议论文开门见山

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 37 议论文开门见山 篇一：议论文的开头有开门见山法 议论文的开头有开门见山法、宕开一笔法、设置疑问法、征引名言法、概括介绍法、树立靶子法等多种。不论用哪种方法开头，都要简洁、有力。平时作文，最常用的是以下二种开头方法。 一、开门见山法。开门见山的写法可以使论点鲜明突出，便于作者围绕论点选择材料，展开论证，也便于读者把握文章的要点和结构。它又可以细分为四种类型。 1、引用名言。 古语说得好，“自古英雄多磨难。”回顾历史，我们会发现，许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚忍不拔的意志。（吃苦是福 ） 此开头，引用古语直接入题，简洁明快。既说明了自己的观点，又为下文的议论张本。 2、运用修辞。 自负，像一个泥潭，陷进去，就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（自负与自卑） 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病，立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。（忠臣的声音）例子一用比喻的修辞来说明主旨，给人具体形象的感觉，便精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 37 于读者认识所论述的观点；例子二则运用了对比的手法，点出本文的中心论点，鲜明醒目。 3、巧设疑问。 水者， 柔也？（水声潺潺） 四个字开头，用笔极省，借助疑问，吸引读者，同时为下文的议论作了铺垫。 4、解题。 我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。（舍生取义赞） 直接对“舍生取义”加以解释和阐发，表明自己的观点，鲜明而简洁。 二、缘事入笔法。这种方法主要是借助一个事实或材料而开头。主要细分为三种形式。 1、略述式。 据说，著名的歌唱家郭兰英向画家 李苦禅请教：“什么字最难写？”李老回答说：“ ?一 ?字最难写。”初一听，真不解其义，然而，细细一想，却觉得含义深邃 那就是世间最简单的事情，往往是最难做到的。（“一”字最难写的联想）这段开头，简述一个材料，然后由此得出论点，简单明了。 2、简析式。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 37 闲谈中听见有人这样批评一些能言善辩的同学：“一个中学生高谈阔论、鼓唇弄舌像个啥样子？”言外之义，能言善辩、口齿伶俐的同学都是“华而不实”，该贴上“嘴尖皮厚腹中空”的标签了。在他们的眼里，只有那些将自己埋入书山题海、两耳不闻窗外事的书呆子才能得到“稳重”、 “塌实”的美称，他们才是我们当代中学生应有的形象。这纯粹是一种误解和偏见。（能言善辩） 此开头在列举生活中的某些现象后，进行简要的评述，然后再提出论点，有理有据，让人信服。 3、引申式。 在文章的开头叙述一个故事或一个事实，然后通过联想引申，得出论点。这样的开头往往因为从材料中引申出论点，立意也就很深了。如： 曾发生过这样一件事： 1915 年，一批欧洲传教士在大洋洲极北处建立了一个传教站。在其不远处，有一个原始部落，他们还使用着磨制石斧。于是，传教士送给土著人大批短柄钢斧，旨在提高土著人的生产效益 。结果却大出所料，那些钢斧只是增加了土著人的睡眠时间。乍一听，这像是个笑话，细一想，却觉得这里面隐含着一个需要人们正确认识的关系，即生产力与生产者之间的关系：没有较高素质的生产者，即使有先进的生产资料，也不会有发达的生产力。（提高素质不容忽视） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 37 一、点明论题，暗示主旨。 有些议论文，是用归纳推理的方法来论证问题的。这类议论文的结尾部分往往就是文章的中心论点所在。 如秦牧青年人应该怎样选择生活道路一文，就是在结尾时点明中心论题的：青年人应树立共产主义理想，选择正确生活道路。又如民族的科学的大众 的文化一文，结论和论点也是统一的，故在结尾时这样写道：民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。 二、呼应开头，总结全文。 理想的阶梯一文，用两个比喻归结上文，深化“奋斗”是理想的阶梯的中心论点，激励青年为实现光辉灿烂的理想而奋斗。再如鲁迅的拿来主义一文，在结束时，既概括全文内容，又同开头部分提出的论点相照应，从而突出了文章的论述中心：总之，我们要拿来。，没有拿来的，人不能成为新人，没有拿来的，文艺不能成为新文艺。 这样的结尾 ，不仅突出了中心，还增强了议论的说服力。 三、引用名言，深化中心。 即引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语等作文章的结尾，达到“立语言而居要”。结构上照应题目，内容上深化主题。畏惧错误就是毁灭进步一文 ?结尾“畏惧错误就是毁灭改革”一句，是仿照怀特黑德的名言自拟而成的，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 37 语言精辟，深化了中心思想。运用该法应注意，所引用的材料须与主题相关，为主题服务。 四、鼓舞号召，提出希望。 “感人心者，莫先乎情。”很多好的文章，都是以情取胜的。此法都在前文感情的基础上，发出号召或呼唤，引起人们的关注和思索。但 使用此法，应忌空喊口号、空洞无物，要做到情有所根。如从三到万结尾提出诚恳的希望，引导读者联系自身作深远的思考。 