青岛版四上科学期中复习.ppt

1、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下油渍 ，这说明芝麻里含有脂肪 。 2、大自然给我们提供了丰富的食物。 3、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋 白质、脂肪 、 淀粉 、维生素、纤维素、 矿物质和水。 4、在馒头上滴上碘酒，会观察到馒头变 蓝 色，米、面、马铃薯里主要含有 淀粉 。 5、合理的饮食应该是这样的：把我们吃的食 物分成10份，那么米、面食应占4份左右，蔬 菜、水果应占4份左右；牛奶、肉、蛋、 油应 占2份左右。 6、我们的食物主要来自于动物和植物 1、像食盐、高锰酸钾这样，在 水中变成极小的、肉眼看不见的 微粒，均匀地分散到水里，不会 自行沉降下来的现象叫做 溶解 。 2、除去水中不溶解的较大的杂 质用 沉淀的方法，除去较小的 杂质用过滤的方法，除去能溶解 的细菌、病毒等杂质用消毒的方 法 。 3、加快物体溶解的方法有搅拌、用热 水、将物体研碎。 4、某种饮料的配料如下：纯净水、浓 缩橙汁（橙汁含量20%）、白砂糖 、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝 卜素。根据以上说明，我认为这种饮 料 是 橙汁 饮料，颜色可能是 橙色 ，饮用时会觉得有 甜味。 5、生活中给水消毒的最简单的方法是 煮沸 。 6、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程 叫做水的净化。沉淀、过滤和 消毒 是 三种常用的净化水的方法。 1.植物的身体一般包括 根、 茎 、叶 、 花 、 果实 、 种子 六部分。 2植物生长所需的养料，绝大部分是由 叶的光合作用 提供的。 3地球上的植物，目前人们已知的大约 有 30多万 种。 4植物体内的水吸收周围的热，变成 水蒸气 从叶子气孔中跑出，腾飞到空 中，这就是叶子的 蒸腾作用 。 5植物的茎有运输 水分 和 养料 的 作用。 6观察叶子的气孔时，要选用叶子的 下表皮 ，用 显微镜 观察。 7绝大多数植物都有根，根有 固定植 物 和 吸收水分 、 养分 的作用。 8 根主要靠 根毛 伸进土壤吸收水 分。根在吸收 水分 的同时，溶解 在水中的 养分 也吸收了。 7、每一个叶绿体，都是一 个小小的“绿色食品加工 厂”，在阳光的照射下， 叶绿体可以把根吸收来的 水和由气孔进来的二氧化 碳，合成植物所需要的养 料，同时释放出氧气。 1、日常的饮食，我们要做到 （ ） A、空腹喝牛奶 B、常吃方便面 C、每餐 少吃一口 2、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这 种说法合理吗？（ ） A、合理 B、不合理 3、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（ ）。 A、 马铃薯 B、白菜 C、萝卜 4、鸡蛋含有的营养素主要是（ ）。 A、脂 肪 B、淀粉 C、蛋白质 5、我们可以利用（ C）鉴别食物中的淀粉，用 （ B ）鉴别食物中的脂肪，用（ A）鉴别食物 中的蛋白质。 A、火烧法 B、挤压法 C、 滴碘法 1、 能够为人的健康提供较多维生素的是( )： A、蔬菜和水果B、矿物质和水C、脂肪和蛋白 质 2、植物的叶在制造养料的过程中能产生（ ） 。 A二氧化碳 B 氧气 C 氮气 3、食物中含有（ ），燃烧时发出像有烧焦 头发的气味。 A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 4、蛋类主要营养是（ ）。 A、水 B、脂肪 C、蛋白质 5、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（ ） A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、 汽水 1、在水中不断加入食盐，我们发现（ ）。 A 、食盐会一直溶解下去 B、食盐不会一直溶解 下去 3、我们可以用（ ）的方法，把食盐从盐水中分 离出来。 A、过滤 B、 沉淀 C、 蒸发 4、（ ）能使砂糖在水中溶解的速度达到最快 。 A、搅拌 B、用热水 C、既用热水又搅拌 5、生活中，溶解现象带来危害的有（ ）。 