乡镇“两学一做”学习教育开展情况报告

乡镇 “ 两学一做 ” 学习教育开展情况报告 乡镇 “两学一做 ”学习教育开展情况报告 委、区委 “两学一做 ”学习教育相关要求，结合 际，坚持问题导向，精心筹划、抓紧启动，确保学习教育扎实开展并取得实效。根据会议安排，现将 两学一做 ”学习教育开展情况汇报如下： 联系思想实际，以学习促教育，进一步筑牢全体党员思想根基 牢牢把握 “基础在学 ”，从解决思想意识问题出发，重点抓落实。领导干部重带头学习。镇党委中心组成员严格执行双重组织生活制度，每月参加中心组集中学习，学党 章党规，学系列讲话，并认真开展学习交流。清明期间，中心组成员集中前往上海战役 坚战纪念碑前参加祭悼活动，接受思想洗礼。同时，中心组成员还以普通党员身份参加所在支部组织生活。根据 “三联三争 ”关于干部联点要求，处级干部到基层联系点参加学习讨论和上主题党课列入安排，并按计划推进。普通党员重理想信念教育。年内，主要开展党员手写党章、 “入党那一天 ”征文等活动。 员手写党章活动在 建网专题刊登，征文活动也通过老党员牵手新党员，得到了 员的热情参与。 “七一 ”前后，还将组织党章党规知识竞赛，进一步推进 学 ”。 联系区域实际，以知促行，着力优化服务群众的能力水平 “两学一做 ”学习教育，关键在做。将 “做 ”字立足于党组织建设，见诸于每个党员的行动，并通过党员、干部服务群众的实效来检验 “改 ”的效果。着力推进基层服务型党组织建设。在开展组团式服务群众的基础上， 依托 125 家辖区单位进一步构建区域化大党建格局，全镇共建共治，服务群众的实效进一步显现。下一步，将以基层党组织为主体，同时向大党建成员单位辐射，深入开展 “我与群众心连心 “两优一先 ”创评、纪念建党 95 周年等一系列活动，进一步激发镇域内 各级党组织的活力，促进学习教育呈现区域化效应。着力推进服务群众见行动。学习教育要求巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 “三严三实 ”专题教育成果，目的在于通过回头看、抓整改，进一步提升服务群众的实效。为此，将进一步在 “改 ”字上下功夫。在干部培育方面，做好新一轮后备干部集中推荐选拔，为 持续发展选才育才。在抓补短板方面，把 “五违 ”整治作为 短板一号任务，充分发挥党员、干部先锋模范作用，为 姓营造良好生态环境。在社区治理创新方面，总结已有经验，深入推进 “360”工程实施，用三张连心卡、六个服务平台打造好 零距离为民服务圈。 联系学习教育实际，坚持分类指导，确保取得实效 坚持分类指导，落实相关举措，确保学习教育取得扎实效果。坚持一个基本框架。中央和市委强调，要以党支部为基本单位，以 “三会一课 ”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。在这个基本框架下，要求每个党支部制定一份学习计划，每月过好一次有主题的组织生活，每季度开展一次主题讨论，年底前过好一次专题组织生活会；要求每名党员制定一个学习时间表，撰写一篇学习心得，参加一次民主评议。落实不同学习要求。处级干部要严格执行双重组织生活制度 ，除了安排好个人学习，还要到基层联系点参加学习讨论，并为基层党员上主题党课。基层党政负责干部不仅自己要做到学透学深，还要带领单位党员一起学习，为本单位党员上好主题党课。普通党员要学懂学透党章、党规和习近平总书记系列讲话精神，深刻领悟怎样才是合格党员。赋予不同行动内涵。处级干部要按照 “三联三争 “要求，主动联系基层，力所能及帮助基层群众解决问题，做服务群众的表率。基层党政负责干部要密切联系群众，带领党员群众开展创