也有些文章常在结尾时提出希望，预示未来。如陶铸的崇高的理想就是如此：同学们！从开始有人类社会以来，没有哪一个社会能与共产主义社会相比。什么理想也不能同共产主义这一更崇高更伟大的理想相比。我希望每一个同学都要有这个崇高的理想，把自己最好的年华贡献给这个崇高的共产主义事业。 五、画龙点睛，篇末完题。 有人认为只有狭义的散文常用“画龙点睛”之笔，其实议论文也有在篇末“点睛”，借以完题的（完 题，即指完成论述过程，完整而有相当的深度而言）。如鲁迅“丧家的”“资本家的乏走狗”的结尾：从“文艺批评”方面看，梁实秋这条文化走狗毕竟是精疲力竭，毫不中用了。因此，还得在“走狗”之上，加上一个形容字：“乏”。 这个结尾，最终画成了一幅完全切合梁实秋身份的狗像：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 37 “丧家的”“资本家的乏走狗”，并完了题。 六、抒情描摹，远瞩前景。 如毛泽东同志的星星之火，可以燎原的结尾，就是对革命高潮到来的热情的展示：它（指革命高潮）是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之颠远看东方已见光芒 四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。 这个结尾情理相宜，强烈地感染着读者，使读者受到莫大鼓舞，因而决心用自觉行动去迎接革命高潮的到来。 七、文意已尽，自然收尾。 大多数的议论文，都是“问题解决”了，文章也就结束、收尾。如改造我们的学习一文，在分析、阐明了为什么要“改造”和怎样“改造”我们的学习之后，用三句话自然地结束了全文：我们走过了许多弯路。但是错误常常是正确的先导。在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果。三 句话，水到渠成，进一步肯定了“改造”，很自然地收束起来。 八、指出教训，强调深意。 如郭沫若的甲申三百年祭在结尾时说：就这样，个人（指李自成）的悲剧扩大而成为民族的悲剧，这意义不能说精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 37 是不深刻的。 这个结尾，即在正告人们在革命胜利时，必须保持清醒的头脑，不可忘乎所以，意义极为深刻。 总之，“文无定法”，写文章如行云流水，行所当行，止所当止，是不拘法的。但对作为整个构思中有机组成部分的结尾来说，切忌临时拼凑，重复累赘，装腔作势，首尾脱节等毛病。这里所谈及的，不过是议论文写作常用的结尾方法。而且应该注 意，不论何种结尾方法都应该服从论述问题的需要，决不能使之成为外加的游离的部分。 1、“休闲”式 所谓“休闲”式，就是人们常说的“顺式开头”，即直截了当引入话题摆出观点。常见的操作模式是：话题（或材料）引入 +论点。就如同大众休闲服饰一样，平易、自然。在写作实践中，最易理解，最易掌握，最省时间。对于写作基本功一般的同学或者在考场剩余时间不充足的情况下，是一种保底的开头方法，也是所有考生都要熟练掌握的方法。 例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。这，又一次极好地证明了理 论对实践有指导意义这个真理。 例二：中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 37 这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。 2、“婚纱”式 婚纱无比华贵魅力，为丽人增色。而婚纱本身却常常是租借得来的。“婚纱”式开头就是人们常常使用的“名言式”、“引用式”开头方法，考生通过引用他人精警文句开头，达到迅速打开思路，丰富文章表现力的目的。具体的操作模式为：名言 +简析 +主旨。 例一：“我用咖啡匙子量走了我的 生命。”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒，这是很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性，它不啻于民众的鸦片。 例二：宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书，作者的观点、思想一目了然，这就是所谓“清如许”，作者平时不停地读书、思考、探究，这就是所谓“活水来”。没有“活水来”就没有“清如许”，所以，一定要“搞活”。 这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人。从某种角度体现了作者的阅读面 ，增添了文章的书卷气。喜欢这种开头的同学就应该在平时多读书，多摘抄，多记忆。应用时才能信手拈来，运用自如。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 37 3、“时装”式 时装大多艳丽雍容，华贵典雅，很能点亮观众的眼球。“时装”式开头即人们常说的“比喻式”、“铺排式”、“文采式”开头法。对于有文采，语言富于表现力的同学而言，这无疑是一种不错的选择。常见的操作模式是：修辞句式铺排 +主旨。 例一：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。 例二：茫茫大海上，一船正劈风斩浪而行。目的地：彼岸。靠什么才能不 迷失方向？指南针。人生征途，遥不可知。人生目标的追求，如何才能不迷路？理论，尤其是科学理论的指导。 这种开头方法的好处是：借助形象帮助说理，生动活泼，增强吸引力。 议论文的结尾方法也很多，如“画龙点睛、卒章显志”式，“言为心声、呼唤号召”式，“引用佳句，多姿多彩”式，“抒情议论，诗情画意”式等，请同学们自己揣摩练习，这里不再赘述。 