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文档简介
村居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 在中国,风筝有两千多年的历 史。最初的风筝是用木头做的,叫 木鸢;后来改用纸做,叫纸鸢。在 纸上装有竹哨,风吹竹哨,便发出 像古筝一样的声音,因此有了风筝 的称呼。 我会读: 精心 充满 依然 歇息 磨坊 凌空起飞 大惊失色 垂头丧气 思考: 本文围绕着风筝写了哪几件事? 童年的时候,我们这些孩子 ,最大的快乐就是做风筝,放 风筝。 最大的快乐 总领句(总起句) 我们精心做着,心中充满了憧 憬和希望。风筝做好了,却什么也 不像了。我们依然快活,把它叫做 “幸福鸟”,还把我们的名字写在 上面。 精心 依然 风筝越飞越高,在空中翩翩飞 舞着,我们快活地叫喊着,在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了,说 :“放得这么高!” 风筝越飞越高,在空中翩翩飞 舞着,我们快活地叫喊着,在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了,说 :“放得这么高!” 风筝越飞越高,在空中翩翩飞 舞着,我们快活地叫喊着,在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了,说 :“放得这么高!” 村里人看见了,说:“放得这么高 !” 村里人看见了,说:“放得这么高。” 村里人看见了,_地说:“放得这么高!” 村里人看见了,_地说:“放得这么高!” 村里人看见了,_地说:“放得这么高!” 惊奇 羡慕 高兴 找风筝: 我们都哭了,为了我们那只_的风筝 。 我们都哭了,为了给我们带来_的风筝 。 我们都哭了,为了_的风筝。 我们向那房子跑去,继续寻找 我们的“幸福鸟” 贾平凹简介: 他出生并在陕西省的一个农 村长大,父亲也是一个土生土 长的农民,他给贾平凹起了一 个小名叫“平娃”。他们那里 的方言把这个“凹”字读作 “w”。当作者长大之后成了 作家,进了城,他给自己起名 叫“贾平凹”, 可能是为了怀 念在
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