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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 20 以内退位减法教学反思 我在 0 以内退位减法一课的教学中，致力于改变学生的学习方式与教师的教学方式，培养学生自主学习，合作交流的态度和习惯，全课以学生为主体、在教师引导下的积极的学习活动，使学生在丰富的数学学习活动中感受到数学的有趣与有用，体现了新课程标准的基本要求， 0 以内退位减法教学反思。下面谈谈我的具体的几点体会： （一）教学中，我相信学生，大胆放手让学生去探索、去尝试。 这节课一开始，以游戏的形式，引导学生复习凑 0 法。再让学生们齐读拍手歌活跃课堂气氛，学生们的积极性一下子被调动起来 。 每一个孩子都爱问为什么，每一个孩子都想探究一些秘密，根据孩子的这种心理，我采用 估一估，猜一猜 的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高，教学反思 0以内退位减法教学反思 ()。 （二）。培养学生多元的学习，使学生的思维能力也得到发展。 在教学内容中我设计了“开放题”环节 巧填数，题目是：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 （） +（） =66-（） =（）设计这一环节的目的就是使不同层次的学生都得到一定的提高，有利于孩子思维发散性的发展。 （三）在比赛中增长信心，培养竞争意识。 儿童的好胜心、自尊心强，爱表现自己，所以要经常创 造机会让学生充分表现，让他们在心理上得到满足，要不断鼓励他们树立信心，增强勇气，胜不骄，败不馁。在课程结束之前我设计“我来出题你来抢”这一教学环节，最先抢到的同学能像老师一样到台前来出题。这既是对本节课内容的复习，同时又调动了他们的积极性，孩子们都全神贯注，跃跃欲试。 此时，我感受到：教师既要“教中学”，也要“学中教” ,只有充分、合理地发挥信息技术的作用 ,才能教学相长 ,让学生在学习过程中不断获得成功的体验 ,建立自信心 ,学会学习。 第 家长座谈会发言稿 各位家长大家好！非常感谢各位在百 忙之中抽出时间配合学校的工作。我是咱们班的化学老师，姓王，刚走出校门踏上讲台，对咱班学生也不是有多么的了解，对各位家长更是一无所知，希望在以后的教学中可以跟各位家长多交流，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 我虽然没有丰富的教学经验，但我有将咱班化学成绩的信心，针对化学教与学上的问题，根各位说几句。在教学中，我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力，而这些能力仅靠在课堂上学习，很难达到一定的高度，这就需要家长和学校的合作，共同培养。、缺乏自觉的学习习惯。咱班有些同学做作业很积极，并且可以独立完成，但是也有部分学生，对作
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