一种技能，从理解到运用再到形成技能，必需经过长期的练习。写作更是这样。开头结尾的好方法很多，好做法也很多，古语说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有在长期的写作实 践中，不断练习，不断揣摩，才能切实理解某种做法的精髓，才能在实战中信手拈来为我所用，才能精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 37 在运用中熟能生巧，创作出更多更快、更独特、更适合自己的开头样式。 议论文的开头和结尾 陶宗仪南村辍耕录卷八云：“作今乐府法乔孟符（吉），博学多能，以乐府称。尝云 ?作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。 ?大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。尤贵在首尾贯穿，意思清新。苟能若是，斯可以言乐府矣。” 元代文学家乔吉、陶宗仪讨论的虽是戏曲理论，但“凤头豹尾”之说在后人的创作中被奉为金科玉律，说明了开头和结尾在文章中的重要。同 样，好的开头和结尾，对于考试作文来说，也具有重要意义。考试作文，有特定的要求和评判标准，考生要在特定情境中完成，教师要在特定情境中评判。考试作文在内容、表达及发展等级等方面有细致的量化标准作为划等赋分的依据。好的开头和结尾可以彰显主旨，材料扣题，杜绝文不对题；可以严谨结构，层次清晰，防止思路混乱；可以吸引眼球，获得好感，避免审美疲劳，流于大众。 平时作文，尤其是作文备考，笔者在议论文（包括哲理散文）的开头和结尾训练方面，遵循“开门见山”、“卒章显志”的创作规律，作了一些尝试，取得了较好的效果。（所举例文为 “完美和残缺”话题的学生习作）。 开头的方式 一故事引题 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 37 引用生动或有哲理意蕴的小故事，吸引读者的同时，或引出话题，或提炼观点。 例文 1：渔夫得大珠于海，喜不自堪。审谛之，有墨疵于大珠之上。思之：去瑕留珠，岂非得天价之宝邪？遂除之。累去累存，累存累去。卒瑕去，珠亦尽矣。 故事中的渔夫想去除瑕疵，获得一颗完美无缺的珍珠。可是，美却消失在追求过于完美之中。（开头） 苛求完美只能造成残破，宽容残缺才会铸就美丽。（结尾） 二名句导入 引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出 中心的作用。还能增强开端的气势，使人感到突兀、高远。 例文 2：鲁迅先生说过：“悲剧，是将有价值的东西毁灭给人看。”悲剧艺术的魅力就在于振人心魄的壮美，在于残缺唤起的对完美的渴望。 “金无足赤，人无完人”、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生也是这样。（开头） 三问题启思 用设问或反问句开头，其目的是设置悬念，激发读者的关注和思考，使文章曲径通幽，显现文章的布局之美。 例文 3：你不希望像大鹏一样志存高远、翱翔天际吗？你不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 37 想有花前月下海誓山盟的浪漫，回味“执子之手，以子偕老”的醇香吗？可是，朋友！人在 旅途，怎能尽是坦途平川，我们将怎样走过荆棘沟坎？（开头） 有了残缺，生活才丰富无比，残缺，是人生的真谛。残缺，将使完美和对完美的追求永驻心间。（结尾） 四美文养眼 锤炼语言，运用比喻、排比、拟人等修辞手法，嵌加古典诗词、名言哲句，或增加理趣美，或营造古韵美。 例文 4：寂寞梧桐残月一钩，落霞秋水孤鹜一瞥；夕阳残照下衰草离披，寒蝉凄切里瘦马踯躅。是的，残缺是一种美，甚至是一种完美。（开头） 我喜欢项羽“时不利兮骓不逝”的绝唱，因为它是末路英雄的愤懑；我喜欢王嫱“独留青冢向黄昏”的哀怨，因为它是 迟暮美人的无奈。这些残缺，吟唱着无限的感伤和永恒的苍凉。在黯然销魂时，在完美与残缺的抉择中，我依然选择残缺。（结尾） 结尾可以采用的形式 首尾呼应：结尾可以照应开头，产生首尾圆合，浑然一体的效果。如例文 3。 升华立意：可以深化主题，提升立意，如例文 1，开头摆出了事实现象，结尾解决了怎么样的问题，避免了主题的平庸。 情理双趣：采用抒情性议论，表达情愫，激起波澜，引起共精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 37 鸣，使议论文既有理趣，又有情趣，产生强烈的艺术感染力。如例文 4。 开头和结尾在文章的思想内容上有画龙点睛的效果，在思路结构上有提挈全文的作 用，在语言表达上有突出风格的妙处。其形式上灵活自由，形式多样。如果稍作变化，开头和结尾就可以相互转换。有娴熟创作技巧的作者更能把几种形式融会贯通。笔者只就几种常见和有特色的开头和结尾的形式和训练加以说明，难免挂一漏万。 作文训练，在教师的指导下，学生根据自己的思维特质、情感经验、语言功底、个性喜好，掌握并能熟练运用几种开头和结尾的形式，在时间短暂而气氛紧张的考场上，定能游刃有余入文，水到渠成卒章。获得评卷教师的青睐，收获满意的分数。 篇二：作文开头：开门见山 作文开头：开门见山式 教学目标：作 文开头，用“开门见山式”点题 教学重点： 教学难点： 教学思路： （一）解释“开门见山式” （二）举出例子（ 3 （三）布置作文主题 （四）分析同学的作文 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 37 教学流程： （一）导入 师：今天我们要讲的主要内容是：作文好开头的一种常见写法 开门见山。