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文档简介

村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 在中国，风筝有两千多年的历 史。最初的风筝是用木头做的，叫 木鸢；后来改用纸做，叫纸鸢。在 纸上装有竹哨，风吹竹哨，便发出 像古筝一样的声音，因此有了风筝 的称呼。 我会读： 精心 充满 依然 歇息 磨坊 凌空起飞 大惊失色 垂头丧气 思考： 本文围绕着风筝写了哪几件事？ 童年的时候，我们这些孩子 ，最大的快乐就是做风筝，放 风筝。 最大的快乐 总领句（总起句） 我们精心做着，心中充满了憧 憬和希望。风筝做好了，却什么也 不像了。我们依然快活，把它叫做 “幸福鸟”，还把我们的名字写在 上面。 精心 依然 风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地叫喊着，在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了，说 ：“放得这么高！” 风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地叫喊着，在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了，说 ：“放得这么高！” 风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地叫喊着，在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了，说 ：“放得这么高！” 村里人看见了，说：“放得这么高 ！” 村里人看见了，说：“放得这么高。” 村里人看见了，_地说：“放得这么高!” 村里人看见了，_地说：“放得这么高!” 村里人看见了，_地说：“放得这么高!” 惊奇 羡慕 高兴 找风筝: 我们都哭了,为了我们那只_的风筝 。 我们都哭了,为了给我们带来_的风筝 。 我们都哭了,为了_的风筝。 我们向那房子跑去，继续寻找 我们的“幸福鸟” 贾平凹简介: 他出生并在陕西省的一个农 村长大，父亲也是一个土生土 长的农民，他给贾平凹起了一 个小名叫“平娃”。他们那里 的方言把这个“凹”字读作 “w”。当作者长大之后成了 作家，进了城，他给自己起名 叫“贾平凹”， 可能是为了怀 念在
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