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文档简介
浙江工商大学研究生课程进修班考试试卷课程名称： 企业领导学 考试方式： 开卷 完成时限：120分钟班级名称：姓名：得分：一、判断题（每小题2分，共50分） 1、领导实质上是以一种非强制性活动促进企业发展和变革的行为。 （ ）2、企业家是优秀的企业领导者，但不是管理者。 （ ）3、决策、用人、协调、激励、创新都是领导的重要职能。 （ ）4、领导的科学性是领导艺术性的基础，领导的艺术性是领导科学的艺术化体现。（ ）5、决策集中在最高层组织，尽管传递有关决策信息的成本高、时间长，但决策的质量高。 （ ）6、领导是影响人们自动为达成群体目标而努力的一种行为。 （ ）7、领导是一门促使其下属充满信心，满怀热情来完成他们任务的艺术。 （ ）8、领导是一项程序，使人在选择目标及达成目标上，接受指挥、引导和影响。 （ ）9、权力是领导的目标，责任是领导的象征，服务是领导的实质。 （ ）10、学习型组织就是指组织具有很强的学习能力，能够对变化着的环境做出快速而有效的对应策略。 （ ）11、读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。 （ ）12、走上领导岗位就得到了权力，就具备影响力，因而权力就是影响力。 （ ）13、领导能力主要是后天培养，所以每一个人都有可能培养成为合格的领导者。（ ） 14、在第一线担任繁重执行工作的基层领导，必须要年轻化，这样才有旺盛的精力，会使工作充满活力，富有开拓创新精神。 （ ）15、衡量一个领导班子的优劣，最根本的标准还是看其是否团结、是否稳定。 （ ）16、领导体制与管理科学、领导科学一脉相承，也具有自然属性和社会性。 （ ）17、经理制经历了“硬专家”和“软专家”阶段，“硬专家”靠的是体力，而“软专家”靠的是智力。 （ ）18、现代社会崇尚科学和民主，因此分权制肯定比集权制具有优越性。 （ ）19、专家会议法决策的优点是能够集思广益、具有广泛的代表性。 （ ） 20、对人才在技术革新、企业发展建设中因开拓性、创造性工作而带来的失误既不能批评也不能放弃培养和使用。 （ ）21、要建立员工共同的价值观和企业精神，树立团队精神，就必须推行良好的 企业文化。 22、纵向思维注重事物的历史发展，具有动态性，可以看到事物的运动变化和发展趋势，所以比横向思维更有价值。 （ ）23、目标的实现对被领导者和整个组织一定是有益的，才能实施目标领导法。 （ ）24、领导从人的长处着眼，为使用对象提供和创造良好的条件，让他的长处得到充分发挥，那么这个人日益增长的长处优势就会抵消短处的影响。 （ ）25、领导并不是个别领导人的事务，从根本上说，它是集团的事务。 （ ）二、简答题（每小题10分，共20分） 1、从“水能载舟，亦能覆舟”谈下属对领导成效的影响。3、对于“拍脑瓜”式的决策，有人肯定也有人否定，你如何评价？三、论述题（每题15分，共30分）1、结
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