开门见山意思是打开门就看见山，比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。所以开门见山是让人一看或一听就知道要讲什么了，非常清楚直接的表达， （二）解释“开门见山” 比如，有一天，你忘记了带橡皮，你会直接对同桌说“同桌，借你的橡皮用一下， 我忘记带了。”那如果你换一种说法，说“唉呀，我今天太粗心了，好像忘记带橡皮了，我把书包、文具盒统统翻了一遍都没有找到，我又着急用，这可怎么办呀？”（潜台词：我想借你橡皮）。同学们，如果是你，你会怎么说呢？ 那同学们就会问了，开门见山有什么好处呢？其实很简单，那就是简洁明了地揭示了全文的中心，对写作文的人来说，这种方法能很好地指导自己后面的写作，对读者来说，可以让读者对文章的主题了然于胸。老师用十二个字就可以概括：一目了然、清楚明白、直截了当。 这就是同学们想不想看几个有趣的例子呀？ （三）举例 1. 我有一个最大的特点 马虎。譬如说：上课忘了带铅精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 37 笔，考试忘了写名字，出门忘了锁门 ?老师和家长经常提醒我要仔细些，但我仍改不了马虎的习惯，因此同学们给我起了个雅号 马虎小姐。 马虎小姐 分析：作文一开头就是“我有一个最大的特点 马虎。”和题目马虎小姐都提到了“马虎”，是不是紧紧扣住了题目呢？像这样如果一开头就把主要想说的说出来，这样是不是就不会跑题了？小作者之后又列举了几个小例子，又是紧紧扣住“马虎”，最后呢，又说明了“马虎小姐”称号的由来，这样去写作文的话，是省时又省力的，我们不用费劲心 思去设个问啦，去设个悬念了，直接开门见山，是不是很方便又不会跑题呢？ 恐龙玩具，有橡皮泥和拼图 ?可我最喜欢的是那架玩具战斗机。 玩具战斗机 分析： 师：同学们是不是也有好多玩具呀？你最喜欢哪一个呢？ 生： ? 师：玩具是不是我们的好朋友？这个作文开头一交代，我们是不是很清楚地就知道了接下来会讲到的内容？例如可能会讲玩具战斗机的外形是什么样子的，它有什么样子的功能，“我”为什么会最喜欢这件玩具，这件玩具与我有什么样的故事等等等等。所以，一个简洁明了的开头会不会一下子人们抓住了整个故事 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 37 的一个线索，这样作文是不是就很容易下笔了呢？ 学们快步走出教室到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。 课间十分钟 分析： 师：这个开头就点明了时间“下课”，地点“操场上”，人物“同学们”，事情“课间活动”。是不是直截了当，交代清楚明白？ 师：下面请同学们来说一说，这篇作文用的开门见山式的开头有什么作用？ 生： ? 师：好的，说得非常好，看来 课很认真哦，老师要表扬一下。好的，那 完之后，还有没有同学要补充的呢？ 师：好的，说的也 非常好。那我们就一起来总结一下，开门见山的作文开头有什么好处呢？ （板书） （四）布置写作 师：同学们学会了之后呢，下面老师来布置写一篇作文，题目呢自己拟，可以写自己，也可以写爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆同学老师，也可以写最喜欢的玩具，还可以写课间活动。总之老师的要求是：要用开门见山来写作文开头。同时呢，也要在脑海里构思中间部分写些什么内容，最后再来一个漂亮的结尾，这就 。好的，下面就开始写吧。 补充板书： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 37 作文好开头：开门见山 开门见山：直截了当、清楚明了、一目了然 作者角度 读者角度：吸引读者注意力，让读者一看就懂，立刻就明白讲的是什么了。 篇三：开门见山法 1、 开门见山法 开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。 如：朱自清背影一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。 又如：学生习作生活需要笑声开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声 两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。 2、景物描写开头法 用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。 如：驿路梨花中开头描写了自然环境：“山，好大的山！精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 37 起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。 金黄的大斗笠中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。 3、诗词、歌词、格言等引用开头法 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己 文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。 如：学生习作人生需要挫折开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。 学生习作草开头引用白居易草作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生” 这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用 。 