沪粤版物理《怎样认识和测量电压》教学设计.doc

自主学习提纲年级： 九年级 学科： 物理 学期：下学期 课题（内容）11.5 怎样认识和测量电压课型（课时）策划者张克文审核者导学者学习时间学习者八年级班级学习目标1. 知道电压的作用；知道电源是提供电压的装置。 2. 知道电压的单位；会进行电压单位的换算。 3. 会正确使用电压表测量电压。 4. 训练连接电路和使用电压表的技能。学习重点电压的作用；电压表的正确使用学习难点电压的作用；电压表的读数教学准备电源、开关、灯泡、导线、电路板、电压表、多媒体课件课前训练1.电源的作用是什么？电压的作用是什么？2.测量电压仪器是什么？电压表有几个接线柱？几个量程？分度值各是多少？3.怎样正确使用电压表？注意事项？4.电流表与电压表在使用时有什么不同？什么相同？请列举之。激趣明标（一）交流预习情况：1.展示预习成果：交流你的思考和疑惑（含实验情况）。2.讨论：通过预习，你想了解学习哪些知识：_自主学习知识深化探究： 1.电源： （1）作用：给用电器两端提供_的装置。 （2）常见：各种_和发电机（3）能量：把_能_能2.电压（符号_）：（1）作用：使电路中形成_。电荷在电压作用下才能定向移动。 （2）单位：主要有_（符号_）、_（符号_）、_（符号_） 换算：1V_mV_uV_kV1kV_ V_ mV_ uV 25mV_V_uV；750V_kV_mV（3）常见：1节干电池 V；1节蓄电池 V；家庭电路 V； 对人体的安全电压 V；手机锂电池 V；雷电 V注意：说电压时，要说“xxx”两端的电压；说电流时，要说通过“xxx”的电流。 判断： 电路中只要有电压，就一定有电流（ ）电路中只要有电流，就一定有电压（ ）电路只要不闭合，电源两端就没有电压（ ）电流使电路两端有电压（ ）3.怎样测量电压电压表（符号_ _）：（1）构造：_个接线柱、_个量程、_个表盘，常共用1个接线柱（2）读数： 两看清：看清接线柱上标的量程，看清每大格电压值和每小格电压值。 两量程：选03V时，每小格为_ _V；015V时，每小格为_ _V 示数：等于大格示数每小格示数小格个数（3）使用：（用前：指针先_ ） 要_联在被测电路中：测谁则并谁 要让电路“”_“”_接线柱： 若接反，则a._ b. _ c._ _ 不要超过它的_：（可用“_ _”法选量程：顺序由_） 若超过，则a._ b. _ c. _若大小量程都可，应选_量程更精确。 _（能？)将它直接连接到电源两极上: 合作展示小组总结：电流表与电压表的比较： （1）构造上： 相同点： 不同点：（2）使用时：相同点： 不同点：电流表电压表异符号连接_联_联直接连接电源_量 程0.6A 3A3V 15V每大格_A _A_V _V每小格_A _A_V _V内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于开路同使用前 ；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流 ，负接线柱流 ；不能超过 。当堂测试1.如图112所示的电路图中，电压表的连接正确的是（ ） 图112 2.小明同学在用电压表测电压时，发现指针向左侧没有刻度的一方偏转，出现这种现象的原因是（ ）A电压表量程选错了 B电压表被短路了C电路中的电压太大了 D电压表正、负接线柱接反了3.在图11-3所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）A.电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C.开关两端电压为零 D.以上都不对图11-3S图1144.李明在测量电压时，已把电压表的“”接线柱接入电路，当用15V的量程试触时，指针位置如图114所示，则下一步的操作应该是（ ）A直接接入c接线柱，然后读数 B直接接入b接线柱，然后读数C断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数D断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数5.如图11-5，两只电压表所用的量程不明，但知电压表V1的示数比V2的要小一些，则V1所用的量程是 V，其示数为 V；V2所用量程是 V，其示数为 V .图6-712图11-5 6.如图116是某同学测小灯泡L2两端电压的电路图，请指出图中的两处错误：（1）_