A 、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、 酸雨 6、在水里滴几滴油，油会 （ ）。 A、沉在水 底，不能溶解 B、浮在水面，不能溶解 C、在 水中溶解了 1. 叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（ ）水分。 A、吸收 B、排出 3水在植物体内的活动路线是（ ） A、根茎叶子 B、叶子茎根 4.把一盆花放在向阳处，这盆花的叶（ ） A、蒸腾作用进行得快 B、蒸腾作 用进行得慢 5.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸 气从（ ）跑出去。 A、叶的两面 B 、叶的上表皮的气孔 C、叶的下表皮的 气孔 1、食物中含有（ ），燃烧时发出像头发烧焦的气味。 A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 2、下列事物中，不能溶解于水的是（ ） A、酒精 B、砂糖 C、面粉 3、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多（ ） A、韭菜 B 、黄瓜 C、茄子 4、以下哪种植物可以捕捉昆虫之类的小动物（ ） A、兰花草 B、猪笼草 C、狗尾草 5、用塑料袋把一棵植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧。塑 料袋内壁出现小水珠，它是（ ） A、从湿土里跑上去的 B、浇水时淋上去的 C、叶的蒸腾 作用产生的 6、（ ）是用来除去水中不溶解的比较大的杂质的方 法。 A、沉淀 B、消毒 C、过滤 1、无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳， 这些食物都直接或间接来自植物。（ ） 2、我们正在长身体，所以应该以肉类食品 为主。 （ ） 3、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时 ，最好把教室的窗户打开，以保持 良好 的通风效果。 （ ） 4、我喜欢边看电视边吃饭。 （ ） 5、买食品时，要注意查看食品包装袋上的 信息。 1、在制作饮料时，为了颜色漂亮，可以 多加色素。 （ ） 2、溶解给我们带来了方便，没有什么危 害。 （ ） 3、溶解在水里的物质虽然看不到，但并 没有消失。 （ ） 4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时 蒸发了。 （ ） 5、沉淀能除去水中较重的、不易溶解的 物质。 （ ） 1.叶子越多、越大，蒸腾的水分就越多。 （ ） 2. 人们在扦插或移栽树木时，常常会剪去 一部分枝叶，这样可以减少植物的蒸腾作用 ，使树木更容易成活。 （ ） 3因为有叶绿素，叶子才呈现绿色，所以 ，红色的叶子中没有叶绿素。（ ） 4根就是植物埋在地下的部分，因此马铃 薯是根。 （ ） 5. 芫荽、葱、萝卜三种植物，它们的根都属 于直根。 （ 1、包装食品过了保质期，只要超出 时间不长，还可以食用。 （ ） 2、做一杯很好喝的饮料很容易，秘 方也不难得到。 （ ） 3、绿色的叶子中含有叶绿素，像黄 颜色、红颜色的叶子就没有叶绿素 。（ ） 4、生活中最简单的给水消毒的方法 就是把水烧开。 （ ） 5、根就是植物埋在地下的部分，因 此马铃薯是根。 （ ） 1、树的根很多，扎得深伸展范围 广，所以才不容易被风刮倒。（ ） 2、植物所要的养料全部都是从土 壤里来的。 （ ） 3、植物的茎，除能运输水分养料 外，还能支撑植物身体。 （ ） 4、根主要是靠侧根吸收水分的。 （ ） 5、我们吃的地瓜是地瓜的果实。 （ ） 将食物和所含的营养成分用线连接起 来。 蛋白质 花生油、香油 脂肪 瘦肉、鱼 淀粉 食盐 盐类 馒头、米饭 五、猜想与探究。 马铃薯中是否含有淀粉，写出你的猜想与 实验方案。 猜想：马铃薯中可能含有淀粉。 方案：1、拿一个马铃薯，把它洗干净， 用刀把它切成片状。 2、用滴管吸碘酒，向马铃薯片上滴上两 三滴，过一会观察现象。 发现马铃薯片变蓝了，说明马铃薯中含有 淀粉。 六、科学与生活。 结合生活实际设计出你的一日三餐，并说出你的 理由。 早：豆汁、油条 中：馒头、稀饭、肉、芹菜 饭后吃 点水果 晚：米饭、鱼、西红柿炒鸡蛋 睡觉 前喝一杯牛奶 理由：这样能做到合理饮食，荤素搭 配，属于健康的饮食计划。 