初中语文名言名句.ppt

名言名句 考点聚焦 1.考查范围均为考试大纲规定的篇目。且以古诗词为主 ，题量约占80%。古文以考查名句和重点段落为主，分值与 题量均约占20%。 2.主要题型：直接默写型、理解默写型、应用默写型、 归类默写型。 3.考查的句子多为名句并体现出对难字的考查。 4.整首或补充完整的默写主要考查绝句、律诗或词。 1.辨明名句（篇）的特征，抓住复习重点。一般能成为 名句（篇）的文句，往往具有如下特点之一：（1）巧用修辞 ，意蕴深刻，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。（2 ）寓含哲理，令人深思，如“不识庐山真面目，只缘身在此 山中。”（3）情景交融，意味深长，如“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来”。（4）情感积极，鞭策激励，如“路曼曼 其修远兮，吾将上下而求索”。 复习指导 2.重视平时积累与考前强化结合，文句记忆与字型辨析 并重。平时积累，主要是：（1）要化整为零，减轻积累记 忆的压力；（2）要寻找规律，提高识记的效率；（3）要口 手并用，读抄结合，适应识记题的默写式考察。考前强化， 要在平时积累的基础上，于临考前做些集中强化训练，此时 要注意：（1）字形练习；（2）克服记诵不准确的毛病，如 添字漏字等；（3）审清题干题肢，避免误填误答。 3.注重理解，弄懂意思，善于联想和整理归类，平时注 意运用。要弄清名句的原意和现在的意义，能灵活运用，善 于由某一句或句中的某些特征展开联想，将学过的一些句子 归类集合。 4.注重重点作品及作家的信息积累。多读课外书，拓展 知识，能帮助我们在答题时进行更全面地分析判断理解。 中考示例 类类型一 直接默写型 例1 2011资阳 独怜幽草涧边生， 。 （韦应物滁州西涧） ，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄） 书山有路勤为径， 。 上有黄鹂深树鸣 绿树村边合 学海无涯苦作舟 思路分析此题为直接默写题，难度不大，只需把诗文记 熟，不写错别字，规范书写，就能得分。 应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。 类类型二 理解默写型 例2 2011泰安 （1）王安石的登飞来峰一诗中，与杜甫的“会当凌 绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_ _， 。 （2）宋代著名女词人李清照在武陵春风住尘香花已 尽中独辟蹊径，用_，_这 两个句子使无形的愁绪有了重量。 遮望眼 自缘身在最高层 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 不畏浮云 思路分析此题为理解性默写题，有条件限制，有目的导 向，要求大家不仅要熟背课文，还要理解诗句含意。 应试技巧：先理解题干的提示语，再回忆相关篇目中的与 之相对应的语句进行默写。默写时不要写错别字，书写要 规范。 类类型三 应用默写型 例3 2011东营有的家长寒暑假让孩子出去打工， 正如醉翁亭记中所谓“_， _”，目的大多不是要他们“挣钱” ，而是要他们去体验和感悟。 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 思路分析此题为应用性默写题，不仅考查大家记忆、理 解能力，还测试大家的迁移、联想及应用能力。 应试技巧：整体感知，加深理解，把握含意，学以致用。 类类型四 归类默写型 例4 2011临沂读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可 感悟哲理，引人深思。请你默写出四句蕴涵哲理的古诗 文名句，并在括号内注明作者（课内外均可）。 _？_。（ ） _，_。（ ） _，_。（ ） _，_。（ ） 问渠那得清如许 为有源头活水来 朱熹 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 陆游 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 陆游 不识庐山真面目，只缘身在此山中 苏轼 思路分析此题为归类性默写，难度更大，需要调动已有 的知识储备重新思考组合。 应试技巧：认真归纳整理，分清细微差别。 依据提示填空。（1）诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙，_ _”的轻烟淡月；那是“ ，浅草才能没 马蹄。”的花态草情。 （2）诗有味。“梅须逊雪三分白， 。”雪中 的梅树清气飘逸。“采菊东篱下， 。”竹篱边的菊 花幽香浮动。 （3）诗有声。“马作的卢飞快， 。” 征战之声 回荡在烟尘滚滚的沙场。“ ，便引诗情到碧霄。 ”阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。 （4）诗有色。“隔断红尘三十里， 。”红白 相衬，像一幅写意的画；_。绿意悠悠， 如一段悠然的歌。 新题型透视 雪却输梅一段香 悠然见南山 弓如霹雳弦惊 晴空一鹤排云上 白云红叶两悠悠 绿树村边合，青山郭外斜 乱花渐欲迷人眼 夜泊秦 淮近酒家 思路分析从设题来看，此题颇具美意。全段文字分别从诗 有形、诗有味、诗有声、诗有色四个方面对诗进行评析，使 学生感受到诗歌的味道，实现了对学生的审美熏陶；同时， 又教给学生鉴赏诗歌的方法。第二，此题将古诗积累放在语 境中进行考察，在运用中积累，这顺应了记忆的规律，体现 了积累考察的走向。第三，此题也体现了一定的层次性，如 试题前三句均为记忆性填空，易；最后一空为开放型试题， 难。试题呈现出一定的坡度。 实战演习 1.2011杭州补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）感时花溅泪，_。烽火连三月，_。 （杜甫春望） （2）_，_。小园香径独徘 徊。（晏殊浣溪沙） （3）相见时难别亦难，东风无力百花残。_， _。（李商隐无题） （4）而或长烟一空，皓月千里，_，_，渔 歌互答，此乐何极！（范仲淹岳阳楼记） 恨别鸟惊心家书抵万金 无可奈何花落去 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 浮光跃金 静影沉璧 似曾相识燕归来 2.2011湖州古诗诗文名句默写: （1）春潮带带雨晚来急， 。 (韦应韦应 物滁州西涧涧) （2）落红红不是无情物， 。 (龚龚自珍己亥杂诗杂诗 ) （3） ，人迹板桥桥霜。 (温庭筠商山早行) （4） ，玉垒垒浮云变变古今。 (杜甫登楼) （5） ，思而不学则则殆。 (十则则) 野渡无人舟自横 化作春泥更护花 鸡声茅店月 锦江春色来天地 学而不思则罔 3.2011义乌（1）出师表中表现作者临危受命的 句子是： ， 。 （2）请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句。（写出连续 的两句） ， 。 受任于败军之际 奉命于危难之间 田家少闲月 五月人倍忙 4.2011南昌辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄 之堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更 有“ ， ”为国建功、 报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。 了却君王天下事 赢得生前身后名 5.2011绍兴学习，贵在脚踏实地，实事求是，“_ _，_”；切不可一知半解就自以为了不 起，甚至不懂装懂，自欺欺人。 (选填论语十则中的句子) 知之 为知之 不知为不知 6.2011临沂成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓， 常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫 心乃赤心。”其下联中所蕴涵的杜甫诗句是： _，_！ 2011漳州丰收在望的美景总是令人难掩内心的喜悦 之情，辛弃疾西江月明月别枝惊鹊一词中有这样 的句子：_， 。 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 7.2011宁波（1）请写出古诗词中描写祖国大好河山的 句子。（写出连续的两句） 答：_，_。 （2）请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。（写出连续的 两句） 答：_？_。 造化钟神秀 阴阳割昏晓 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 8.2011内江古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下 的“自古逢秋悲寂寥，_”充满了豪迈乐观 之情，而范仲淹的“塞下秋来风景异，_”， 却流露着淡淡忧伤之感。 我言秋日胜春朝 衡阳雁去无留意 9.根据提示完成默写： （1）醉翁亭记中作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是： ，。 （2）桃花源记中展现老有所养、幼有所长的和乐情境的句 子是：，。 （3）卖炭翁中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出 了卖炭老人的矛盾心理，在观刈麦中与此相似的句子： ，。 （4）陋室铭中描写清幽的自然环境的句子是： ，。 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 黄发垂髫 并怡然自乐 力尽不知热 但惜夏日长 苔痕上阶绿 草色入帘青 10.初中生活即将结束。忆往昔，入校时“_， 不亦乐乎”（十则）的情形历历在目；学习中， 合作攻克疑难后“ ， ” （陆游游山西村）的体验还在心中；分别在即，相互赠 言，用苏轼“但愿人长久，_”固然能表达美好 的祝愿之意，不如用李白行路难“， _”更能激励同学的奋发之情。 有朋自远方来 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 直挂云帆济沧海 长风破浪会有时 千里共婵娟 11.暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶 时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜 会是哪一句？ 答：_。会当凌绝顶，一览众山小 12.幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ ， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿。 采菊东篱下 悠然见南山 但愿人长久 千里共婵娟 有月亮、月光字眼的诗句 知识衔接 明月松间照，清泉石上流。 海上生明月，天涯共此时。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 月下飞天镜，云生结海楼。 有月亮、月光字眼的诗句 举杯邀明月，对影成三人。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 有月亮、月光字眼的诗（词）句 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 无言独上西楼，月如钩。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 明月几时有？把酒问青天。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 中秋诗句 明月几时有？把酒问青天。 但愿人长久，千里共婵娟。 表现理想抱负的名言 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 爱国诗文 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 天下兴亡，匹夫有责。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 劝学诗文 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 读书破万卷，下笔如有神。 思乡诗词 1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维九月九日忆山东兄弟 2.烽火连三月，家书抵万金。 杜甫春望 3.夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远天净沙秋思 4.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢黄鹤楼 5.仍怜故乡水，万里送行舟。 李白渡荆门送别 6.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 范仲淹渔家傲秋思 7.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 李商隐夜雨寄北 8.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 李煜虞美人 9.乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下 思乡诗 关于山的诗词 青山遮不住，毕竟东流去。 会当凌绝顶，一览众山小。 江流天地外，山色有无中。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 关于山的诗词 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 采菊东篱下，悠然见南山。 万里赴戎机，关山度若飞。 春景 写出你喜欢的描写春天的古诗词： （1）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 写出与春风有关的古诗句： （1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （3）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 春景 写出与春花有关的古诗句： （1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （3）晓看红湿处，花重锦官城。 （4）春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 春景 写出与春草有关的古诗句： （1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （2）国破山河在，城春草木深。 写出与春雨有关的古诗句： （1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （2）好雨知时节