4、抒情式开头法 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。 如：春一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 37 又如：学生习作我爱秋天开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。 5、吸引读者设问法 作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。 如：秋魂中秋味篇开头：“你品味过秋吗？它是什么滋味？”秋色篇中开头 ：“秋是什么颜色？” 学生习作美开头也写到“美是什么？” 这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。 文章的开头写法是多种多样的，巧写作文开头，因人而异，因篇而异，在实际的作文中，究竟该怎样的开头，要从文章整体构思出发，要从中心思想出发，去选择最恰当的开头，让自己的作文踏上成功的第一步。 一、开门见山，直接入题 写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点 和有关背景，进入主题。如： 1、夕阳的窗前，一个漂亮的少女站在那儿，凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气，低下头，端详着手中的那朵插精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 37 在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼，回想着以前的事。（粉色玫瑰） 2、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。（母亲节的礼物） 二、写景状物，渲染气氛 文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。如： 1、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星 为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。（关爱永远） 2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲（面对母亲的目光） 三、总领全篇，提示要点 这种开头简明扼要地概括了文章的主要内容，一看便知文章的要点，如： 1、郑振铎猫的开头“我家养了好几只猫，结局总是失踪或死亡。”这 一句提纲挈领，表示全文主要内容就是讲精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 37 自己家养三只猫的经过。 2、“我有一个习惯，妈妈说，这个习惯好。”（我有一个好习惯）这个开头既开门见山，又统领全篇，文章主体部分就着重介绍了自己拥有的一个好习惯。 3、“回首岁月碾过的痕迹，发觉总有那么一些东西是生活的风雨无法抹去的。”（轻叩记忆的门环）这个开头用简洁的语言提示了文章的要点，让人一看便知作文要写的是生活中使人无法忘怀的一些事情。 四、抒情议论，确定基调 用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如： 1、 伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，使我腊黄的脸庞泛起红晕； 你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（情寄春风） 2、生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。（生日寄语） 五、设置问题，引出下文 用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 37 思考，起 到引人入胜的效果。如： 1、是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁？（峭壁上的树） 2、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？哦，你摇头了。可别急，全是它 世界奇闻怪事告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。（课外阅读的乐趣） 六、 引用诗文，突现中心 以诗文妙语、名言警句开头，既能激发读者兴趣，也能提高文章的品位。同时，也能揭示文章主要内容，突现人物、事件。 如： 1、“为了看阳光，我来到这个世上。”巴尔蒙特的这句话，自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样，如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。（为了看阳光，我来到这个世上） 2、“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。（母爱无边） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 37 七、对比映衬，烘云托月 这种开头通过对比或铺陈，能使要表 现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。