谏太宗上课比赛用.pptVIP

谏太宗十思疏 魏 徵 思 俗话说：伴君如伴虎。因为忠臣批龙鳞，逆圣听 ，讽谏帝王确为不易之事。比干挖心，屈原放逐 就是千古名证与教训。然而，唐代谏臣魏征一生 上疏言事二百多次，非但没有招来杀身之祸，相 反却得到了唐太宗的称赞，太宗亲手写诏书嘉许 魏征，并放置案头，以资警惕。我们在感叹这对 贤君良臣时，也会为魏征超人的勇气，高超的讽 谏艺术所折服。今天就让我们走进魏征的谏太 宗十思疏，体味它流畅的艺术文气和敢于直谏 的火热报国心。 教学目标 1、 掌握基本的文言知识点（实词、虚词、古今 异义词、成语 2、学习本文比喻说理的方法；掌握作者循循善 诱的高超的劝谏艺术。 课前检测 1、臣闻求木之长者，必固其根本。 2、有善始者实繁，能克终者盖寡。 3、人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保 无疆之休（请于当道） 4、虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁。 5、奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知 足以自戒。 6、恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而 滥刑。 7、总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之。 8、何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之 大道哉？ 课前检测 翻译下列句子： 1、怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深 慎。 2、恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则 思无以怒而滥刑。 3、简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋 ，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠 。 课前检测 魏征是一代名臣，他理想中的治国境界是“ 文武并重，垂拱自治”，那么君主要达到这 个目的要做到什么？ 君人者，诚能见可欲，则思知足以自 戒；将有作，则思知止以安人；念高 危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思 江海下百川；乐盘游，则思三驱以为 度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅 蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思 正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以 谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。 写作背景 本文是魏征于贞观十一年（637）时写给唐太 宗的奏章。太宗登基之初，励精图治，政策比 较正确，国内出现了百姓富足、社会安定、国 力渐强的“贞观之治”。后来，太宗逐渐骄奢忘 本，大休庙宇宫殿，四处巡游，劳民伤财。魏 征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。这一 年就连上四次奏章。本文为其中第二疏。唐太 宗看见这些奏疏后猛醒，感到很惭愧，写了 答魏征手诏，表示从谏改过。 思考题 1“十思”中最重要的是什么？ 答： 2、君王按“十思”去做会有怎样的结果？ 答： 谦冲自牧，虚心纳下，慎始敬 终，知人善任。 智者尽其谋，勇者竭其力，仁 者播其惠，信者效其忠；文武 并用，垂拱而治。 思考题 1、本段用了什么论证方法？其作用何在？ 2、魏征虽是大胆直谏，但在劝谏中也讲究方式方法，言语也中 听，你能说明这样的特点吗？ 答：喻证法把积德安国这个抽象的道理用固本 求长、浚源欲远这种生活常识进行比喻，使论述变 得更加生动形象而易懂； 正反对比论证法采用强烈、鲜明的对比使劝 谏对象更加深刻地认识到思国之安必积德义的道理 。 答：首先是用了比喻手法，使劝谏生动形象化；再就是借贬低自 己来抬高君主，使对方耳听直言心悦诚服。 思考题 1、作者在本段所阐述的主要看法是什么 ？ 2、本段采用的是什么论证方法？ 答：怨不在大，可畏惟人；载舟 覆舟，所宜深慎。 答：对比善始与善终；竭诚待下与纵情 傲物。比喻载舟覆舟，所宜深慎。 思 人君 当思 为什 么思 思些 什么 提出 问题 分析 问题 解决 问题 居安思危， 戒奢以俭 积其德义， 民心向背 诚能十思， 垂拱而治 合作探究： 从课文及此文这两处你可看出魏征劝谏有什么特点？请 用百余字稍作展开，用自己的话表述。 魏郑公谏止唐太宗封禅，中间数语，引喻贴切，曰：“ 今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，而欲使 负米一石，日行百里必不可得。隋氏之乱，非止十年， 陛下为之良医，疾苦虽已乂(y) 安，未甚充实。告成天 地，臣切有疑。”太宗不能夺。 从这两处可看出魏征劝谏不但有大勇，还有大智 。他很讲究劝谏艺术，善于用比喻来说理。课文 谏太宗十思疏一开始就是比喻，用“求木之长者 ，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”引出道 理：积累道义是治国之本。本文则以“十年长患”来 比喻“隋氏之乱”，以“疗治且愈”“日行百里必不可 得”来说明“告成天地”（封禅）之事的不可行。魏 征劝谏确实是“引喻剀（ki）切”(切合事理)，得体 动人，能让唐太宗心服。 课外拓展 唐代的魏征向太宗提出了“十思”的建议， 你觉得魏征提出的那些“居安思危”戒 奢以俭”的具体做法，在今天有没有它的 现实意义，为什么？ 在国民经济迅速发展的今天，危机、困难依 然存在，拜金主义、享乐思想还大有市场， 权钱交易、腐化堕落等现象层出不穷。我们 必修坚持以“德”治国，同时我们也要加强法 制建设，坚持以“法”治国。只有这样，经济 才有保障，国家才能真正实现可持续发展。 “一粥一饭当思来之不易，半丝半缕 恒念物力维艰。” 拒绝“舌尖上的浪费”，拒当“剩男剩女” “节约光荣，浪费可耻” 【政治局改进工作作风八项规定】 1、调研要轻车简从不安排宴请 中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要 深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指 导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同 干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集 中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要 轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅， 不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排 宴请。 2、严控以中央名义召开的会议 要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名 义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部 署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩 、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会 及各类论坛。提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话 、套话。 3、出访一般不安排机场迎送 要规范出访活动，从外交工作大局需 要出发合理安排出访活动，严格控制出访 随行人员，严格按照规定乘坐交通工具， 一般不安排中资机构、华侨华人、留学生 代表等到机场迎送。 4、减少交通管制 一般不得封路 要改进警卫工作，坚持有利于联系群 众的原则，减少交通管制，一般情况下不 得封路、不清场闭馆。 写作竞技场 魏征在进谏中善于运用比喻论证的方法， 委婉贴切，容易接近一般人的心理，更易 于接受，而今天我们看见校园中那些置学 业于不顾，沉溺于恋爱中的“小孩子们”，你 想对他们说些什么？请根据本节所学的劝 谏艺术，写一段文字，劝谏一下那些恋爱 中的可怜的同学们。（字数100左右） 课堂小结 “读史使人明智”，一千三百年后的今天我 们重温谏太宗十思疏，不仅要体味它 流畅艺术的文气，还应从字里行间去感受 一代忠臣魏征，为使唐王