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文档简介

艺术与传媒学院第二届模拟招聘面试活动评委评审要求 本次模拟招聘面试的对象是大三学生（明年7月毕业），主题是扬就业之帆，启梦想之旅。活动的目的不是区分学生水平的高下，而在于锻炼学生，使其了解、熟悉招聘的相关环节，勇敢展示自我，通过评委的点评更好地认识自我，调整自己的生涯规划，为大四时扬长避短寻找到比较满意的工作作好准备。 每个面试小组有三到四位评委（分组名单附后），对学生进行个别面试。每名学生面试时间共4分钟，其中学生投递简历作自我介绍1分钟，评委提问学生回答2分钟，评委对学生进行点评1分钟。 具体要求如下： 一、投递简历自我介绍（1分钟）：评委边翻看学生简历，边听取学生的自我介绍，主要考查学生的简历是否符合求职标准、具有个性特色，个人介绍能否突出自己的优势和特长，语言、仪表、礼仪等是否符合面试要求。 二、现场问答（2分钟）：评委提问，学生回答。主要考查学生的就业态度、责任心、面试技巧等。提问次数由面试小组组长把握，每生应不少于两位评委提问。三、现场点评（1分钟）：评委点评学生的优势和不足。由面试小组组长把握，每生不少于一位评委对其进行点评。评委：对我们有些学生的印象很好，如果有职位的话我们的学生会优先考虑，有的同学简历已经被带走，个别同学已经获得实习机会（昆明电视台）组织工作：专家层次高、态度认真（真刀实枪，给了大家一个“惊喜”）整体的状态（乱哄哄的，先入为主的不好印象）没眼力劲（老师来了，没有人能辨别出来上去迎接，重要吗？）礼仪：态度上：没精气神，随意和紧张同时存在；开门、关门；礼仪演示（递简历、进去后怎么站和坐，走的时候还老师同学再见）；回答问题：语言表达（不礼貌 评委有什么不懂的可以问我 获得公关才能 秘书是干什么的？ 秘书的要求是什么？）、答非所问，；着装： （不符合应聘岗位要求） T恤 短裤（商务礼仪跟职位不搭调，应聘岗位是设计师助理）；简历：没有突出个人优势、错别字多，简历设计富有特色的太少（有特色的如 张继， 周航 全面但重点不醒目）信息不全，求职意向：对自己的求职岗位不清楚薪酬-（一般不写，回答要艺术，除非是对公司非常了解 跟公司职位能对上的价值， 跟风，应该是我有哪些方面的能力和做出贡献能给我适配的工资）对所从事的工作岗位缺乏了解；实践经历：应放在前面醒目处，同时附上实习单位的评价，简历有的偏花哨专业知识表现：作品：带的同学太少（全云飞 王俊浩 张秀铎有作品，跟求职岗位的相近度不够，或者是回答在电脑里还没来得及做或者是网站上，不够灵活应变）面试技巧：胆量：说话声音小，设置陷阱（没同学感受到，学生干部）门口贴着评委介绍，不知怎么去称呼和主动去问企业相关问题；底气不足：部分同学对自己的专业不够自信，对就业期望值过高；自我介绍：缺乏组织和重点及对自己所学专业的详细介绍（课程情况）；自我介绍的时候只顾着宣传自己，没从用人单位角度出发；忠
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