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文档简介
NCS20160607项目第三次模拟测试卷数 学(文)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷1至2页,第卷3至4页,共150分考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上,考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号第卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上作答若在试题卷上作答,答案无效第卷一选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1集合,集合,则A B C D2设复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,则A B C D3已知,则=A B C D4向量与直线的位置关系是A垂直 B相交 C异面 D平行5. 在三角形中,若,且 , 则是A直角非等腰三角形 B. 等腰非等边三角形 C等腰直角三角形 D等边三角形6设是两个不同的平面,是两条不同的直线,以下命题正确的是A若,则 B若,则C若,则 D若,则 7已知命题:存在(1,2)使得,若是真命题,则实数的取值范围为A. (-,) B. ,+) C. (,+) D. (-, 8. 算数书是我国现存最早的有系统的数学典籍,其中记载有求“囷盖”的术:置如其周,令相乘也. 又以高乘之,三十六成一. 该术相当于给出了由圆锥的底面周长L与高h,计算其体积V的近似公式. 它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3. 那么,近似公式相当于将圆锥体积公式中的近似取为A B C D9已知双曲线的焦点为,是双曲线上一点, 若 是等腰直角三角形,则双曲线的离心率等于A B C D 10从1,2,3,4,5中任取三个数,则这三个数构成一个等差数列的概率为A. B. C. D. 11阅读如右程序框图,运行相应程序,则程序运行后输出的结果97 B. 99 C. 101 D. 10312. 已知是函数的导函数,若在 处取得极大值,则实数的取值范围是A B C D第卷注意事项: 第卷共2页,须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,若在试题卷上作答,答案无效二填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分请把答案填在答题卡上13曲线在点处的切线方程为 . 14在直角中,若,则 _.15圆与直线()相交于两点,若,则 16. 如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线 画出的是某零件的三视图,则该几何体的体积为 .三解答题:本大题共6小题,共75分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17(本小题满分12分)已知数列为等差数列,为其前项和,且,数列满足.()求数列的通项公式;()设,求数列的前项和.18(本小题满分12分)区间人数115,120)25120,125)a125,130)175130,135)150135,140)b某校在一次高三年级“诊断性”测试后,对该年级的500名考生的数学成绩进行统计分析,成绩的频率分布表及频率分布直方图如下所示,规定成绩不小于125分为优秀。()若用分层抽样的方法从这500人中抽取4人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;()在()中抽取的4名学生中,随机抽取2名学生参加分析座谈会,求恰有1人成绩为优秀的概率.19(本小题满分12分)如图,三棱柱中, ,()证明:;()若, ,求三棱锥的体积.20(本小题满分12分)已知椭圆:()的焦距为,且经过点()求椭圆的方程;()若直线经过,与交于、两点,求的方程21(本小题满分12分)设函数,为实常数.()当时,讨论函数的单调性;()若在()上单调递减,求的取值范围;()设在上的最小值和最大值分别为,若,求的值.请考生在第22 , 23 , 24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分, 作答时请在答题卡中用2B铅笔把所选做题的后面的方框涂黑,并写清题号再作答22(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,的弦、相交于,过点作的切线与的延长线交于点,()求;()求的半径23(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为()写出直线和曲线的直角坐标方程;()是曲线上任意一
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