[初二理化生]第八章《电功率》单元测试题无答案.doc

中国现代教育网 全国最大教师交流平台第八章电功率单元测试题编号 姓名 评分 一、单项选择题（123分=36分）1. 如图所示的是一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。这种设计最合理的应用是 （ ） A. 小风扇是一个美化城市的时尚装饰B. 小风扇是用来给太阳能电池板散热的C. 太阳能电池同时向小风扇和路灯供电D. 小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电2. 有两块电能表，甲表标有600revs/kWh，乙表标有3000revs/kWh。下面有关它们的说法中正确的是 （ ） A. 甲的铝盘比乙的铝盘转得快B. 甲的铝盘比乙的铝盘转得慢C. 测量同一个用电器消耗的电能时，甲的铝盘比乙转得快D. 测量同一个用电器消耗的电能时，甲的铝盘比乙转得慢3. 下列生活实例中，属于节约用电的做法是 （ ） A. 电视机音量开得很大 B. 离开屋内随手关灯C. 夏天用空调时把温度调得很低 D. 经常开关电冰箱门4. 以下是常见的四种家用电器，正常工作时的功率接近100W的是 （ ） A. 电暖器 B. 电冰箱 C. 电饭煲 D. 微波炉5. 下列各组实验仪器中，不能用来测量电功率的是 （ ） A. 电能表和秒表 B. 电压表和电流表C. 电功率仪表 D. 电流表和秒表6. 判断灯泡亮度的主要依据是 （ ） A. 加在灯泡两端的电压 B. 通过灯泡的电流C. 灯泡的额定功率 D. 灯泡的实际功率7. 有两只灯泡，L1标有“6V、3W”字样，L2标记模糊，测得L2正常发光的电阻为6；把它们串联起来接入某一电路中，两灯均能正常发光，那么，该电路两端的电压和灯泡L2的额定功率分别是 （ ） A. 9V、3W B. 9V、1.5W C. 12V、3W D. 12V、1.5WRSPL8. 如图所示，电源电压为18V，小灯泡L的额定电压为9V。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡的实际功率为6W。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为 （ ） A. 13.5W、6B. 6W、12C. 6W、27D. 13.5W、129. 以下各用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的一件是 （ ） A. 电炉 B. 电烙铁 C. 电水壶 D. 电风扇10. 许多家用电器的三脚插头都有一个特别之处：三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长，如图所示。这样设计是为了 （ ） A. 方便识别火线和零线插脚B. 延长插头使用寿命C. 使插头的造型更美观D. 插头插入插座时，用电器外壳先接地；拔出时，用电器外壳后离开地线。确保安全11. 如图所示的家庭电路中，a是保险丝，b、c是插座，图中接错的元件是 （ ） A. a和bB. a和cC. c和dD. a和d12. 下面是人们在日常生活中的一些做法，其中不符合安全用电原则的是 （ ） A. 将开关安装在灯泡和火线之间 B. 保险丝熔断后，用较粗的铜丝来替代C. 将家用电器的金属外壳与大地连接起来 D. 发生触电事故后，应先切断电源再救治二、填空题（每空1分，共20分）13. 指出下面的能量转化形式： 给电吹风通电 ；用电风扇扇风 ；用电热器孵小鸡 ；太阳能电池板 。14. 电功率是表示消耗电能 的物理量。“100 W”表示用电器在时间 内消耗的电能是 。15. 一个白炽灯泡标有“220V、100W”字样，则这盏灯的灯丝电阻为 。如果灯丝断了之后，重新将灯丝搭上，若灯丝电阻变为440，通电后，则灯丝中实际电流为 A；实际功率为 W；通电1min，灯丝实际消耗的电能为 J。（设灯丝电阻不随温度改变。）16. 如图所示的分别是两个灯泡L1、L2的U I图象。由这两条曲线可知，当电压为100V时，L1的实际功率为 W，L1的电阻 （选填“大于”、“小于”或“等于”）L2的电阻；UI图象为曲线的原因是 。17. 如图所示，电源电压为6V，电阻R1=20，R2=30，当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为 A；当开关 S1 、S2都闭合时，电流表的示数为 A，此时1min内电路总共产生的热量为 J。18. 如图所示，电饭锅有两种工作状态：一是锅内水烧开前的加热状态；二是锅内水烧开后的保温状态，其中R2是加热用的电阻丝。当开关S断开时，电路的总功率是 W；当开关S （选填“闭合”或“断开”） 时，电饭锅处于加热状态，且加热功率是 W。三、作图题（共10分）19.（4分）小刚想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在虚线框内填入开关和电灯的符号。20.（6分）请将如图所示的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。四、探究与创新题（共20分）甲21.（7分）如图甲是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有03V和015V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。（1）实验中电压表应选用 V量程；闭合开关前，滑片P应移到滑动变阻器的 （选填“左”或“右”）端。（2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流表却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了 路。（3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，分析图象可知：小灯泡的额定功率是 W；当小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻为 。 （4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为 。22.（8分）小丽做测量小灯泡额定功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。 （1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是： A. 更换小灯泡； B. 检查电路是否断路； C. 移动滑片，观察小灯泡是否发光。 （3）实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，则测得小灯泡的额定功率为 W。23.（5分）为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，小君设计了如图所示的甲、乙两装置。她将两段阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，并通过短玻璃管与相同的气球相连。 （1）甲装置可探究电流产生的热量与 是否有关。 （2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例 。 （3）在装置甲、乙的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与 是否有关。 （4）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是 。五、计算题（共14分）LPRP220V24.（6分）小刚同学在实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯，他设计的电路如图所示，灯泡L上标有“220V、40W”，滑动变阻器RP上标有“990、1A”，设灯泡的电阻不随温度改变，电源电压保持22