1、将食盐颗粒放进水中，过一会，食盐 颗粒 不见了 ， 尝一尝水 变咸了 ，说明食盐能在水 中 溶解 。 如图 1 号杯中的糖溶解的快， 因为 搅拌加快溶解 。 1、 如图，将食盐和砂子分别放在水里 ， 搅拌，会发现食盐 不见了 ，砂 子 没变化（沉在水底） ， 说明食盐 能溶解 ，砂子 不溶解 2、如图，1号杯水中的糖溶解 的快。 因为 热水能加快糖的溶 解 。 六、猜想与探究 让冰糖溶解得更快的方法有哪些 ？请选择你喜欢的一种进行猜想 并设计实验方案。 猜想：用热水可以加快冰糖的溶 解。 方案：1、取两个同样的烧杯， 分别加入等量的热水和凉水。 2、取两块大小相同的冰糖，同 时分别加入两个烧杯中，都不搅 拌。 3、过同样的时间后，观察 现象。 1.如图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的 盆栽 植物（最好是叶子大的）罩起来，在 茎底部用 绳子扎紧，放在向阳处，并按时 浇水。12天 后发现，塑料袋内壁上 有小水珠 。 如果选择 一株没有叶子的植物做同样的 实验，发现塑料 袋内壁上 没有小水珠 。说明 叶子具有 蒸 发 水分的作用。 如图，将绿叶放在酒精中煮，过一会，发 现酒精变绿 ，叶子变黄白色 ，说明除 去叶子中的 叶绿素 ，叶子就不再是绿色 的了。 3.如图，将带有叶子的枝条浸在红颜 色的水中，放在阳光下12个小时 （木本的要更长一点时间）后，会发 现 叶子 变红了，说明植物茎 内 有 运输水分的导管 。 植物吸水与根毛的多少是否有关系? 写出你的猜想与验证方案。 答：我的猜想：植物吸水与根毛的多少有关 系。 我的验证方案： 第一步：取两个 同样大的玻璃杯，加入等量的水。 第二步 ：取两株同样大小的植物，不同点：一棵植 物根毛多，另一棵植物根毛少。 第三步： 将两株植物分别放入两个玻璃杯中，待一段 时间，你会发现根多的杯子，水下降得快。 根毛少的杯子，水下降慢。 从而证明植毛 物吸水与根毛的多少有关系 五、科学与生活 我们每个人都要吃饭，小亮同学也不例外 ，下面是他给自己设计的食谱： 早餐：鸡蛋一个，牛奶一杯 中餐：汉堡包两个，火腿肠两根 晚餐：排骨肉、油焖大虾、炒鸡蛋、米饭 你认为他吃的合适吗？说说你的理由？ 他吃的不合适。 理由：缺蔬菜、水果、肉奶蛋占 得比例太多，不符合营养金字塔 的比例。 五、我会探究：（共9分） 设计一个实验，将叶子中的叶绿素除去。 材料用具：（ 1分） 实验过程（4分）： 实验现象：（2分） 实验结论：（2分 【实验材料】烧杯、瓶、新鲜的绿叶、酒精灯、火柴、 热水。 【实验步骤】 1、把采集的新鲜绿叶放入瓶中，再加入 酒精。 2、把瓶放入烧杯中，在烧杯中倒入热水。 3、 用酒精灯进行加热。 4、过一会儿，观察有什麽现象发 生。 【实验现象】酒精颜色变绿，叶子变黄。 【实验结论】将绿叶放在酒精中煮，能除去叶绿素。 1、为什么树林里的空气比较湿润呢？ 答：叶的蒸腾作用可以增加空气中水蒸气的含 量，使周围的空气变得湿润。 2、为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外 ，还要使根部带有较多的泥土？ 答：植物的根能固定植物，还可以吸 收水分和养分，根部留有较多的泥土 主要目的为了保护根系，特别是其中 的根毛，以便移栽后尽快吸收水分， 有利成活。 1. 我们的食物有哪些？答：我们的 食物主要有蔬菜、水果、大米、白 面，肉、蛋、奶、油等。 2. 我们的食物主要来源于哪里？答 ：我们的食物主要来源于动物、植 物和菌类（微生物）。 3. 食物按味道可分为几类？答：食 物按味道可分为酸、甜、苦、辣、 咸五类。 4. 怎样检验某物中含有脂肪？答 ？在它上面取下一点，用镊子夹住 按在白纸上用力划一下，留下的油 脂的就是（脂肪）。 5. 怎样检验某物中含有淀粉？答： 在它上面取下一点，用滴管滴上碘 酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。 6. 哪些粮食中含有比较多的淀粉 ？答：小麦，土豆，地瓜，大米， 玉米。 7. 怎样检验某物中含有蛋白质？答：在它上 面取下一点，用镊子夹着，在酒精灯上烧， 如果发出像烧焦头发那样气味，那么里面就 含有蛋白质。 8. 维持人类生命健康的营养素主要有哪些？ 