结论性说明创文文档.doc

未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容工作保障指标编号-3提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 “德是为人之本”，是人一生的基础，新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是技术革命，也不是经济发展，而是道德问题，根据上级的统一部署的实施意见，我校结合实际：一、制定了未成年思想道德建设工总领导小组，明确领导分工及职责，专人负责抓德育工作，形成学校全员参与德育工作的良好格局。二、多渠道开展多种形式道德实践的活动，每学期开展为期一月的“三风整顿”活动，“送温暖活动”“法制教育进校园”等主题教育活动，使学生养成关心、爱护身边的人，远离犯罪。三、制定切合实际的思想道德建设方案，指导行动。四、学校提供了充足经费保障，为各项工作开展提供方便。通过这些活动，使我校德育工作开展的有声有色。2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容德育保证机制指标编号-12-2提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 学校坚持“一切为了学生发展”的教育理念，坚持形成性评价与终结性评价相结合，建立科学的小学生综合素质评价体系。评价内容以学生的日常表现和成长记录为基础，力求全面、客观、科学、规范地评价，关注学生的全面协调、可持续发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能。将反映学生品行习惯、体质健康、学业水平和个性特长等四方面的过程性资料放入学生成长记录袋，认真填写宝鸡市小学生综合素质评价报告单。通过以上努力，为学生的终身发展奠定了良好的基础，为此，我们仍继续努力着。单位（盖章）2011年6月20日 备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容德育保证机制指标编号-12-3提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 为了促进亲少年身心健康成长，必须建立家庭教育和学校教育的联合体系，形成教育的网络，家长学校就是一个很好的形式。为此，我校根据有关“家长学校”文件精神，开展了一系列的工作：一、成立家长委员会，办好家长学校。二、成立家长学校组织机构，建立家校联系信息卡，制定家长学校的各种制度和活动方案，指导各班制定出家长学校工作计划，采取多种形式普及家庭教育知识，引导家长树立正确的人才观和教育观。三、召开好家长会，做好家访记录。家长学校各项工作的开展，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围，广开社会育人渠道，不断探索家庭教育的新思路、新途径、新方法。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容德育队伍指标编号-17-2提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 强教必先强师，强师以德为先，增强教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。我校紧紧围绕师德师风教育活动安排：一、成立德育工作领导小组，明确职责。二、切合实际制定师德师风各项管理制度。三、每周三召开一次师德师风学习会，讨论师德建设方案中的热点问题，查摆师德方案的突出问题，增强教师自身素质。四、各老师自查自纠，做好师德师风学习笔记。通过师德师风学习活动，让教师树立从教光荣，教师职业高尚、神圣的信念，精心育人，在社会做文明公民。通过努力，我校会铸就一支思想素质过硬的教师队伍，为学生的发展而努力工作。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容课堂德育指标编号-13-1提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 依据教育组关于义务教育阶段课程设置及课时安排的通知，我校严格按照文件精神，安排学校课程，确保按课程与课时上课，结合我校实际，制定出学校课程表，学校思想品德教育的重点在各科教学的德育渗透，为此，指导任课教师按课程表，制定出合理的教学计划，让真备好教案，认真上好每一节课，给课堂40分钟要成效。学校无减少课时和挪用现象。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容课堂德育指标编号-13-2提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 为适应社会发展和学生成长需要，加强思想品德教育的针对性、时效性、主动性，围绕思想品德课程标准，在各科教学中，充分挖掘和利用各种德育资源，渗透思想品德教育。在课堂教学中，捕捉德育的有利时机，运用恰当的方式，在教学过程，渗透德育教育。让学生懂得做人的道理，帮助学生逐步形成良好的道德素质和心理素质，养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯。 单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容课堂德育指标编号-13-3提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论学校紧紧围绕区教育体育局的工作安排，以精神文明建设为宗旨，开展了弟子规进校园，古诗文读书教育活动，对学生进行大力宣传教育，各老师在课堂教学中渗透德育教育，同时在课内外开展道德实践体验活动。充分发挥黑板报、手抄报、校园广播、校园网等宣传主阵地作用，丰富校园文化生活 。学校利用可利用的空间和角落，开设经典诵读园地，为学生提供舞台。组织开展诵读竞赛活动，激发学生诵读热情。