如： 1、窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完美的家。（我想有个完美的家） 2、当你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生机勃勃的绿树，你也许回情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树是美好的，枯树也有其可爱之处，虽然它青春已逝，生命衰朽。（枯树） 其实，作文的开头往往并不是某种单一的 形式，有时它是几种形式的组合，如：“ ?妙有分二气，灵山开九华 ?是唐代诗人李白三上九华山后留下的诗句。早就知道， ?叫谷交错 ?银瀑飞泻 ?奇峰异石星罗棋布 ?等词都是用来形容九华山奇美景象的，但这仅是听闻，想要真正领略美景，自然还得身临其境一回，于是暑假便参加了学校的九华山之旅。”（张磊九华山之旅）这个开头既有引用诗歌，又开篇点题。又如：“冬末春初，天空很纯净，纯净得像一块没有灰尘的玻璃，仿佛敲一下就可以听到很清脆的声音。没有风，开着窗，那一串风铃静寂无声，仿佛是沉睡了。伫立窗前，我抬头看精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 37 那一串风铃，绿色的 丝线连缀着淡黄色的橘皮 这是一串很特别的风铃，想知道它是怎样诞生的吗？”（聆听幸福的声音）这个开头既用细腻生动的描写烘托了一种静谧美好的气氛，又设置了一个引人入胜的问题来统领全篇。因此，选用什么样的开头既要看作文的需要，也要结合自己的表达能力，切不可好高鹜远或为标新立异而弄巧成拙。 好的作文开头应做到：一简、二新、三美。 1、所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容，不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话尽数删去，使文章显得直截了当，干净利落。如： 春天像 一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。（简女贞夏之绝句） 闻鸡宜起舞，对酒可放歌，伤怀堪酹月，感慨当临风。（张嵬临风） 2、所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。如： “我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷 失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞 题记”（我要高飞） 作者以题记的形式写出发自内心的呼唤，“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻找回丢失的个性。这精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 37 样的开头令人眼前一亮。 3、所谓美，就是开头力求给人以美感， 让人能够得到美的享受。要达到这种效果，往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。如： 阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻扳动着风铃儿，叮铃铃地奏出美妙的旋律；池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身，千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲；微风吹动着白色的窗帷，波动得如风帆一样。（雨的组曲） 开头方法之三：排比点题铺排文气 种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明； 雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄； 骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野； 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。自由 是什么，来得悄无声息，走得不留 痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬 ? 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱 ? 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄 ? 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 37 哲人对着蓝天微笑 :“是时间。” 孩童握着风筝拍手 : 流浪者说 : (拥有答案的幸福 ) 当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么？曾几何时，有李白“举 杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我无法回答。 (寂寞的意韵 ) 创设情境渲染烘托设置 一个具体可感的情境，让读者一下子就沉浸到作品的氛围中去，无疑会收到意想不到的效果。 喝完最后一口牛奶，我默默地把 145 分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 37 收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似 教学难点：对比 比兴 设置悬念 教学设想：讲练结合 教学内容： 一、导入： 开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力 ，能有引人入胜的效果。 