答：维持人类生命健康的营养素主要有蛋白 质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质 和水 9. 常见的配餐有哪几种？答：以肉类食品为 主的配餐。以腌制食品为主的配餐。以油炸 食品为主的配餐。以甜食为主的配餐 10. 怎样搭配食物才合理？答：我们每 天吃的食物如果分为十份。米面应占4 份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛 奶、肉、蛋、油应占2份左右。 11. 怎样饮食才有益于我们健康？ 答：1.要选择卫生无毒无污染的食物。2. 吃东西要定时定量。3.营养搭配要合理 。4.不要边看书边吃饭。5.细嚼慢咽不 吃泡饭。 12. 什么叫溶解？什么叫溶解？举例说明。 答：像食盐、白糖、小苏打等，在水中变成 极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在 水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。 13. 在水中不断加入食盐，有什么发现？答 ：在一定量的水中不断地加入食盐，加到一 定的程度，会出现沉淀。这种现象叫做饱和 。 14. 溶解对人的生活意义很大，请你联系生 活实际，举例说明。答：化肥溶解后才能 被农作物吸收。食盐溶解后才能食用。 青霉素溶解后才能注射。 18. 怎样试制饮料？每次都对每种配料 （定量）选取；配制出一杯后，仔细品 尝，找出不足，下一次配置时，尽量弥 补。一个好的配方要经过（多次）配制 才会产生。 19. 什么叫水的净化？答：除去水中不 溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化 。 20. 净化水的方法有哪些？答：沉淀、 过滤、消毒是三种常用的净化水的方法 。 21. 请你设计一个自来水加工厂。答： 水源水泵沉淀池过滤池消毒池 清水池水泵水塔用户 22. 为什么说水是生命之源？答：因为 动物，植物和人类都离不开水，如果没 有水地球上就没有生命。 23. 请你写出橘子汁配方。答：桔汁6 份，糖1份，水3份。 24. 植物的身体有哪几部分构成：答 ：植物的身体由（根）（茎）（叶） （花）（果实）（种子）六个部分组 成。 25. 一株成熟的番茄由哪些部分组成 ？它的种子生长在什么地方？答：一 株成熟的番茄由根、茎、叶、花、果 实、种子组成。它的种子生长在番茄 果实里。 26. 为什么说保护植物就是保护人类自 己？ 答：因为植物能为人类提供食物、生 活材料、氧气，美化生活环境。没有 植物人类就会灭亡。 27. 植物的根分几类？各举三例。答： 1.有须根系：如小麦、大葱、韭菜的根 。2.直根系：棉花、玉米、芹菜的根。 3.变态根：如山药、红薯、红萝卜的根 。 28. 观察、描述大豆的根和韭 菜根的特点？答：大豆的根 ，中间一根很粗大，其它的 细长，属于直根系。韭菜的 根，像胡须一样，粗细差不 多，属于须根系。 29. 植物根有什么作用？答：植物 的根有固定植物、吸收水分、吸收 养分的作用。 30. 根深蒂固、根深叶茂说明了什 么科学道理？答：根深蒂固说明了 根具有固定植物的作用，根越深植 物越牢固。根深叶茂说明了根具有 吸收水分和养分的作用，根越深吸 收的越多，植物越茂盛。 29. 植物根有什么作用？答：植物 的根有固定植物、吸收水分、吸收 养分的作用。 30. 根深蒂固、根深叶茂说明了什 么科学道理？答：根深蒂固说明了 根具有固定植物的作用，根越深植 物越牢固。根深叶茂说明了根具有 吸收水分和养分的作用，根越深吸 收的越多，植物越茂盛。 31. 为什么不能拔苗助长？ 答：因为拔苗助长会把根上 的根毛破坏掉，植物吸收不 到水分和养分而死亡。 32. 为什么移栽植物时根部 要带有较多的泥土？答：是 为了保护植物的根毛不受破 坏。 33. 显微镜有哪几部分构成？答： 由物镜、目镜、反光镜、调焦螺旋 、载物台。 34. 什么叫蒸腾？答：植物体内的 水（吸收）周围的热，变成水蒸气 从叶的气孔中跑出，腾飞到空中， 叶的这种作用叫蒸腾。 35. 蒸腾对植物、对人、和动物的 生活环境有什么好处？答：1.促使根 吸收水分和养分。2.降低植物的表面温 度。3.湿润空气。 36. 叶有蒸腾作用，请你设计实验 证明。答：用一个完好的塑料袋套 住植物的一个树枝，并把口扎紧。 过几天，塑料袋上出现了小水珠。 这就是叶的蒸腾作用产生的。 37. 为什么植物的叶子是绿色的？ 答：因为叶子