这些德育实践活动让全校师生学会传承、学会感恩、学会励志，使优秀的中华文化成为帮助孩子进步的原动力。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容日常德育指标编号-14-1提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论为进一步落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见和中华人民共和国国旗法的精神，发挥升降国旗仪式的教育作用，我校结合实际：一、制定出升降国旗制度。指导各中队规范升降国旗。二、每周一举行正规升旗仪式，要求全体师生积极参加，学生代表进行国旗下演讲。三、做好国旗下讲话的档案管理工作。四、制定出校会、班会制度，利用校会、班会对学生进行爱国主义教育，使学生从小养成维护国家尊严，培养强烈的国家意识，增强国家和民族观念。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容德育保证机制指标编号-12-5提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 上级部门生均经费拨款充足，由于我校重视德育工作，用于德育工作经费充足：我校2011年有学生496人，1、2季度经费收入99200元，其中用于德育工作支出的有9500元；2010年有学生312人，经费收入总额93600元，其中用于德育工作支出的有9400元；2009年有学生288人，经费收入总额86400元，其中用于德育工作支出的有8700元。充足的经费，使我校各项德育工作开展得以胜利开展。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容 日常德育指标编号-15-2提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于举办陈仓区首届中小学田径运动会的通知，做到早安排、早行动，我校围绕“我运动、我健康，我健康、我快乐”的活动主题，组织学生采取多种形式开展了丰富多彩的体育运动：一、2011年4月召开春季体育达标运动会，每年举行一次大型运动会；二、2010年举行春季田径运动会，秋季举办队列队形体操比赛，教师举行了篮球赛;三、落实学生体育锻炼时间，号召学生积极参与，每天锻炼一小时。这些活动，丰富了学生的校园生活，进一步增强了学生的身体素质。我们将强健学生的体魄，培养学生运动技能为己任，常抓不懈，努力创新。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容日常德育指标编号-15-5提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 我校切实落实科学发展观，使学生在德、智、体、美等方面全面发展，强身健体，增强每个学生身体素质，不断提升国民整体素质，必须建好学生体质健康登记卡，历来我校很重视学生素质，根据国家体质健康标准的要求，每年组织全体师生进行一次体质健康大检查，并认真建好每个学生的健康登记卡。以利于及时发现问题，及时上报，及时改进，为整体素质教育评估做好了基础性工作。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容日常德育指标编号-14-2提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论多年来我校一直围绕“以德载智，育人为本”这一中心，利用班会课、国旗下演讲、黑板报、广播站、宣传橱窗等主阵地，全方位地进行宣传发动工作，倡导全员参与，开展了丰富多彩的课内外主题教育活动，加强学生思想道德教育：1、经常开展“孝敬父母，尊敬师长”实践教育活动。2、开展“孝敬父母”演讲比赛。3、举办“读书节”实践活动。4、进行“美德少年、文明小公民”评选活动。5、七一前夕，举办“在党的怀抱中成长的我”主题教育活动。6、清明节举办“梦想与理想-我心中的中华英雄”主题教育活动。7、举办“十一卡拉OK赛”实践活动。8、开展“小手牵大手、共度九月九”主题教育活动。主题教育实践活动的开展，让孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛，心存善念，让学生从小养成知恩图报，不忘父母之恩、教师之恩、养育之恩、帮扶之恩，使“滴水之恩，当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。备注单位（盖章）2011年6月20日未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容日常德育指标编号-14-3提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论依据教育局转发的“三好”、“优干”、先进班集体评选表彰工作通知我校对评选工作做了详细的布置和安排，我校根据上级通知精神制定了本校评选“三好”、“优干”、先进班集体的办法，要求各班认真学习进行初步筛选，上报学校联评，再由学校审查最终确定向上级推荐合适人选。经过评选涌现出一大批校级、区级三好学生、优秀学生干部、先进班集体。学校都给以表彰奖励号召全体学生向他们学习。学校掀起了一股人人学先进，人人争当先进的热潮，学校学生精神为之一变。单位（盖章）2011年6月20日备注未成年人思想道德建设工作测评指标结论性说明测评内容德育队伍指标编号-17-1提供单位周原镇军辉中心小学单位负责人王玉龙电话6448118联系人肖四论 为强化师德、铸造师魂，我校领导高度重视，健全组织机构。学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动：一、组织教师学习教师法、教育法未成年人保护法、义务教育法等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习时间活动及自己工作实际写出学习心得体会，二、认真组织教师分析自己在师德师风方面