形成教育合力。一是继续深入开展“课外访万家”活动，形成长效机制；二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会；三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。 11、以创建市级平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 36 12、不断加强共青团、少先队建设。认真 开展少先队干部、升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。 13、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。 14、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。 15、继续落实与陡小的结对帮扶活动，让此项活动起到实质性的效果 三、工作思路： 以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管 理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。 四、具体措施： （一）完善和健全德育管理制度。 1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 36 建立完善教育教学质量监测及评价制度、班主任工作量化考核实施细则、先进班级（班主任）评选办法等 ，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。 2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。 (二 )、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。 1、切实转变育人观念。 强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、 忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格 +特长”、艺术教育“普及 +专长”的培养目标。 2、落实育人责任。学校无小事，事事皆育人；教师无小节，言行皆育人。把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各