高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。 二、作文开头的要求： 拢： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 三国演义：天下大势，合久必分，分久必合。 2 要短小精悍： 南杂忆开头：“我们到了那有名的天涯海角。”12 个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 37 “清晨，大雾。”陈国凯雾开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。 春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆 历久弥香 青春 三 作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下四类： 代（题旨、人物、时间、总括） ：悬念、烘托、比兴、对比、类比等 3 运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等 像描写、场面描写、景物描写等 四重点方法例解与演练： 1. 例一：生命 的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？ 明确：本文所涉及的话题应是“门”。它采用的“单刀直入，开门见山”的方法。下文涉及到的内容有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。 归纳：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。 采用开门见山的开头应注意的问题：（ 1）、写作前要经过精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 37 认真的思考，提炼出 能够引领全文主题内容的开头；（ 2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。 【演练】以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。 它山之石人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。 小结：开门见山法 交代（题旨、人物、时间、总括） 事不可不执着。凡事不可太执着。 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？ 明确：本 文所涉及的话题应是“执着”。它采用的开头方法是“正反对比”法。下文涉及的内容是辩证分析执着方面的问题。 注意：运用“正反对比”入题法，应重视辩证说理，对比要鲜明。 【演练】：以“生存与生活”为话题，用“正反对比”入题法写个开头。 它山之石：生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。 空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 37 景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法 文章来 源 :语文彩虹网 (原文地址 :？下文涉及的内容是哪些？ 明确：本文所涉及的话题是“残缺美”。它采用的是“比兴开头”法。下文涉及的内容应是谈“残缺美”。 运用“比兴开头”法，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。 【赏析】以“人生是丰富多彩的”为话题，运用“比兴开头”法写 个开头。 山间繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在点缀着大自然。人类作为自然界的灵长，也应该以多彩人生来丰富世界。 4. 例：我决心做一个试验：整整一个月里，一句话也不讲。 （刘心武白牙） 思考：本文采用的是什么开头方法？ 明确：这种开头是“设置悬念”法。好处在于能激起读者的兴趣。 注意：上下文的照应 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 37 【赏析】以“自我认识与他人期望”为话题，运用“设置悬念”法写个开头 它山之石这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安。（重庆我是 一只想死的老鼠） 小结：“正反对比”“比兴开头 ” “设置悬念”均属于“运用技巧 ”法，除了这三种技巧外，还有烘托、类比等 5 例五：它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱，它 ?它，就是诚信。 思考：本文采用的是什么开头方法？ 明确：这种开头是“排比入题”法，能增强气势，令人为之一震，从而获得第一印象。 注意：（ 1）分句间的逻辑层次 （ 2）要紧扣题旨 【演练】以“遭遇挫折”为话题，运用“排比入题”法写个开头。 它山之石当你遇上挫折，你会怎么办 ？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救 ? 6.语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老